如何锻炼英语听力

1

如何练习英语听力

如何练习英语听力？很多朋友想提高自己的英语听力水平。我们做什么呢今天，边肖整理了一些提高听力的技巧，供大家参考。

1:文字与心灵同步。弱读、连读、单音节词三个问题解决后，最后一个问题是& ldquo文字与思想的同步& rdquo就是每听到一个词，脑子里都要马上想到它的中文意思。比如，听到俄罗斯，马上想到& ldquo俄罗斯& rdquo当我听到总统时，我马上想到& ldquo总裁& rdquo当我听到参观，我马上想到& ldquo访问& rdquo诸如此类。

2:一些单音节的英语单词。音节多的词，如foreign、minister、immigration等。，因为有很多音节，所以很容易听到。更麻烦的是那些单音节词，比如did，was，him等。，只有一个音节，而且发音时间短，容易被忽略。因此，你在& ldquo仔细听着& rdquo当一条新闻，我们必须集中识别这些单音节词。

3:一些英语单词的连读。例如，如果你在& ldquo仔细听着& rdquo当你在一条新闻中听到一个新词时，它听起来像notatal，不像外国的名字和地方，而且在英汉词典中也找不到。这时候你应该想到，很可能是两个(或者更多)单词的连续阅读。按照这个思路，你应该猜到根本不是。

4:一条新闻中的每一个字(请注意每一个字)都能准确听出来后，可以复制下一条新闻继续& ldquo仔细听着& rdquo培训。当然，每个人的具体情况不一样。第一条新闻你可能要三天才能看懂全部，第二条新闻一天，第三条新闻半天。过了六级的朋友采用这种方法。& ldquo仔细听着& rdquo经过十条新闻，可以明显提高英语听力水平。

2练习听力方法

1。克服优柔寡断的问题。你应该快速回答你有把握的问题。对于自己没有把握的问题，要在所听信息的基础上剔除错误选项，进行优化。如果你不回答，立即搁置，准备听新的话题。

2。注意文章的第一句话和段落。短文的开头和开头段落往往是对短文内容的概括，如发言目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点、原因等。

3。无论你听什么材料，你的注意力都必须集中在对整个内容的理解上。不要停留在单个单词或单个句子上。听不清就立刻放弃。不要强迫自己听清楚每一个字。重点听关键词，也就是实词。一边听，一边记下要点和关键词回答问题。

4。目前NMET的听力考试中，短文多为记叙文或演讲，所以在听录音时，重要的是理解每一句的意思和内涵，注意捕捉人物(谁)、事件(什么)、时间(什么)、地点(哪里)、原因(为什么)、方式(如何)、程度(如何)等。，以便核对答案。

5。利用听录音前的时间，快速捕捉每个小问题提供的信息，预测小短文或对话可能涉及的内容，这样在听录音材料时，就可以有明确的目的和重点，提高答题的准确性。

听力训练的3个原则

& ldquo；有序& rdquo，是一种科学方法。它适用于任何学科。只要你科学的判断自己的水平，然后有针对性的制定适合自己的训练方法(而不是人云亦云)，一步一步的去征服，一步一步的往上爬。

& ldquo；是& rdquo真相，不用说了。任何知识的获得都离不开这个道理。没有毅力，就不可能有所成就。事实上，在我们国家有许多英语学习者，但他们中只有有限的百分比真正学习英语。为什么？除了学习方法，天赋等因素，主要原因还是我没有坚持下来。听力练习作为英语学习中非常重要的一部分，也有同样的原则。

& ldquo；数量& rdquo原则的具体体现就是我们说的四个字。每次听力训练，坚持30分钟以上。这主要是为耳朵和大脑接收可听语言输入提供一个刺激过程。时间不够长，刺激不够充分，效果就不好。这样做的原因有点像有氧运动。如果不能坚持每次30分钟左右的运动训练，心率在一定范围内(因人而异)，效果会大打折扣。因此，这30分钟的量必须坚持。可以反复听30分钟相同的内容，也可以听不同的内容，长度相当于30分钟，或者错开。总之，你每次至少要花30分钟听和说。

& ldquo；有数量& rdquo原则很重要。过去，人们对此感兴趣。数量& rdquo该原则没有得到足够的重视或强调。虽然大家都知道& ldquo引起量变到质变& rdquo这个哲学道理，却没有多少人真正把它运用到语言学习中。其实这个道理很简单。但事实越明显，有时候越难以相信。量的原则对于听力训练尤为重要。很多人学英语，目标不明确，方法不对，努力不辛苦，效果却不明显。为什么？其实很多时候，只是缺乏训练而已。就像运动一样。如果你的训练量达不到教练的要求，很多时候是不可能得到预期的训练效果的。

练习听力技巧

(1)听力训练的时间安排:听力训练要求思想高度集中，所以时间安排要在每天的最佳时间。而且，时间不能太长。第一，连续听一个多小时。听力是一种养成习惯的技能训练，所以每天安排一段时间。不能三天打鱼，两天晒网，一时半会听不进去，那就扔半年或者一年。

(2)听力训练要培养从上下文猜词的能力和能力。在听力训练的过程中，有很多原因，比如说话者发音不清或者录音效果不好，有时也是因为生词的出现或者不熟悉的内容。这就要靠把握发音和从上下文猜词的能力来解决问题了。

(3)听力测试方法听力测试的形式多种多样。根据自己的水平和训练目的，可以找一些合适的带试题的听力教材做一些练习，评估自己的水平。

(4)听力训练中泛听和精听的结合，既要能够准确地听出一些重要的数据、年龄、姓名、地点、事实，也要兼顾把握大意的训练。这个弱点一定要和泛听结合起来，交替练习，就是精听和精听可以分各处独立练习，听力可以穿插，也可以把一个故事或报告做成泛读段落。在精听中，首先要熟悉听力材料中的生词，这个难句可以反复听。但是在泛读听力中，首先要把重点放在大量的单词上，只需要抓住大意就可以了，不需要了解每一个细节。你可以仔细听，想听多少遍就听多少遍，直到你完全理解为止。