初中英语选词填空解题技巧

初中英语选词和解题技巧

& ldquo；可选词空& rdquo；要求学生使用所给的12个单词(一般是名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等。)用10 空个空格来补全一的短文。接下来，边肖告诉你初中英语选词填空空解题技巧。

1。拿到标题后，不要急着看文章。先把备选词汇研究几遍，简单标出词性，比如:名词-n，动词-v，形容词-a，副词-ad。等。同时对词义做一个初步的认识。

2。通读全文，语义完整、适用性、逻辑性是好歌词的前提。通过上面和下面的句子，充分理解文章内容，注意寻找固定搭配关系，凭借语感主动猜测空格中的遗漏信息，根据需要在备选词汇中寻找匹配答案。

3。选词后，不要轻易填。在填单词的过程中，既要向前看，又要向后看，既要符合这句话的意思，又要保证句子结构的正确。当你选择一个名词时，考虑是用复数还是& ldquo。占有欲& rdquo形式。例子:匹配-匹配，朋友-朋友& # 39；s/朋友& # 39；。其他的还要考虑名词是否需要改成形容词，比如:sun-sunny，use-有用/没用/用过，dangerous-危险；遇到动词时，要有意识地考虑时态和语态的变化以及非谓语动词的形式(不定式-to do、现在分词-do、过去分词-done、固定搭配-享受做某事。/用来做某事。/有。done & hellip);形容词和副词填空时，要主动判断它们是否需要变成比较级或高级，以及它们之间的相互转换和形容词变成名词的需要，如:有趣-更/最有趣，开心-开心，开心-开心；在填写代词时，要注意区分主格、宾格、名词、形容词的物主代词或反身代词的用法；数词方面，要注意基数和序数的变化，以及分数和虚数的用法，如:三分之一，2/3-三分之二，一物/物的；文章只需要区分一个或一个，比如一个女孩/一个老人；说到介词和连词，就简单多了。只要符合上下文逻辑或者固定词组搭配就可以了。为了方便记忆，尽量记住下面的顺口溜:空注意之前空之后，& ldquo名词& rdquo记住复数，还有& # 39；s不能被抛弃，& ldquo动词& rdquo注意变形，& ldquo副形& rdquo注意用三级，填& ldquo数字& rdquo请注意，不要忘记& ldquoBase & rdquo还有& ldquo前言& rdquo，填写& ldquo代词& rdquo小心，牢记五变。

4。完成歌词后，要通读全文并检查校对。检查单词拼写是否正确，时态、语态、成语、选词是否有错误，确保答案的正确性。当你填写最终答案时，不要放错位置。

2提高初中生选词填空能力空

完形填空空是考试中的* *题型，也是最让学生头疼的一种。由于完形填空的综合性，它在教学中起着越来越重要的作用。真正影响学生高效准确回答完形填空空的因素有:(1)学生英语知识的单一性。格式塔空强调知识的全面性，要求学生熟练掌握课堂上学到的内容，并定期对知识进行整理和复习。单一的知识网络使得学生在遇到问题时思维狭隘，往往顾此失彼。(2)学生的阅读积累不够。阅读可以提高学生的阅读速度，帮助学生减少阅读问题所需的时间，丰富的阅读还可以帮助学生更好地理解语法，积累一些常用的短语和搭配，让学生熟悉短语的选择，可以轻松应对。(3)学生思想压力大。有些同学英语学得很累，看大文章就无从下手。不能静下心来做题，这是完形填空空中影响学生答题准确率的一个因素。(4)学生对课堂上老师讲解的解题技巧掌握不够。缺乏解题技巧，学生会无所适从，找不到切入点。有些在题目中考察语法的同学会更加反感。如果他们能把老师解释的语法问题记在心里，他们就能畅通无阻地处理这些问题。

二、提高学生英语完形填空答题能力空

英语完形填空空是英语试题的基础部分。有些同学看到完形填空空这样的题目就头疼，不知道该从哪里回答。即使他们咬紧牙关，准确率也很低。学生之所以会出现这类问题，是因为没有掌握这类题目的解题技巧，平时阅读量小。只有从根本上找到问题的症结所在，才能解决问题，才能真正提高学生解决完形填空空的能力。

1。讨论完形填空空的命题思路

& ldquo；知己知彼，百战不殆& rdquo做题的时候也是一样的。你要知道命题的特点和思路。格式塔空多以叙事为主。近年来，出现了许多既有叙事格式又有议论主题的文章。完形填空空中文章的选择肯定是符合学生实际接受水平的，即一般不会出现超词汇量，影响学生对文章整体思路的理解，呈现的题目一般都是大纲要求学生熟练掌握的，能充分体现学生对英语知识的掌握水平。另外，一篇文章的字数一般要看学生的实际阅读水平，篇幅不会太长，会占用学生解决问题的时间太长。

2。提高学生的阅读能力

完形填空空考察的是学生对基础英语语言能力的运用，而提高语言能力的有利途径就是增加阅读量。读书可以充实大脑，大量的阅读可以增加学生的语感。这样，学生在面对一篇新的文章时，就不会迷茫，可以依靠平时阅读中积累的知识大胆阅读和答题。例如:这个男人为海星感到非常难过。很明显，这句话里有一个固定的短语感到抱歉。如果在平时的阅读过程中注意积累，就能一眼理解这类题目的意思，直接选准选项即可。所以同学们一定要加强课后阅读能力的训练，为解决完形填空空打好基础。老师要根据学校的实际财务情况，帮助学生申请一些优秀的英文刊物。

3最有效的初中英语学习方法

英语学习一直以单词为主。如果把英语比作一座摩天大楼，那么学生所学的单词就是建造这座大楼所需要的砖块和瓦片。学生没有砖瓦怎么盖楼？所以学生必须能够拥有足够的& ldquo材料& rdquo。单词是基础，学生要多学，多背，多背单词。

第二，在初中英语学习中，要打好语法基础。

初中英语为学生以后的英语学习打下基础。如上所述，文字是最基本的存在。语法也是初中英语的基础。初中英语语法学好了，以后学生学英语就很轻松了。而且在初中英语中，学生学习的是词法而不是句法，因为词法在英语中相对简单，有些学生是英语新手，而中考是针对大部分学生的，所以中考的考查重点是词法。学生涉及的语法相对简单。

初中英语涉及的是形态学，形态学对学生来说很容易。但形态学虽然简单，内容却很多。英语有十个词类，这些词类都需要初中的学生掌握。学生掌握了单词的词性后，就能合理安排单词在句子中的位置，就能造出完整的句子，而不会出现语法错误。所以形态学对学生来说还是比较重要的。要求学生努力学习。学形态学也很简单。只要学生能认真听，做几个典型的例子，就能完全掌握英语中的词法。

第三，英语学习需要练习。

学生初中学的英语书还是比较难的，涉及的知识点很多也只是高中老师讲解。但是，既然出现在初中课本里，学生就应该能够很好地掌握和学习这些内容。学习英语有一个很简单的方法，就是背课文。因为教材里的文章都是老师精心挑选的，对学生还是很有好处的。因此，学生必须能够认真阅读，并做好这种阅读。另外，要求背的文章，一定要会背。

4初中生英语学习技巧

我们应该尽力从五个方面记单词，即心、眼、耳、口、手。只有五脏一致行动，相互配合，协同作用，才能牢牢记住单词。这样做的好处是加强了大脑皮层各部分之间的联系，因为反复运动使相关信息反复刺激大脑中相应的神经中枢，加深了大脑皮层上的记忆痕迹，有效提高了记忆效果。

掌握发音

语音在英语单词的记忆中起着非常重要的作用。它可以整合单词的拼写和阅读。许多英语单词的发音是有规则的。掌握了这些发音规律，就可以大大提高单词记忆的效率2。有同学深有体会地说:& ldquo音标如碉堡，文字如敌人。学音标就像攻克碉堡，单词不得不让步。& rdquo这是非常合理的。

多说多练。

学英语的时候，千万不要害羞不敢读，不敢读，不敢说。你永远也学不好英语。你想想，如果你不说话，你怎么能学会说话呢？所以一定要敢说敢练。模拟与同学对话，用英语问候等。背单词的时候，写，背，读。一边写单词，一边读出来，会加深对单词发音和形式的理解和记忆，理解和记忆效果会更好。

把握结构

和我们的汉语一样，英语也有规则的单词结构。分段记忆法是记忆英语单词的基本方法，即先大致确定大部分，再确定音节的细节，这样我们就可以轻松快速地记忆了。例如，志愿者有9个字母。如果你想一下子记住9个字母，是很难的。你必须压缩信息量。根据发音，这个单词可以分为3部分。

& ldquo；vo & rdquo& ldquolun & rdquo& ldquoteer & rdquo。这样，信息量从9个减少到3个，大大方便了我们的记忆。