英语改错题解题技巧

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纠正英语错误的解题技巧

首先通读全文。仔细阅读文章，确保在做题前了解原文的主旨。根据短文的主旨和上下文的逻辑关系，逐字分析短文，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯等等。

二、综合运用所学的语言知识，根据每行不同的错误进行答题(即换词、增词或减词)。批改短文经常出现的错误主要有以下几类:

1。单复数名词使用错误，可数名词和不可数名词混用。大部分作文批改都会犯这样的错误。

例如:他们给他带了很多好书和新鲜水果。(陕西卷，2009)这里，书改书之前。书中，它被用许多复数修饰。

2。动词:时态和语态，常出现在整体时态为过去时或现在时，中间还有一个不适感的时态；要么是及物动词后面没有宾语，要么是不及物动词后面加了宾语；如果需要采取ing的形式，就采取to的形式，反之亦然。

举个例子:我们中学对面的川菜馆和老鱼店都没了。(第一卷，2009年)已更改。根据以上可以看出，餐馆和鱼店的消失是现状。

3。形容词副词:需要形容词的地方常用副词，反之亦然；关系副词在何处、何时、为何等方面的缺失或误用。

例如:他有一个舒适的房间，耐心的护士，还有大量的时间阅读。(2009.陕西卷)此处病人改为病人。修饰名词护士，使用形容词。

4。介词:主要是介词的冗余或缺失及其误用。这部分需要平时积累，找出常用介词的搭配。

5。主谓一致:第三人称单数省略S，或者主语是复数，谓语动词是单数；然后是邻近原则对主体的影响。

6。冠词:定冠词“the”的冗余或缺失，如季节、月份、星期、球类运动和三餐活动，在标题前不能加“the”的地方加“the”，或逃税的“same”等经常与the连用的词；要特别注意a和an的混用:虽然hour、honest等的首字母。都不是元音，它们的发音都是以metaphonemes开头，所以用an代替有用，大学，欧洲，one & mdash小时等。虽然首字母是元音，但以辅音音素开头，所以用a。

2英语短文改错策略

短文改错解题四原则:

最小变化原则；虚词的原理是增删；实词的原理是改变词的形式；以保持句子的原意为原则。

短文改错步骤:

通读全文，得要领；句子分析，逐行推敲；反复通读，反复检查，反复验证。

解题和能力训练注意事项:

1。检查错误的项目时，如果有一时难以改正的地方，可以参考修改后的项目是否基本符合& ldquo1:1:8 & rdquo；的比例。也就是多一个字，少一个字，错八个字。

2。检查纠正的语法项目是否重复。因为短文改错往往涉及面很广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

3。检查答案符号是否规范，位置是否准确，看是否有漏符号，忽略字母的大小写和拼写等。

短文改错的思路和检查原则:

1。句子各部分结构是否完整，特别是每个句子都要有动词；

2。谓语动词的时态和语态；

3。非谓语动词的用法；

4。名词的单复数和大小写使用是否正确；

5。定冠词和不定冠词对吗？

3英语短文改错拿高分的技巧

一、错误基于字的变化。一般每个句子最多有两个错误，每个错误都是基于字的变化，也就是一个字的变化可以增删改。没有错的句子需要改。

二。校正基于一个级别的原则。原文中的一个词改了，只能在一个层面上改，要么改词义，要么改词性，要么改形式，但不能既改词义又改词性，或者既改词性又改形式。

三。大部分增加或删除的词都是虚词。需要增删的词有冠词、介词、连词、助动词、不定式符号等。，而动词、名词、形容词等。有实际意义的一般不增删，否则会改变句子的原意。

四。大多数变化形式是实词。动词、名词、形容词、副词等实词一般只是改变形式，很少会换成另一个词，更不要说随便增减，以免改变话语意义。

五、保持句子原意不变。改错题一般要保持句子的本义不变，即文章的意思，包括其语气和上下文的逻辑关系，只能在短文中对文字、语法、逻辑等方面的错误进行改错。

六。小心当地流利的陷阱。有时候孤立地分析一个句子，可能结构正确，语义流畅。但是，如果你把它放在全文中考虑，你会发现句子中有些不合逻辑的地方。所以你一定要警惕局部流利的陷阱，结合课文综合分析。

4如何提高英语答题速度？

英语听力部分

这部分时间不是浪费时间，因为所有回答这个问题的考生时间都是一样的。减少这个时间没有捷径。

无线电科

这方面的题不会很多，选择题也没有听力多。看关键词。每个问题都有一个关键部分。答题时要学会抓住关键词。只要把标题中的关键词抓出来，起标题就会比较容易，节省时间。通常情况下，如果你抓住重点，做这方面的选择题，可以节省10分钟左右。

完形填空空与阅读理解。

这两部分有一个共同点，就是在阅读文章方面，都是依靠从文章中获取自己需要的信息来回答问题。

阅读是一种主动获取信息的创造性行为，是培养学生感知文字符号和通过视觉获取信息的能力的途径，是提高学生听、说、写能力的有力杠杆。它在英语学习中起着至关重要的作用。近年来，阅读(阅读理解、完形填空空、纠错)的分值占高考试卷分值的一半以上。99年高考英语试卷阅读理解的篇幅和难度都在增加。笔者认为，要提高英语阅读能力，学生应该做到以下几点:

1。多使用自上而下的阅读方法。

自上而下阅读是以全文为基础，侧重于通过文本符号获取信息，即根据文章给出的标题来推断文章的内容和意义，理解作者想要表达的意思。

2。正确处理精读和泛读的关系。

精读和泛读是阅读中的两种主要方法。两者相辅相成，不可偏废，不可替代。

学习英语的5个技巧

1。没有必要制定太多的计划，但是一旦制定了计划，无论如何都要去做。

2。每天记单词的最佳数量应该在200到300之间。要对自己有信心，这个数字不难做到。

3。克服背单词的恐惧心理，尤其是对于长而难的单词。只要方法得当，它们一点也不难。

4。背熟一些单词的好方法。词根词缀记忆、联想记忆和逻辑记忆& hellip& hellip不管用哪个，只要能记住单词，就用吧。

5。重点是考试的核心词汇和高频词汇。

6。根据词义划分单词，比如植物，动物，日用品等等。

7。你不仅要知道一个词的意思，还要熟悉它的用法。

8。避免相似或近义词引起的误解，这往往是丢分的原因。

9。善于使用智能学习工具，如麦西英语单词记忆软件。每天用软件学习1-2个小时，你会发现单词可以记得更快更牢。

10。不要以为词汇书越多越好。重点选一个，背下来。

十一。不要按照词汇书的顺序背单词，而是把单词背的顺序打乱，以免思维定势。

12。不要简单的翻几遍词汇书。第一遍要筛选出熟悉的和不熟悉的单词，第二遍要标出单词的用法，第三遍要背熟每一个单词，第四遍用来巩固强化，查漏补缺。

以上是边肖带来的英语纠错技巧。希望对大家有帮助。