3岁儿童怎么学英语

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3岁的孩子如何学习英语？

学习英语最好的方法是贴近生活，尤其是对孩子来说。孩子的好奇心比较重，家长尤其要利用孩子的天性。以下是3岁的孩子如何学习英语

小孩子特别好奇。学习时，他们可以根据课本上的图片和课文来学习。漫画让孩子一个一个学。课本上的英语单词都是基础的，简单的，贴近生活的。努力让这个英语单词在孩子们的脑海中留下深刻印象。

俗话说，学英语源于生活。学了一些单词后，孩子要在生活中时时刻刻使用，比如水。喝水的时候，孩子要再说水。比如他们去公园看猴子，要告诉孩子那是猴子，猴子，大猴子——大猴子，老猴子背着小猴子，等等。这样孩子就很感兴趣，也学起来了。

孩子掌握单词后一般不容易忘记，但也需要不断复习，加强单词在大脑中的印象。所以家长要认真记下孩子学过的单词，过一段时间拿出来和孩子交流，让孩子再复习一遍。

让孩子学好英语的两种方法

语言学习有很多共性，但与母语学习相比，外语学习有其特殊性。在一个人的母语习得过程中，婴儿期首先接触的是有声语言，以听为主，听为先。母语学习体现出来的首先是输入，但与外语学习不同的是，母语学习中最初的输入形式是听，而不是读。久而久之，婴幼儿会模仿别人的声音，输出有声语言，逐渐学会与人交谈。可见，母语学习领先于听说。

井里几乎没有水。在水很少的井里养大鱼是不可能的。充其量井里只会有小鱼小虾。读书如水。读书太少的人就像生活在井里的鱼，是的& ldquoLong & rdquo不大是不可能有大成就的。这样的人英语只能学一点，不能精通。正如太少的水极大地限制了井中鱼的发展，太少的阅读极大地限制了& ldquo井里的人& rdquo英语水平的提高。

研究发现，一个正常人的视力占60%，听力占20%，其他占20%，这也说明了阅读的重要性。

阅读量与学习效果直接相关，两者存在正比关系:阅读量越大，效果越好。所以，一定要多读书，多读书。我们可以用井、湖、海的类比来说明阅读量及其效果。

让孩子学好英语的3种方法

督促孩子预习复习。英语是小学新课程，还存在周课时不足、师资短缺等问题。所以家长的首要任务就是督促孩子及时复习当天学习的内容，提前预习下一节课的学习任务。主要形式是模仿和朗读英语单词、句子、对话、短文等。用录音机大声。英语和母语不一样，没有学习的氛围和环境，所以要& ldquo永远不要离开你的嘴& rdquo反复读，你就记住了。所以，培养孩子良好的课后复习和课前预习的习惯非常重要。

让孩子定期看英语电视节目。仅靠课堂上老师教的一点英语知识是学不好英语的。你要涉猎课外英语知识。比如中央教育频道会定期播出少儿英语节目。家长可以引导孩子定期观看，让孩子说说自己的印象，我从这个节目中学到了什么，我掌握了哪些单词、句子、歌曲。家长可以陪孩子一起学习，也可以互相比较，激发孩子的学习热情。

帮助孩子制作自己的英语磁带。英语复习的时候，把自己朗读的内容录下来，然后和原声对比，找出语音语调的差异，然后模仿，朗读，对比，直到和原声差不多。这不仅会增强孩子的信心，还会增强孩子的自信心。听着，我能说得这么好！& rdquo也是激发孩子兴趣的有效方法，从而变被动学习为主动学习。

4孩子应该怎么学英语？

传统书籍可能很难吸引孩子的阅读。但是，现在很多原版的外文书，每次翻页都能自然翻上来。对于几个月大的孩子来说，翻页成为一件非常有趣的事情，这不仅是孩子阅读习惯的开始，也让孩子更愿意去翻页看书，在整个翻页过程中锻炼孩子手指的小肌肉。

然后，从年龄特征来看，孩子对书籍的要求是丰富多彩，故事背景吸引人。从色彩上来看，我们给孩子选择的儿童英文书色彩更丰富，更鲜艳，适合现在孩子的发展需求。

因为刚出生的孩子可能只满足于黑白图案，但是孩子从四个月大就已经能像大人一样分辨颜色了，所以对于四个月以上的孩子来说，越亮的书越能吸引他们的注意力。而且从故事的角度来说，所选的儿童英文书故事背景比较简单，符合儿童的年龄特点，书的插图也没有太多复杂的细节。其实这样可以帮助孩子更准确的把握阅读主题，让孩子真正的去阅读！

现在很多家长朋友在选择童书的时候特别注重孩子的接受程度，因为我们买书不是为了满足家长朋友的虚荣心，而是为了把书的作用落到实处。所以，我们在给孩子选择读物的时候，书是否能吸引孩子也是很重要的。