英语初中阅读理解技巧

初中阅读理解技巧。

阅读理解是英语学习中非常重要的一个方面，它直接反映了学生应用英语的能力。在英语试题中，主要通过完形填空空和阅读理解来测试学生的阅读能力。今天的阅读理解就来分析一下。接下来，边肖告诉你初中英语阅读理解技巧。

1。通读全文，抓住主旨。做阅读理解题的时候，一定要学会通过快速阅读，从整体上理解短文的主旨和中心思想，理解出题人的意图。不要人为地把短文片段化，逐字逐句地感知材料，看一句或几句就做一个题目，这样会影响回答的准确性。但有些长难句要用语法来分析，这样才能把握文章大意和每个句子的确切意思。短文的开头和结尾往往是全文的总结，对理解和推理会有很大的帮助。

2。仔细检查问题的意思，获取信息。认真复习课文后的理解题。审题时要明确问题问的是细节(如人物、时间、地点)还是题目的主旨；是事实还是观点；从前面还是从后面问。把试题看清楚后，带着问题回课文找相关的句子和段落，获取重要信息。然后将获得的信息点与给出的答案逐一仔细对比，才能做出正确的判断。

3。分层次推理，正确回答。有些理解题可以直接从短文中回答。有些深层次的理解题在短文中找不到直接的信息点，需要通过分析推理，从已有的信息链中判断短文的意思，即根据短文提供的间接信息点，根据作者的意图，结合自己的社会文化知识和生活经验，加入短文中没有明确表达但与题目相关的观点和信息，进行逻辑推理，从而确定正确的选项。

2初中英语阅读技巧总结

首先要选择题材广、篇幅短、知识丰富、内容新颖的阅读材料。同时，在阅读材料的选择上，要做到有目的。选择一些有趣的章节，激发学生的阅读兴趣。据调查，学生最喜欢读的是有故事情节的记叙文。只有有趣，他们才能保持学习的动力。他们选择的内容要涉及日常生活的方方面面，这样才能扩大知识面，了解文化，开阔视野。

猜单词，一词多意，课后阅读都是积累词汇的好方法。

在实际的阅读过程中，不可避免的会遇到生词，这就需要学生掌握一些猜词技巧和方法来提高阅读理解能力。在日常阅读教学中，我们教给学生以下猜词技巧:利用定义、解释或同位语猜词；运用构词法知识进行推测；根据上下文的提示猜测。

和汉语一样，英语词汇也有很多意思。要结合具体的语境，根据语境的意思正确理解单词，而不是仅仅通过记忆单词的某一个意思来翻译句子的意思。英语单词的很多词类也很常见。正确分析句子结构，掌握单词的词性，分析名词可数与否，有助于句子的理解，尤其是长句，从而提高对整篇文章的理解。

词汇学习的最终目的是使用，而不是储存。学生掌握了一定的词汇后，要积极运用，培养输出感。实践表明，只有通过反复的语言实践，才能更牢固地掌握所学的单词，成为实际运用的语言材料。虽然学生在课内外学习了很多词汇，但在实际表达和写作中，他们只会使用那些初级的词汇和表达方式。因此，有必要将阅读文章中学到的关键词、短语或句型运用到平时的写作中。

毕竟文字长度有限。想要巩固学过的词汇，记忆和灵活运用新单词，需要利用各种资源拓宽知识面，增加词汇量。有意识地加强复习和记忆，把生词变成常用词，把否定词变成肯定词。鼓励学生阅读通俗易懂的英文和中文的名著，让他们了解一些单词的习惯用法，在课外阅读中经常接触学到的单词，会加深印象。长期这样坚持下去，自然会记住很多单词。

英语阅读理解的3种学习方法

首先，历年考试的真题都是必备材料，真题是一个标准。做真题可以抓住题的难度，题的角度，命题的重点。其次，考研阅读辅导书，这类资料不贵。我们做完之后要反复研究真题，思考不同类型文章的风格，摸索规律，提高自己的阅读水平和解题技巧。

积累单词

要提高阅读水平，词汇量和短语量很重要。比如盖房子需要砖瓦，词汇就是阅读英语的砖瓦。没有相当数量的英语词汇，阅读英语是不可能的。所以要提高我们的阅读水平，就得学会积累单词。我们不妨这样做:看完全文，再看第二遍。如果遇到生词，尽量根据上下文猜不出来，就查字典，抄在便携笔记本上。每天有空的时候，就拿出这个小本子，背诵记忆。这样很费时间，但是效果很好。因为不断的接触和反复的记忆，词汇量增长很快。

阅读能力的提高

阅读能力的测试包括阅读速度、理解和记忆能力等。要想取得满意的英语成绩，最根本的办法就是增加词汇量，加强阅读训练。同时，熟悉一些阅读技巧和解题方法也是必不可少的。每个人都有自己的做题习惯。不能说哪种方法更好，大家都要照着做。一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，得到文章的大致内容。这次要快，跳过不懂的部分，然后做题。这时，我们已经知道答案在心中的分布，跳过不相关的部分，快速找到答案所在，仔细阅读，反复权衡，直到选出正确答案。可以采用直接法和排除法相结合的方式选择答案。排除法就是把四个选项都看一遍，把选项一个一个排除，选出正确答案。这种方法可以提高精度，但耗时较长。

还有一种方法就是先浏览文章后面的问题，然后带着问题看文章。

【/h/】读完文章后，我们经常会出现这样的情况:句子都能听懂，但读完文章后印象不深，这就涉及到对文章框架结构的整体理解。如何学会从整体上理解文章？首先要注意文章的标题和第一句话。因为文章的标题就是文章的主题，文章的内容都是围绕主题展开的。第一句话至关重要，因为它是文章的引言，指出作者的意图、背景等。后面每一段的第一句话也很重要，因为其实每一段的第一句话大多是每一段的主题句，然后是陈述或论述，逐渐展开，举例说明，最后是一句话概括这一段的内容，所以每一段的最后一句话往往是这一段的结论句，整篇文章的最后一句话往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的意图。

4英语阅读理解细节怎么做

你不用通读全文，那是浪费时间。只要找到问题中的关键词然后回原文找答案就可以了。有些同学往往抓不住关键词是谁。下面是一些关键词的表达方式:A、题目中有大写或斜体的词(专有名词)B、题目中与年龄有关的词(数字)C、比较醒目的名词(长词)D、大部分题型都是按同样的顺序写的。

用关键词回读原文，找到定位句(一两句)

读定位句

我觉得我在思想上有影响力。是时候小心定位句子了。因为提问者有以下两种想法:一是无中生有，即根据锚点的内容，四个选项中只有一个没有提到。这种思路大多适用于选项较短的题目；第二，张观·戴笠，即根据锚点的内容，只有一个与之相矛盾的选项。这种思路大多适合选项较长的题目。

再看选项，找到与定位句意思相同或表达相同意思的那一个。

注意是同一个意思，不是最接近的句型。许多学生死在这里。很多问题似乎都有和原文一样的答案。其实他们经常用有时候代替，有的用很多代替。考生一般不注意就会出错。另外。这类问题一般可以直接回答，不一定要采取排除法。因为一来浪费时间，二来答案以外的选项都是瞎编的。