常用的英语教学方法

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常用英语教学方法

英语是中学的三大课程之一。教学的关键是激发学生学习英语的兴趣，让他们主动学习，让他们在学习英语的过程中找到快乐。想知道中常见的英语教学法吗？以下是边肖收集的一些常用英语教学法。让我们来看看！

激励学生在课堂上积极发言，对课堂上积极发言的学生给予一定的表扬；

【/h/】做小卡片，上面写英文故事标题，让学生画卡片，讲英文故事；

组织班里的同学看英文原声电影，选择一些比较简单的英文电影，用英语和你交流自己的观感；

玩英语游戏，英文字母沙龙游戏。老师说一个单词，然后第一个同学用单词的最后一个字母说一个单词。这个词必须是某一类的，这个老师可以提前设定；

英语聚会，可以设在教室，也可以设在室外。所有参赛学生只能用英语交流。如果他们用中文交流，可以用一些好玩的惩罚；

邀请自己的外国朋友或外国学生到班上与同学交流，以增进学生对真实语境的感受；

课后可以定期组织英语角，让学生轮流当主持人。这样不仅能提高学生的英语交流能力，还能锻炼他们的组织能力。

2儿童英语教学法

1。儿童戏剧教学法

教学内容直接决定着学生的学习欲望，制约着语文教师对教学方法的选择。学生用书的主要部分是经典的英美英语童话。在英语课堂上，当孩子们徜徉在五彩缤纷的童话故事中时，他们学习英语的热情被充分调动起来，当他们与生动的童话故事成为好朋友时，他们的英语也会取得很大的进步。

2。情景教学

[h/]新鲜英语新鲜美国英语是我们日常英语表达中的一个特殊部分。英语课堂上，老师为学生模拟各种真实生活场景，将学生感兴趣的单元科目以生动的方式呈现出来。组织学专业的学生在场景中反复练习新知识，达到学以致用的学习效果。

3。音乐、节奏教学法

快乐的旋律和动感的圣咏是我们课本上的英文歌和小诗。英语教学在于& ldquo说唱& rdquo中国人。有节奏地。说唱& rdquo形式，配合科学编排的节奏动作，可以充分调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正& ldquo明白& rdquo英语，真实& ldquo脱口而出& rdquo纯正英语，true & ldquo学习& rdquo会说英语。国际私立学校学生用书里的英文歌和儿歌真的是为孩子设计的& ldquo看了就想学，学了就能跳& rdquo英国艺术体操。它充分考虑了儿童动作的特点，与英语发音和节奏有机匹配，易学易跳。协调的动作让孩子深深感受到英语的美好和学习英语的乐趣。

3小学英语教学方法

1。设置语言环境，进行情境教学。比如过了一个春节，两个同学见面，会对对方说什么？受到启发后，学生会说:很高兴再次见到你。老师再次引导学生:另一个学生说什么？同学们会总结:我也是。就这样，我开始教第一组对话的英语，学生们很感兴趣，也很有动力。

二。有效组织开展模拟教学，营造生动活泼的学习氛围。

三。引导学生进行会话练习，激发学生的学习兴趣，从而进行自主学习。同桌互换角色，反复练习对话。组织学生讨论，在讨论中学习知识。

4如何改进初中英语教学方法

首先我讲一个寓言。在一座寺庙里，佛陀和木鱼聊天。木鱼说，我们质地一样。为什么你天天被尊重被崇拜，而我却挨打？佛说，其实当年你也是要被刻成佛的，只是你受不了那种痛苦，因为要被很多刀刻。所以你说，只要少拿刀，什么都能刻。所以你今天只是一条木鱼。这个寓言告诉我们，要想取得一定的成功，要想得到尊重，就必须吃苦，经得起痛苦的磨练。

不是所有在人生中走得更远更好的人都特别聪明，但他们都愿意努力。英语学得好的并不都是高智商的人，而是常年坚持听、说、读、写、译的人。俗话说:& ldquo没有付出，就没有收获。& rdquo语言学习是一个缓慢而长期的过程，你永远不可能像很多广告中承诺的那样在几周或几个月内学好英语。学的越多，越需要努力，挑战自己的毅力。我们每天都要面对* *失败，要承受很多心理和生理上的压力。比如背一个单词，背十遍以上都记不住。最后费了好大劲才终于记起来，但隔几天就消失的无影无踪。一次次的失败确实给学生带来很多失望，甚至绝望。可以说，没有人认为背单词是一件快乐的事情。此时此刻，学生最需要的不是老师的专业知识，也不是一个问题的标准答案，而是心中的希望，用他们的精神去感染他们，用希望去激励他们坚持，帮助他们有一个明确的目标，明白& ldquo是成功之母& rdquo道理，帮助他们建立自尊、自信，从而以一定的心理优势积极参与学习活动。具体来说，就是把生活和课堂教学结合起来，用格言励志、幽默、笑话来消解和缓解学生的痛苦和压力，缓解学生的疲劳，让他们在艰苦的旅途中感受到快乐，从而忘记学习带来的紧张和疲劳。练习口语时尽量找学生感兴趣的话题；在培养学生阅读能力的时候，选择一些学生喜欢读的文章，由易到难。背诵是单调乏味的工作。学生应选择精力最充沛的时间背诵。因为这样不会打消学生对英语的兴趣，而且效果不错。如果在非常疲劳的状态下背诵，兴趣很容易就被耗尽，效果也不好。