幼儿怎样学英语

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孩子如何学习英语？

在孩子的成长学习过程中，英语已经成为很多家长公认的培养精英孩子的途径& ldquo硬指标& rdquo。然而有时候，孩子没有英语输出，英语水平并没有提高。家长们开始急得直冒汗& ldquo我的孩子是不是没有语感？& rdquo。家长要注意，这种情绪很容易转移到孩子身上，导致孩子对英语产生抵触情绪，甚至对自己缺乏信心。以下是爱尚边肖为您整理的孩子如何学习英语
。

家长要时刻明白，孩子的英语启蒙不是任务，也不是计划。开导孩子，首先要放下功利心，和孩子一起享受学习的过程，让孩子觉得学英语是一件很好玩的事情。比如孩子喜欢听故事，可以选择一些高质量的英文绘本反复讲，直到不想听这个故事。同时，一本绘本不仅可以完成一个故事，还可以一遍又一遍地玩各种亲子游戏。

同时建议家长将英语学习融入生活的每一个场景。例如，当他们看到一个苹果时，他们可以对他们的宝宝说& ldquo答答答，这是一个苹果。或者用吉利古拉APP。以【听】为例。吉利古拉会选择适合宝宝年龄的英文童谣，根据宝宝的年龄随机播放。给孩子一个磨砺耳朵的机会，当他们的输入达到一定程度，自然就可以输出了。

除了孩子的学习兴趣，另一个困扰很多家长的问题是& ldquo我英语水平不好，和孩子说英语经常结巴。我担心我的发音不标准，说错话。& rdquo，& ldquo我太忙了，没时间和我的孩子一起学习。有这种想法的父母往往避免和孩子一起学习，而是送孩子去培训班。

2孩子如何学习英语？

幼儿时期是学习语言的最佳时期。尤其是3-mdash；6岁时，儿童更容易接受语言及其文化元素。在此期间，孩子的记忆力很好，基本上可以吸收所有的内容，这非常有利于词汇的积累和语言表达流畅性的提高。

少儿英语对小学英语起到非常好的铺垫作用。从小学英语的孩子，语言基础扎实，很容易和小学学习融合。孩子学习外语不是靠学习字母和单词，而是先诱导他们的学习兴趣。通过创造良好的语言环境，孩子可以积累大量的听力经验，在理解的基础上培养口语表达能力。

一些科学合理的方法对这种教学是非常有益的。比如利用活动反应法，说简单的英语单词让孩子做出相应的动作:眼、耳、鼻，引导孩子做出指向眼、耳、鼻的动作。孩子们反复按照指令行动，逐渐用英语表达自己。在自然动作的过程中学习单词，会让他们产生极大的兴趣，这也符合孩子爱动爱玩的心理。

3儿童英语教学法

越来越多的教学实践和研究似乎表明，语言学习应该从更小的年龄开始。以前的典型观点是& ldquo学英语不急，7、8岁再学也不迟& rdquo也有家长认为，孩子7、8岁大脑发育良好，是学习英语的好时机。现代语言教育学的研究成果告诉我们，忽视孩子的语言发展，会让孩子错失绝佳的学习机会，由此带来的负面影响还没有被中国家长充分认识到。

教育学家指出，4岁是孩子发展英语能力的黄金时期，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其地位& ldquo进位& rdquo文化元素，这也意味着这个时期学习英语不仅可以快速记忆词汇，还可以从小培养孩子的英语思维和对西方文化的初步了解。另外，孩子记忆力好，模仿能力强，教什么就做什么& ldquo照单全收& rdquo。语言学习需要长时间积累词汇。孩子尽早学习外语，有利于词汇的积累，提高语言表达的流畅性。

英语教育要从小抓起，学习效果不容忽视。科学的教学方法是有效培养孩子英语能力的最重要因素。孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养，这是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程。如果忽视孩子的认知规律，一味地练习，不仅不能提高教学效果，还容易让孩子感到厌烦，为以后学好英语设置障碍。因此，我们应该给孩子创造一个轻松愉快的英语环境，让他们呆在& ldquo玩& rdquo在潜移默化中学习英语。

另外，孩子的英语教育对小学和初中的英语教育有很好的铺垫作用。& ldquo从小& rdquo学英语的孩子语言基础更扎实，可以轻松进行小学阶段的英语教育& ldquo对接& rdquo。

同时，相对于12岁以上的孩子汉语思维已经基本成型，英语思维难以建立的现实，很多教育专家认为，4-8岁是孩子学习第二母语的最佳时期。在这个阶段，学习英语，孩子没有任何负担，可以极大地激发他们的积极性。9-12岁是孩子建立英语思维的最后机会。孩子从小受到西方文化的熏陶，英语思维能力在潜移默化中得到了锻炼，对以后的英语学习有很大的帮助。但是，如果过了这个年龄再学英语，孩子在学习上就很容易被中式思维干扰，最终变成& ldquo英汉翻译& rdquo，严重影响孩子的英语学习。

4孩子如何学好英语？

对于学英语的孩子来说，背单词无疑是最痛苦的事情。不管是大人还是小孩，背单词是学英语最痛苦的事情。那么，怎么背单词呢？其实孩子有记忆力强，接受能力强的优点，在学习初期对图形和颜色的刺激最敏感。所以家长要充分利用这个优势，达到事半功倍的效果。比如你记住了橘子这个词，就直接给孩子看，而不是用中文解释。这样就省去了把英语翻译成母语的繁琐过程，相信他/她很快就能掌握这个单词。

学习英语的目标是希望孩子能自信地说英语，不间断的练习和语言环境是学习的必备条件。家长可以在家里设置固定的英语时间或者英语角，每天和孩子说一会儿英语。只要有合适的语言环境，孩子就不会再害羞，日常的练习会大大提高孩子的自信心

让孩子在愉快的氛围中轻松地学习东西。玩不厌，学不厌。因此，有趣的英文歌曲和童谣也是学习英语的重要途径。家长可以和孩子一起学唱歌，互相比赛背歌词，因为朗朗上口的歌词对培养孩子的语感能起到意想不到的作用。