英语拼读技巧

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英语拼写技巧

字母是书写英语单词的最小单位，音位是一种语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母。英语单词中的字母和单词发音中的因素并不对应。你知道英语拼写技巧吗？接下来，边肖告诉你英语拼写技巧。

1。有些字母经常组合在一起，但不像固定组合字母那样发一个音，而是各自发自己的音，比如pr，pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，

gr之类的，但是不要拆开看。

2。字母Q始终带U，发音为/kw/，其中U不是元音。

3。字母C在字母e，y，I之前读作/s/ (cent，city，cycle)，其他字母读作/k/(cut，cap，cop)。

4。E，I，Y前的字母G可以读作/j/(page，giant，gym)，其中E，I前的字母G也可以读作/j/(get，girl，

给)；其他字母前的g读作/g/(gate，go，gust)。

5。元音a，e，o，u一般读作元音(长音a，e，o，

u)，帮助学生用原音+辅音+元音正确划分和拼写不熟悉的单词(re port & hellip而不是报告.

6、字母I和Y常读作/i/(大，健身房)，但也可以读作I(无声，我的，类型)。

7。一个英文单词以字母Y结尾，而不是I (my，by)。

8。只有一个元音的单音节单词经常会把L，S，f连写，比如will，off，miss。有时候双音词也用这个规则，比如re-cess。

9。后缀为长A时，ay常用在后缀处，而不用A. (bay，day，day)

2如何学好英语自然拼读

第一步，熟悉字母和字母组合的发音。

通过动作、发音、押韵童谣的组合，让孩子朗朗上口:比如用咬苹果的动作读a-a-apple，用抓蚂蚁的动作读a-a-ant，用张嘴的动作读a-a-鳄鱼。

第二步通过网络动画加强发音记忆。

很多有趣的网站都提供动画结合发音的互动练习:比如单字母发音、长元音发音、字母组合和双辅音(ck、sh、th、ng)等等。而且这些互动动画对孩子很有吸引力，让孩子在笑声中扩大词汇量，加深发音记忆。

第三步，利用故事情境，系统学习。

在你熟悉了字母的发音后，你应该在各种情况下练习你所学的拼写技巧。简单自然的拼读故事是一个很好的练习机会。试想一下，如果一个孩子能自己读一个不认识的字，会大大增强自信心。特别是一开始不要找太难的自然拼读本。尽量以CVC(辅音-元音-辅音，如rat)、CVCC(辅音-元音-辅音-辅音，如tick)、CVVC(辅音-元音组合-辅音，如cook)为重点，让孩子增加拼写的信心。

第四步:制作单词家庭练习册。

熟练练习拼写同类词族词(词族是指同根的词，如长元音ay的词族，包括ray、l ay、may、play)是有效掌握自然拼写所有规则的好方法。

第五步高级自然故事拼写练习

经过大量的练习，你可以练习一些复杂的自然故事拼写。

英语自然拼写的3个好处

1。自然拼写可以帮助孩子养成地道的发音。

学习自然拼读离不开一个基本概念:音素。什么是音位？音位是英语单词中最小的语言单位。比如一个很短的单词CAT，包括三个音素& mdash& mdashc，A，T .

对于孩子来说，只要准确掌握音素的发音，拼写时就不会害怕发音不标准。就像拼图游戏一样。每一块都摆对了位置，看起来完美和谐！

我们来看一个例子。许多孩子习惯于把猫当成& ldquo猫& rdquo过于强调结局。这时候一般老师可能会反复说，& ldquo不，是猫，猫，猫。& rdquo病无药可救，即使反复多次，学生也不知道是哪里出了问题。同样的情况，懂自然拼读的老师会这么说:& ldquo这是。s C-A-T.T，T，T. & rdquo老师会适当突出结尾T的发音，然后让孩子重复正确的发音。经过几次练习，三个音位会放在一起，练就C-A-TCAT的标准发音。

2。自然拼写有助于提高词汇量和阅读能力，增强阅读兴趣。

【/h/】学习自然拼读，不仅可以让孩子的发音更加地道，还可以提高孩子识别和阅读单词的能力，以及记忆单词的速度、准确性和阅读潜力。以CAT为例，它包含三个音素& mdash& mdashc，A，T .经过反复练习，孩子自然能理解C毛k，A毛& aeligT送T，那么他的拼读之旅就可以顺利开始了。我们再来看看其他包含C，A，T三个音素的组合:act，A-C-T，再比如TAC，T-A-C，所以要掌握自然拼读中最基本音素的发音，可以举一反三。慢慢地，当孩子发现自己甚至可以读懂陌生的字时，他们的自信心和阅读兴趣就会越来越强。

3。自然拼写可以帮助你记忆单词并准确拼写。

父母还记得我们以前是怎么记单词的吗？

举个例子:苹果——我们会抄10-20遍，重复一遍，A-P-P-L-E，有的孩子甚至在苹果下面写中文。& ldquo奶奶& rdquo。这样的记忆是枯燥的，无效的，脱离现实的。但是如果孩子在背苹果的时候会根据音素来发音，默念A、PP、L、Magic E(默读E)，对他的发音和拼写会有很大的帮助，让他多写几遍就能记住。

4英语自然拼读学什么？

有些老师一上来就按照字母表教字母名字。甚至，有机构宣称自然拼读教学体系只是26个字母的发音。其实这里的老师要区分字母名称和字母音，字母名称完全可以不用自然拼读课来教。也就是说，不会读26个字母名字的孩子可以直接学习自然拼读。就好像我们的孩子在学拼音之前不背字母表一样。这是什么？

a o e I u & uuml；b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

背的是声母表，其实就是读音表。拼音中每个字母的音是什么？同样，英语也可以直接教字母的发音，也就是字母音。Letername可以让孩子学会唱字母表歌，自然地看字母表。

直接根据字母表教每个字母的发音是自然拼读教学吗？当然不是。单个字母的发音真的很简单，应该先教，但是26个字母里面有元音和辅音。是按A-Z的顺序教的吗？还是按照第一个元音后接辅音或者辅音后接元音？其实在英美是惯例。从上表可以看出，先教的字母往往是最常见最容易学的，比如s，

[h/]a，t，p .先教这些字母，不仅是因为它们的发音相对简单，还因为有大量的单词可以和这些字母组合在一起，让刚接触自然拼读的孩子享受其中的乐趣。

自然拼读表很重要，应该是专家的研究成果。老师不能边总结边教，也不能随便找个拼写单就开始一个一个教。那就会变成有规律的总结，学生很难永远保持兴趣。拼写表只是一个参考，可以贴在教室墙上随时参考。比如老师说的音/s/，其实主要讲的是单个字母s来发音。这时，如果班里的爱丽丝在想，为什么她的名字有/s/音，却没有看到字母s？老师可以参考拼写表，指导她不仅读/s/字母S，还可以读S中的字母组合ce，Alice。这样也可以增强学生对拼读规律的整体理解和把握。