幼儿园孩子怎么学英语口语

1

孩子们在幼儿园是如何学习英语口语的

英语口语可以说是一个大学生的脸面。如何让孩子从小就练好英语口语，以便以后在竞争中脱颖而出？接下来，边肖告诉你幼儿园的孩子是如何学习英语口语的。

少儿英语口语学习方法:正确示范，教孩子正确发音

孩子学习英语口语发音主要靠模仿，这是错误的学习方式。老师要给孩子做一个正确的示范，平时交流的时候用英语交流，让孩子学习标准的英语，及时指出孩子不准确的发音。教孩子发音也可以结合日常生活的内容进行反复训练，让孩子在正确的示范下得到强化练习。

儿童英语口语学习方法:解释单词的意思，帮助孩子积累词汇。

老师在教孩子学习新词汇的时候，要尽量把它和这个单词所代表的动作结合起来，让孩子更容易理解。儿童口语中最常用的名词是一些日常生活中常见的东西，如苹果、天天、什么、玩耍、今天、时计等等。老师可以用生活中常见的东西来帮助孩子理解这些单词的意思。例如，它是时钟。你可以指着一个钟，告诉孩子这是一个钟，这样这个词的意思就能和实物联系起来，孩子也能记得更清楚。除此之外，还可以用识字卡帮助孩子积累更多的英语词汇。

少儿英语口语学习方法:丰富生活内容，让孩子有话可说

如果孩子的生活充实了，视野开阔了，那么他就会多说话。在家庭中，父母要有意识地安排孩子的生活内容，让孩子的生活充实快乐。家长也可以带孩子多出去走走，散散步，参观参观等。在这些活动中，他们可以引导孩子用英语表达他们的所见所感。

少儿英语口语学习方法:创设练习情景，让孩子多说多练

孩子英语口语能力的培养主要靠孩子多说多练。家长要有意识地给孩子创造一些练习英语口语的机会。比如打游戏，游戏过程中用英语问答，可以帮助孩子从游戏中练习口语。这个游戏既锻炼了孩子的口语能力，又培养了孩子的注意力。

2如何让孩子学好英语口语？

要确保孩子的起步是正确的。所以，在学习英语的初期，你应该尽量多接触那些说标准英式英语或者美式英语的人。这就需要给孩子聘请一些真正发音标准的英语老师。

给孩子营造英语氛围。可以在和孩子互动的过程中播放一些英文儿歌，或者带孩子去看一部有趣的英文电影，配中文字幕。

日常的问候尽量用英语表达。也可以尝试让孩子用英语写日记，让孩子真正将英语融入生活。

鼓励孩子参加学校举办的英语讲座、英语夏令营等活动，让孩子在公共场合学习英语。

3如何让幼儿学习英语

家长和孩子一起学习。孩子在学习的时候，家长最好和孩子一起学习。这样不仅可以了解孩子学习的具体情况，更重要的是可以感染孩子。这对于孩子来说是一个活泼好动的时期，但是当孩子能够和父母在一起的时候，他们可以更加快乐，所以和他们一起学习更有利于他们的英语学习，并且在父母的陪伴下，父母也可以为孩子解答英语问题。同时，家长也可以教育孩子放松，多表扬。学习英语是一个枯燥的时期，家长不要给孩子太大的压力，多表扬孩子，可以提高孩子的学习兴趣和积极性。有时候可以用英语赞美，比如:你很好。等等英语鼓励，这些也会帮助孩子学习英语。

日常家庭生活中，可以和孩子说一些简单的单词和句子。比如& ldquo谢谢& rdquo、& ldquo对不起& rdquo等等。家长还可以买很多互动玩具来玩，比如故事机、阅读笔等玩具产品，让家长和孩子一起参与玩具游戏，既让孩子感受到快乐，也让孩子在游戏中获得学习英语的乐趣，大大增加了孩子学习英语的兴趣。兴趣是培养孩子学习的最好方法。所以给孩子买一个有趣的英语学习玩具也是学习英语的一种方式。

营造孩子学习英语的氛围，更有利于孩子的英语学习。购买播放儿童英文歌曲的多彩点播故事机产品。虽然孩子可能听不懂故事机的英文歌，但是多听可以掌握英语语法。掌握英语语法是学习英语最有效的方法。让孩子多听英文歌，给孩子营造学习英语的氛围，让孩子在英语氛围中学习。

4如何上好少儿英语公开课？

环境安排。

首先，请家长带孩子来学校，那么学校环境就是第一印象。其次，公开课教室的布置也很重要。教室要干净整洁，给家长一个放心的印象。另外要用童趣装饰，让孩子一进教室就喜欢。这是第一印象。好好干！

备课

准备教学内容和辅助教学工具，如PPT、视频动画、道具等。在孩子们来之前做好准备。不要等学生来了才打开电脑找道具。

椅子提前摆放整齐

课前准备。

家长和孩子陆续来了。你应该先熟悉你的孩子。有的孩子比较开朗，很快和你熟悉，有的孩子比较内向。你要慢慢来，准备一些玩具和他玩，至少让他不排斥你。

自我介绍

1。上课前，向家长介绍一下自己。大方，活泼，友好，多微笑，让家长和孩子更喜欢。幽默的话会给人留下更好的印象，对你接下来的讲课有帮助，否则孩子不喜欢你就很难成功。

2。给孩子起英文名，问孩子喜不喜欢，贴上名字。

3。应该使用竞争机制。

教学步骤

课前热身

一般他们会唱歌跳舞，或者诵经。这样可以带学生互动，感受课堂气氛

班级问候

& ldquo；大家好！& rdquo学生跟着回应& ldquo你好，xx & rdquo如果学生不知道怎么回应和引导，那就打几个招呼就知道怎么回应了。然后开始进入教学。