托福口语原题

1提供建议

人们经常在存钱方面遇到困难。你认为为什么会这样？你有什么省钱的建议？

可以做些什么来改善你现在居住的社区？

如果你的朋友要去你的国家，你会建议他/她使用什么交通工具？

你的朋友打算养一只宠物。你会给他/她什么建议？

有些教授倾向于布置小组作业，而不是个人作业。说说这个的一个优点和一个缺点。在你的回答中使用具体的细节和例子。

大学通常位于农村或小城镇。谈谈这个的优点和缺点。

与课堂上的考试相比，带回家考试有什么优点或缺点？

社交媒体的优势和劣势是什么？

你的一个朋友想参加暑期学校提前一年毕业。谈论至少一个优点和/或缺点。

学校正在用电子版报纸取代纸质报纸。谈论优点和/或缺点。

学校里有许多事情起初是消极的，但在我们经历过之后，它们就变得积极了。举一个这样的事件的例子，一开始是负面的，后来对你是正面的。

我们的生活经常以意想不到的方式改变。描述你最近做的一件事，十年前，你从未想过你会做。

你的一个朋友工作了十年，现在要回大学了。他将面临什么样的挑战，如何克服这些挑战？

你认为公司如何鼓励员工参加社区活动？

-给员工放假辅导学生或帮助打扫公园

-将志愿者工作信息放到网上

-提供金钱奖励

你认为以下哪一项对孩子的影响最大& rsquos价值观？

-家庭

-教师

-朋友

大学校报准备增加下面一个版块。你喜欢哪一个？

-电影推荐

-关于学生旅行的提示和建议

-餐厅评论

你认为手机的哪个功能对学生最有用？

-拍照

-听音乐

-录制视频

你更喜欢参加以下哪项校园志愿者工作？

-种树种花

-清扫道路

-画壁画

你认为小企业领导最重要的品质是什么？

-外向友好

-组织良好

-创意

2托福口语如何猜测段落大意？

比利时一名32岁的妇女在切除卵巢组织并将其冷冻后植入体内后，成为了世界上第一位分娩的女性。这位患者在1997年切除了组织，希望保留她的生育能力，因为她患有霍奇金淋巴瘤她当时正准备接受化疗，化疗药物可能会损害她的卵巢，导致不孕。她和她的医生希望，一旦她被治愈，卵巢组织可以解冻，并返回到她的腹部产生卵子。

文中的一些新词，如:卵巢组织、生育力、霍奇金& rsquo淋巴瘤、化疗、解冻、腹部(如果它们是新词的话)会妨碍我们理解段落的意思，但我们熟悉& ldquo分娩，产卵& rdquo告诉我们这一段描述的内容与女性生育有关，我们也可以看出这是一次不寻常的生育，因为移除、冷冻、植入、归还等关键词向我们展示了这样一个关键信息。从第二句可知，患者的卵巢组织被切除是希望保护她的生育能力。最后一句说的是之前切除的卵巢组织可以移植回去产生卵子；从生活常识中我们知道，能让女性产卵生育的器官是卵巢。这样，我们就可以得出结论，卵巢的意义是& ldquo卵巢& rdquo生育的意义是& ldquo生育& rdquo。至于这个女人得了什么癌症(霍奇金& lsquo(洛马)我们可以忽略它，只要我们抓住& ldquo治疗这种疾病的药物会导致& rsquo& rsquo不孕不育& lsquo& rdquo这个主要信息就够了(第二句后半部分)。至此，我们可以大胆推测这一段的核心思想:文中提到的比利时女性患有癌症(淋巴瘤淋巴液)，这种癌症化疗的药物会导致不孕；为了保护她的生育能力，在治疗前，医生切除了她的卵巢并冷冻，等病好了再生。

3托福口语的听力、阅读和复述技巧

听一听，读一读

很多考友会& ldquo听& rdquo作为提高听力的一种方式，其实听力和阅读是提高口语最有效的方法。换句话说，如果一个人能读，他就必须听，但是如果他能听，他就不必读。比如很多在广州生活的外国人虽然听得懂粤语，但还是不会说，就是听说的典型例子。换句话说，你想说，你就听；但是理解不一定需要说。所以听力和阅读本身应该是听力提高的补充，而不是最好的方式。提高听力最好的方法就是听写本身。

回过头来看英语口语本身，英语口语要想发音正确，就必须知道如何正确发音，这样才能正确发音。换句话说，如果你想纠正你的发音，你应该
通过听和读。

跟着模仿正确的发音，在听和读的过程中，把自己的发音记录下来，和原来的发音对比，找出不同和不同，然后模仿，直到知道不能更接近原来的发音，再跟着下一句。这是纠正你发音的捷径！

复述。其实复述并不是简单的背诵和你一起读过的答案。复述需要做的是用自己的语言把原文的内容再次表达出来。换句话说，你在这里练的是你的即时反应能力和表达能力，也就是在真实的考试中组织语言和清晰表达的能力。

4如何提高托福口语？

很多同学都有一个误区，就是会说英语，但是说的话不听。往往在潜意识里，我们以为自己可以说对一些话，说好很多话，却不知道自己常常被自己的& ldquo认为自己& rdquo欺骗和欺骗。比如学生总说& ldquo我刚才没有犯任何语法错误& rdquo或者& ldquo我不认为我说错了什么。& rdquo这时候老师会回放他们的错误，让他们自己听。学生& ldquo惊喜& rdquo我发现我是如何犯这样那样的错误的。最常见的是学生在开始录制时或多或少会有紧张和不舒服，这样更容易让学生指错人，即他和她不分；也有经常来往的同学& ldquo穿越& rdquo，即时态混合；此外，还会有一些单词的发音问题，一些弱连接，重音和强调问题。换句话说，& ldquo录音& rdquo记录下来，除了学生的答案，帮我们计时，还记录了学生的各种& ldquo罪证& rdquo，这样大家就能有证据找出自己哪里出了问题。如果我们解决了这些问题，我们就不会再这样做了。不就是提点的地方吗？

听自己的录音很难受，很不舒服，是不是？恭喜你，这是你的开始& ldquo自虐& rdquo还有& ldquo破茧成蝶& rdquo第一步。托福学习过程中十有八九的人在开始听自己的录音时，会觉得自己的录音内容和表达特别傻。为什么他们说话的时候感觉自己说话很正常，很好？但是当他们听录音和回放时，他们甚至会感到恶心。但是，不要忘记，这就是为什么& ldquo自我厌恶& rdquo只有这样你才会发现自己有多少缺点，有多少需要改进的地方。一遍又一遍的录，甚至一个口语题目自己录十遍二十遍甚至三十遍，肯定会有进步和提高。那时候，我们就不会被自己困住& ldquo恶心& rdquo来，却惊喜地发现自己的成长。就这样，我们的心理素质在不断提高。在考场上你不会感到任何怯场或紧张。