2岁英语学习

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两岁开始学英语

在网上搜索少儿英语的相关内容，发现很多地方都提到了& ldquo从出生后十个月左右到十二岁是孩子学习语言的关键期。抓住孩子学习语言的关键期，让孩子接触英语，早点学英语，是你最明智的选择& rdquo。接下来，边肖告诉你2岁英语学习。

播放英文动画片

孩子在家和家人在一起的时候看电视的时间最多，但是很多戏剧动画并不能引起他的共鸣。他会对动物之间有趣的画面感兴趣，他能理解它们，愉快地接受它们，学习里面的对话。我经常给他看迪士尼英语，正好符合他喜欢动物和它们的乐趣却不知道剧情的心理。一开始他会告诉我是梅花鹿，鸭子之类的。后来，他会跟着动画片里的发音重复像鸭子、兔子和猪这样的单词。

家里挂双语学习图片

现在墙上贴了很多教孩子认字和数字的图片。他们中的许多人会说两种语言，并能自己发音。孩子每次走过都会自己动手，按下他想了解的动物。然后你可以给他一门语言——英语。他不会生来就不了解或不理解这一点。他认为这件事有两个或更多不同的版本。

带声音的读物，如阅读笔

这种读物可以适合宝宝自己操作，可以增加他的兴趣。对他来说，主动了解书中的知识比被动接受更有效。

睡前故事双学故事书

我家宝宝有讲睡前故事的习惯。这时候双学故事书可以更好的让他认识语言的多样性，和宝宝互动。这样，他会更愿意听这样的书。

日常生活中遇到事情也可以用双语的方式跟他学习

两岁的孩子对外界充满了知性的遭遇。你在路上看到很多车，就教他这是车，挖掘机挖掘机，卡车卡车；去市场的时候看到水果，教他苹果，香蕉香蕉，猪肉猪肉，胡萝卜胡萝卜等。

2孩子学习英语的最佳年龄是多少？

观点一:儿童英语教育要走出老龄化的误区。学习方法最重要

越来越多的教学实践和研究似乎表明，语言学习应该从更小的年龄开始。以前的典型观点是& ldquo学英语不急，7、8岁再学也不迟& rdquo也有家长认为，孩子7、8岁大脑发育良好，是学习英语的好时机。现代语言教育学的研究成果告诉我们，忽视孩子的语言发展，会让孩子错过绝佳的学习机会，由此带来的负面影响还没有被中国家长充分认识到。

教育学家指出，4岁是孩子发展英语能力的黄金时期，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其地位& ldquo进位& rdquo文化元素，这也意味着这个时期学习英语不仅可以快速记忆词汇，还可以从小培养孩子的英语思维和对西方文化的初步了解。另外，孩子记忆力好，模仿能力强，教什么就做什么& ldquo照单全收& rdquo。语言学习需要长时间积累词汇。孩子尽早学习外语，有利于词汇的积累，提高语言表达的流畅性。

另外，孩子的英语教育对小学和初中的英语教育有很好的铺垫作用。& ldquo从小& rdquo学英语的孩子语言基础更扎实，可以轻松进行小学阶段的英语教育& ldquo对接& rdquo。

同时，相对于12岁以上的孩子汉语思维已经基本成型，英语思维难以建立的现实，很多教育专家认为，4-8岁是孩子学习第二母语的最佳时期。在这个阶段，学习英语，孩子没有任何负担，可以极大地激发他们的积极性。9-12岁是孩子建立英语思维的最后机会。孩子从小受到西方文化的熏陶，英语思维能力在潜移默化中得到了锻炼，对以后的英语学习有很大的帮助。但是，如果过了这个年龄再学英语，孩子在学习上就很容易被中式思维干扰，最终变成& ldquo英汉翻译& rdquo，严重影响孩子的英语学习。

英语教育要从小抓起，学习效果不容忽视。科学的教学方法是有效培养孩子英语能力的最重要因素。孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养，这是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程。如果忽视孩子的认知规律，一味地练习，不仅不能提高教学效果，还容易让孩子感到厌烦，为以后学好英语设置障碍。因此，我们应该给孩子创造一个轻松愉快的英语环境，让他们呆在& ldquo玩& rdquo在潜移默化中学习英语。

观点二:儿童的语言天赋在0-6岁时较强，12岁后逐渐消失& ldquo由美国语言学家N .乔姆斯基& rdquoLAD理论& rdquo孩子有遗传因素。天生的语言习得机制& rdquo(语言习得-情境装置，简称LAD)。是孩子习得语言的直接渠道。0~6岁时非常活跃，随年龄增长逐渐减弱。12岁以后，其功能会逐渐消失。

根据乔姆斯基的理论，语言信号进入孩子的大脑后，LAD device会识别他听到的信号并记忆下来。乔姆斯基认为，儿童是主动生成和发展语言的主人，而不是只对刺激做出被动反应的模仿者。这就解释了为什么在正常情况下，任何一个四五岁的孩子都可以不用自学就基本掌握日常交流所需的母语，也解释了在这个年龄段发展语言能力(包括母语能力和第二语言能力)的必要性。

许多有成就的科学家、艺术大师、作家等。这个年龄有良好的语言训练。比如法国法学家威特，大诗人歌德，他们都是在5-6岁之前接受了3-6次语言训练，并在此基础上启迪智慧，然后才成为不平凡的人。LAD理论表明，儿童的英语学习具有先天的生理优势。在语言学习中，他们不仅会像成年人一样避免不同语言之间的混淆，还会在提供的语言条件下自然地快速掌握一种或几种语言。

观点三:学英语的年龄不重要。你应该从你的兴趣开始

英国少儿英语专家、《剑桥国际少儿英语》作者之一迈克尔？汤姆林森说，世界上儿童学习英语的年龄有提前的趋势。比如西班牙政府曾经规定儿童学习英语的门槛是6岁，今年却提前到了5岁。中国的孩子被他们的父母催促着早点赶上考试。

他认为提前学习年龄不是问题。关键是处理好外语和母语学习的关系。抛开英语课本，孩子面对的大多是母语的环境。只要不丢失自己母语的文化精髓，母语和外语学习就不会有冲突。同时，在教学中，要从孩子的兴趣出发，因势利导，采用鼓励式教学，让孩子在轻松愉快的环境中学习外语。

如何教孩子学习英语

英语学习的第一步:学习字母

26英文字母是英语的基础，是学习的第一步。请点击下图对应的字母，听发音，看笔画，或者直接在电脑上练习写字！

英语学习的第二步:学习音标

如果说字母是书写的基础，那么英语音标就是发音的基石。请点击下图中的音标，依次学习。并且注意真实人口类型，做到发音标准

英语语音发音教程

基础阶段的英语发音训练很重要。外教示范发音，可以帮助你从一开始就学会最地道的语音语调！

基本词汇

词汇是任何语言的基础，是短语、句子，甚至是段落、文章的基本元素。这对于初级学习尤为重要。在开始其他学习之前，我们先来学习这个阶段必备的单词！

儿童英文歌曲

在英语学习的初级阶段，通过唱歌来记忆字母单词是最有效的！现在就来和我们一起边唱边学吧！

儿童英语游戏

谁说玩游戏就是不学习？儿童英语游戏让你在玩的同时寓教于乐！

英国童话

老师和家长用讲童话的方式教孩子英语是非常好的方法。孩子可能听不懂英文的全文阅读，但可以在中文旁白中夹杂英文单词，帮助孩子记忆和理解。

如何学习英语

方法一:多读汉英翻译的书

这种汉英翻译书对学好英语很有帮助。第一，语法是可以学的。第二，可以增加字数。第三，各种句型也可以推广。也算是一举两得吧。

方法二:多练习你的英语口语

在我们的日常生活中，我们应该更多地考虑如何用英语说同样的中文。如果我们遇到不知道的东西，我们应该迅速在字典里查找。长期的积累和探索可以快速提高英语。

方法三:多看欧美翻译成英文和中文的电影

网上有很多欧美的英汉翻译电影。我们需要看到更多。他们的对话是最纯粹的学习场所。不仅英语口语有了很大的提高，单词的发音也会有很大的提高。建议多次观看同一部电影，直到完全理解其含义。

方法四:多听英文歌

平时空闲暇时我们都喜欢听歌。如果把听歌风格改成英文歌就最好了。更重要的是，你会习惯英语，自然提高你的英语能力。

方法五:多背英语单词

大家都知道学英语是最基础的。而只有强大的词汇量才能支撑整个英语水平。建议随身或手机上带本英语词典，没事多背英语单词。

方法六:多向英语好的朋友学习

如果你身边有一个好的英语朋友，你可以和他好好交流一下学习英语的事情。你甚至可以和他进行英语对话，即使你不会说英语。只有这样，我们才能找出错误，更好地学习英语。

建议:有条件的话，也可以报个英语* *班快速学习，但是一定要花点精力好好学习，不然没必要。