高中学生怎么提升英语成绩

1

高中生如何提高英语成绩？

学好英语的前提是词汇。如果你不认识任何单词，学好英语就是天方夜谭。词汇的积累很重要。记住课本上所有的单词和做过练习的生词。接下来，边肖告诉你高中生如何提高英语成绩。

【/h/】首先，只有做了一两年高中英语题的学生才能意识到，做高中任何一科都需要认真严谨；做理科题的严谨性体现在看清楚题目，解题不出错；而做英语题就像走在布满地雷的土地上。一张试卷那么多单词和句子，你需要在两个小时内每一分钟都高度紧张，把每一句话都理解清楚，生怕答错了就输掉整局。你看不到任何原创的问题，哪怕是类似的。每套英语题都是全新的，因为可供选择的题目太多了。英语在高中是这样的。你必须时刻集中精力，处处小心。

短文填空空题和短文改错题真的是基础题和分题。首先语法现象很简单，比较难的语法是:非谓语动词、介词+which等引导词。所以，在三年的高中学习过程中，这两种常见考试的语法一定要吃透，因为这部分完全在你的掌控范围内。这两个部分测试的固定搭配，可能根本不需要注意，比如:在的中间，这部分以后要注意。

之前的阅读理解，七到五，完形填空空，基本都是比较简单的，也就是A和b，所以，一定要要求自己每一项都做对。因为，A篇是应用文，有固定的形式，就像几个小标题，也不需要太多时间。b往往是故事，读起来很轻松。很容易做到。

[/h C，D，D难。2017年全国卷1 C篇得了最佳题型题，是主题。学生容易受第一段的影响而忽略整篇文章的主要内容。因为通常做的大多数题的第一段都是整篇文章的总结。但是这篇文章从第三段说的和前两段的内容相反。所以主题目不能盲目看第一段，一定要结合全文，看全文的重心在哪里。D章的难点在于看不懂。它讲述了蒸馏瓶的制作。阅读的时候一定要结合自己的常识，去猜测，去理解，去验证。

学好高中英语可以分为三个层次:一是词汇量；第二，在整体和细节维度上理解文章的能力；第三，可以清楚地看到提问者挖的坑，明白一些内容的含意。

最难克服的是思维的困境。有些错误，根本不是因为看不懂，或者不仔细，或者基础知识不扎实，而是因为注意到了，都考虑到了，但是你错了，是因为想多了，或者想多了。如何避免这种错误？很难，但不是不可能。你需要找到一种经常出错的题型，比如大意题，然后用各种方式不断纠正自己的思维错误。

2如何提高高中英语

兴趣很重要。俗话说:兴趣是最好的老师。首先，提高自己对英语学习的兴趣。前期可以在英文杂志和通俗易懂的文章中找一些英文读物或短篇故事。这样会增加兴趣。

阅读量，词汇量。作为一门语言学科，英语成绩是长期积累的结果。平时多积累，就大有用武之地了！要想拓展这些东西，就必须多读文章和书，丰富自己的阅读量和词汇量。看的多了，自然就多了。

读，听，写。这三个步骤对英语学习来说是不可缺少的。只有认真做好这个环节，英语成绩不拔尖，基础也一定会很好。三步环环相扣，一步不够！

上课。任何科目都听老师的。把老师说的和自己的感受结合起来，事半功倍。认真听讲，熟记老师概述的重点，做到巩固不忘。语法句型等知识点一定要烂熟于心，还有老师讲的重点难点。做题的时候要有意识的注意。

练习练习，多接触！英语阅读理解和完形填空空是分数提升最快，效果提升最好的两个板块。想要在这两方面有所突破，必须大量练习，阅读文章，寻找思维规律。其实只要多做，就会形成一定的语感，题目就自毁了！只要你每天坚持练习，就没有差的英语！

不能急功近利。不要只有三分钟热度，要坚持！高中的时候，班主任告诉我们这句话:坚持很重要，但坚持很难，成功靠坚持！只有坚持才能成功！面对微笑和暂时迷茫的压力！不要被未知的压力压垮。

高中英语学习方法的3种策略

(1)关闭语音

(使用美国之音慢速英语学习发音)正确地发好每一个音标，注意纠正有问题的音位，尤其是容易混淆的音位，尽快掌握国际音标，尽量掌握一些发音规则，这样你就可以尽快用它们拼写单词。掌握发音规则，对单词的记忆和拼写非常有用。

(2)掌握一定数量的英语单词

对学习者来说，掌握英语词汇是一项艰巨的任务。学习单词时，要掌握单词的形、音、义。要注意词的多义性，多个词的用法，学习一些构词法知识，扩大词汇量。学习单词要在语言材料中学习，结合词组、句子、阅读文章来记忆单词。背过的单词背不牢。在读和说之前，反复听。听的时候，体现单词和句子的意思和节奏，思考单词的拼写和句子结构。而且要和学习语法规则有机结合起来。

(3)掌握基础语法

语法在英语学习中也很重要。它可以帮助我们掌握英语的基本规则。记住死语法规则，通过大量练习掌握活规则。简而言之，学习英语应该通过听、说、读、写、译来练习。不仅要注重数量，更重要的是要注重质量，尤其是基础知识的准确性和熟练程度。只有经过大量的练习，才能熟能生巧，运用自如。

(4)提前预习，心中有目标

作为学生，你应该在每节课前预习你想学的课文。首先，尝试借助音标拼写单词，或者借助配套的磁带反复听。对比一下，把自己没有把握的标出来，上课注意老师的发音，记住单词的汉语意思和词性。借助课文笔记或辅导材料预习课文，找出自己不懂的地方，心中有数，老师讲课时注意这些地方。总之，预习的目的是熟悉自己想学的东西，找出自己不懂的地方，带着问题听课，有的放矢。

(5)认真倾听，积极配合

课堂是师生共同学习、掌握和应用知识的主要场所。作为主导教师，指导学生搞好课堂教学是必要的，但也需要学习者的积极配合。上课认真听讲，记笔记，认真练习，积极思考。预习时出现的问题，老师在课堂上不提。请老师澄清问题。先关注老师所教的问题，课后整理笔记，反复思考这些问题，抓住老师讲过的重点、难点、考点。总之，上课要多听、多看、多动、多思考，调动多种感官。

(6)完成作业，找出问题

学完每一课，都要认真完成作业。做作业的时候不要看参考书上的问题答案，做完了再检查答案。你应该把作业中不懂的问题写下来，下节课再问。做作业是英语学习中非常重要的一部分。是一个消化巩固知识的过程。你必须认真完成规定的作业。书面作业要动笔，口头作业要动嘴，练耳朵提高听力。在听和读课文的基础上，你最好背诵一些精彩的段落。总之做大量的练习，英语是练出来的，不要偷懒。

(7)及时复习巩固知识

你学过的东西会随着时间的推移逐渐被遗忘，但是你学了一门语言就忘了是很正常的。更重要的是，你不必忘记影响你学好英语的信心和决心。问题是如何降低遗忘程度。善于类比，总结知识，将新学到的知识与过去学过的相关知识进行横向和纵向的比较和联系。建立错误记录加深印象，避免重蹈覆辙。我们大部分的知识和技能都是通过重复获得的，及时的复习对于记忆是非常必要的。学英语就是每天坚持练习，重复基本句型，常用词汇，基本语法。学习英语的过程也是与遗忘作斗争的过程。

4如何学好高中英语

一、积极参与课堂活动。我们现在用的高中英语教材是新教材。文字短小口语化，主题贴近现实生活。文中设计了内容丰富、与主题相关的开放式任务型活动和听、说、读、写等探究性学习内容。新教材强调学生的行动，而不是记忆单词和语法规则。在课堂上，要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论和发言，敢于发言，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，绝不放弃每一次用英语交流的机会；说你不能说的。说好英语就是胆大心细。英语是一门实践性很强的学科。只有大胆实践，才能提高沟通能力。

要在听、说、读、写四项技能上全面发展，听说带头。高一前两个月主要训练听说能力，之后逐渐增加阅读和书面表达训练。

二、英语学习要注意阅读和背诵句子、文章，培养语感。

学英语，记单词很重要，但无论你机械地背多少单词，都不会真正提高你的英语水平。一定要保持单词来自句子，句子来自课文。请记住:句子比单词重要，背句子比背单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子里包含了发音规则、语法内容和单词的具体用法。

学过的课文要大声朗读，精彩的段落和文章要通读熟记，完形、阅读、单项选择题、听力笔录要大声朗读。大声朗读也是提高英语口语的一种方法。学习英语语感很重要，而多朗读、多背诵、多听、多说有助于培养语感。通过大量的阅读和背诵，我们的语感形成了。这个时候我们的语音语调更加标准，常见的句子都能脱口而出，说英语也更加自信。在阅读文章时，你很容易找到上下文的感觉，体会到英语单词的美。

第三，英语学习要注意复习。英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨记忆力差，已经忘了。有什么办法可以让我们长久的记得，甚至一辈子都记得？有两种方法。最好的方法是听课文录音。反复听和读，课文中的语言点和词汇在磁带中重复。这和我们提倡朗读是一个道理。声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语一开始是一个音。我们应该更多地使用耳朵和嘴巴，输入和输出大量的声音。学好英语复读机和录音机是必不可少的。

第二，经常复习。我们应该合理安排复习时间。首先，及时复习。遗忘的规律是:先快后慢，先多后少。背完了，刚开始忘的很快，后来逐渐慢下来。鉴于这一规律，我们应该尽快复习新知识。其次，在复习中尽量多回忆、多背诵。就是边读边记。就像小学生背书一样，读一段，合上书，试着背。背不出来的时候，再读一遍。尝试记忆和背记交替进行，印象会更深刻。同时，你会知道教材的难点在哪里，复习会更有目的性。

第四，英语学习和任何知识学习一样，重在自学。学生应该养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师教的，而是自己练的。我们的英语教学是精讲多练，讲练结合，重在练。有的同学听力不好，只有一个办法:每天坚持听5-10分钟，听久了会有效果；阅读能力取决于大量的阅读，词汇的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。学生要保证每天能读两篇文章，500字左右，三年36万字。有时候不一定要做习题，就像看中文杂志一样，只要看英文就行。要树立目标，给自己施加压力，有意识地复习巩固所学知识，主动求教。完成指定任务后，应该有& ldquo笨鸟先飞& rdquo思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，强化优势。半年后，一年后，你会发现你远远领先于其他同学。

熟能生巧。只有重复和模仿英语才能熟练，只有熟练才能形成一种不假思索的技能。在这个熟练的过程中，不要怕困难，持之以恒反复学习，持之以恒。我相信我能学好英语。实现你的梦想，英语会帮助你。