英语自编chant技巧

1

自编英语儿歌技巧

号子类似于学生口中广为传唱的童谣。它的内容简单，朗朗上口，易记易背，配以音乐再以说唱的形式表现出来，让人觉得很开心，很难忘。儿歌多年前就已经广泛应用于外语教学，并成为外语教学的重要组成部分，积累了大量的经验和做法。接下来，边肖用英语[/s2/]告诉你咏唱的技巧。

1。营造良好轻松的课堂氛围。

班级太大，成员太多，师生、生生之间的交流次数就会减少，情感联系就会减弱。老师也很难照顾到每一个学生，会让少数学生觉得被老师和集体冷落，产生负面情绪。班级过大，学生人数过多，学生个体差异明显，需求不同容易导致心理冲突，影响班级的团结，从而导致消极的课堂心理氛围。

从心理学的角度来看，在英语课堂上运用歌曲、儿歌、合唱朗诵，可以使害羞、焦虑、内向的学生大胆参与英语课堂的口语活动，变得活跃起来。

2。吸引学生的注意力

孩子好动、好奇、模仿，但有意注意的时限短。长时间的机械练习和枯燥的学习很容易让学生产生厌烦情绪。如果在教学中适时插入圣咏，会像死水一样在课堂上引起涟漪，让学生重新投入到学习中，让他们留在& ldquo学着玩，学着玩& rdquo。

3。培养学生的学习兴趣。

英语学习包括听、说、读、写。离不开背单词和学习句型。就像盖房子一样，首先要准备好方砖，这样才能有盖各种房子的成就感。砌砖是一件枯燥的事情，如果好动的小学生得不到正确的引导。小学英语课会陷入太成人化的误区。Chant用有节奏的方式呈现语言，增加了它的多样性和新鲜感，用手指和肢体动作增添了几分趣味。

4。因材施教

每一个语言学习者都有他固有的自然的感知、认知和情感倾向，并且是相对稳定的。每个学生对最好的语言学习方法都有不同的理解。影响一个学生学习风格形成的因素有很多，如性别、年龄、学历、家庭和社会环境等。视觉学习模式的学生喜欢阅读，他们需要独自学习，全神贯注，只有当他们所学的东西包含大量的视觉单词和图片时，他们才能学得最好，而听觉型学生可能需要大量通过声音传播的语言材料才能学好语言。体验学习模式和动手操作模式的学生，也有与其风格相对应的最佳语言学习方法。一个好的英语学习课堂应该包括各种各样的语言活动，以适应不同学习风格的学生，而将诗歌引入基础英语教学的课堂正好可以起到这样的作用。

学习英语的两个技巧

改善你的发音。即使你掌握了英语，语法好，词汇丰富，但如果你不发音，英语母语者可能会觉得你很难听懂。如果你真的想提高你的英语，正确的发音是非常重要的。仔细听以英语为母语的人的发音，并努力模仿他们。特别注意任何你不熟悉的或在你的母语中不存在的声音。例如，有些人发音有困难& ldquoR & rdquo音，因为它不存在于他们的母语中，而另一些人对某些辅音群有困难，如& ldquoTH & rdquo声音。请注意，一些英语单词的发音根据他们所使用的世界而有很大的不同。例如，美国英语和英国英语非常不同。如果你打算去或生活在一个说英语的国家，这是你在学习一些单词的发音时应该考虑的事情。

扩大词汇量，使用地道的短语。你的词汇量越大，你学的英语短语就越多，说英语就越容易。同样，花时间与以英语为母语的人交流将有助于你以自然的方式熟悉常用单词和短语。虽然阅读，看英语电视和听新闻也是有益的。一旦你学会了一个新单词或短语，你应该试着把它用到一个句子中& mdash& mdash这是将其提交到内存的最佳方式。另一个简单的记单词的方法是给日常用品贴上标签，贴在你的房子或公寓周围。然后每次用水壶或者照镜子的时候都会看到这些单词的英文单词在盯着你看。你也应该开始使用说英语的人常用的短语。一些例子包括& ldquo暴雨& rdquo，& ldquo九& rdquo(开心)，或者某样东西是蛋糕(事情简单的时候)。把这些短语放进你的对话中，会让你的英语水平提高几个层次。

参加英语学习班或讨论小组。另一个将额外的英语对话纳入你每周日常事务的好方法是注册一个讨论组。上英语课是一个很好的方法，可以让你专注于说英语的一些更正式的方面。第一堂课将教你语法上正确的说话方式，包括正确的句子结构和动词，并为一般的语言学习提供结构化的方法。参加讨论组是一种更非正式、更轻松的学习英语的方式，它强调的是交流和建立关系，而不是说& ldquo正确& rdquo英语。在这种环境下说英语可以帮助你在别人面前更自由地说话。两种语言学习环境各有利弊。如果可能的话，最好两者兼顾！

带着字典。随身携带一本英语词典是非常有用的(不管是真书还是电话应用)。有了字典，就意味着永远不会被一句话迷惑。如果你和一个说英语的人说话，在句子中间忘记了一个单词，那么你可以省去很多尴尬！除了挽救你的笨拙，查找你需要的单词，然后立即在一个句子中使用它，实际上会帮助你记忆新单词。当你坐在火车上，等着过马路，或者只是喝一杯咖啡的时候，这也有助于你一整天在私人时间阅读字典。使用这种方法，你每天可以额外学习20到30个英语单词！作为初学者，你应该从一本用你的母语提供定义的英语词典开始。然而，一旦你的语言技能有所提高，你应该转向英英词典，它提供英语单词的英语定义。

3英语学习技巧

1。尽可能多说英语。

学英语是为了更好的交流，所以英语& ldquo说& rdquo能力是至关重要的，但是我们身边很多朋友英语都说不好，这主要和他们的心理素质有关。所以首先要克服自己的心理障碍，尽可能的说英语，尽量把大部分时间花在和比你说得好的人交谈上。

2。看英语电视或听英语录音。

要正确学习英语，就要注意听和说的节奏感。这种节奏感可以通过看英语电视或者录音来实现。对于初学者来说，要注意听英语录音，尽量听话语的语速，以及在什么样的语境中发音，是什么样的语调。外部环境中的发音确实能让学习者感受到语言的特点。

3。及时纠正错误。

在学习英语的过程中，难免会犯各种各样的错误。有些学习者因为各种原因害怕犯错误，但他们并不致力于英语学习。他们学习时畏手畏脚，不能很好地理解英语句子的意思，不敢说出自己的真实想法。其实这样是不利于英语学习的。学习外语最重要的是理解它的意思和掌握它的用法。犯的错误越多，对自己的帮助就越大。你一定不要害怕错误。如果有，可以及时纠正。只有忽略或掩盖它们，你才能真正提高和掌握你的英语技能。

4。有必要的话，报个英语学习培训班。

英语学习培训班很有必要，比如外教一对一班。课时费一次性缴纳，上课灵活，成本风险小，受到很多同学的欢迎。

5。坚持良好的学习习惯。学习计划做得再好，没有良好的学习习惯，学英语也是没用的。良好的学习习惯可以让我们事半功倍，花最少的时间学到更多的知识。这个习惯是在日常生活和学习中总结出来的经验。

4英语介绍技巧

首先，学会读写26个字母，这是英语单词组合最基本的元素。你可以通过在线视频、音频或录音机来帮助自己学习和掌握这26个字母。也更容易掌握老师的指导。

你要掌握26个字母中的五个元音A，E，I，O，U。学习这些元音有利于你进一步学习元音。接下来，你要努力学习掌握元音。学好元音是学习拼写的重要步骤之一。除了老师的指导，还要多看视频和音频，掌握口型和发音。

掌握元音后，用心学习辅音，将五个元音以外的21个英文字母连起来，掌握辅音字母的发音规律，哪些字母发哪些辅音，这样听到发音后就大概知道哪些字母是由什么字母组成的了。

学好音标后，接下来重要的是掌握A、E、I、O、U在开音节和闭音节的发音规律。有了音标的基础，就容易记住了，帮助我们大大减轻了死记硬背的疲劳感。

接下来就是学习元音和元音的组合，辅音的组合，元音的拼写。这次的起步比上一次要难一点，需要一定的努力。

最后，要多下功夫学习一些特殊的字母发音组合，如复合元音、双字母单音节、三字母组合、后缀-er、-tion、-ing、-sion等。掌握好这些，基本上就不需要记单词了，这样词汇量就会大大增加，听、说、读、写能力也会相应提高。

另外需要注意的是，学好英语音标和拼写技巧后，还要掌握英语连读、轻读和爆破音的规律。有了单词基础，就要加强英语阅读、英语听力、英语写作方面的训练，提高自己的听说读写能力，学好英语。