托福口语每题怎么打分

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托福每道题怎么评分？

所有考生和口语老师都知道，ETS口语评分是基于三个维度:传递、语言运用、话题拓展。那么问题来了:ETS考官是根据这三个维度分别打分并最终合成一个总分，还是考官只是直接给出一个总分？以下为您整理了如何给每道托福口语题打分。希望对你有帮助。

口语考试的评分一直有两派。一个学校是整体评分，根据对答案的整体印象来评分。

另一派主张解析评分(analytic score)，将答案按照几个层次进行评分，比如分别从表达、语法、内容等角度进行评判。

这两种方法各有利弊。整体评分效率更高，考官评判压力更小，但提供给学生的反馈有限。分析分数可以帮助学生更好地了解自己的问题，帮助教师提供更有针对性的教学。

那么ETS追求什么样的呢？

分数来自评分者的评分。基于三个维度的总体描述的整体考虑& mdash交付、语言使用和主题开发(ETS，2008)。

说白了，其实ETS遵循的是整体评分的评分方式，即考官不会对学生的词汇使用情况、句型难度以及内容是否相关进行评估。他们听的是综合印象。

1复句词的丰富性有多重要？

不难发现，与语言使用分数呈强正相关的因素只有字数和无错C单位(即表达的内容越丰富，分数越高，表达的错误越少，分数越高)，而其他像被动句、关系从句等因素并不是最重要的。所以不用担心是不是太简单了。

Q

【/h/】2介绍居然影响评分？

最让我惊讶的是，在评判综合任务题目展开时，除了重点思路是重要的衡量标准之外，这些考官还频繁提到了引言和框架。

文中提到& ldquo包含框架，或者有一个介绍，是在主题开发中获得高分的描述符& ldquo。所以，在回答综合性的任务时，比如task6，我们通常会要求学生在开头加上一个包罗万象的发言& ldquo在讲座中，教授谈到了& rdquo这不是废话，是为了帮助考生更清晰的呈现自己的答案结构。

Q

3到底什么是4点交割？

这是学生们最关心也最感到痛苦的问题。什么样的音频能得4分，也就是英语口语满分！来看看考官原话

毫无疑问，关键词就是这个原生！

【/h/】一个人的嘴巴就是母语者的感觉，一个人的嘴巴让考官觉得意乱情迷。这个要求对我们中国同学来说确实是个挑战，他们可能会抱怨。它是我的第二语言，所以给你一个主题是很好的。你希望我像说母语的人一样吗？！但这就是残酷的事实。如果你想在英语口语上得高分，你需要更加努力，每天练习。只要你开口，你就会进步！

2托福口语评分流程

1。E-Rater是指机器评分

比如我们的托福阅读和听力部分，包括写作，也会先用E-Rater大致判断一下基本的拼写和语法。

2。人工评分者手动评分

人工评分主要负责口语和写作的更高一级评分。评委来自不同的岗位，比如大学教授，国际学校老师，美国高校考评专业的学生。

每个分级员都需要在开始分级工作之前完成当天的校准。也就是说，他们将被要求提供一些& ldquo预设答案& rdquo分，这些答案都是* *评分团队事先定义好的，用来测试当天的评分成员是否能达到准确评分的要求。

只有通过的人才会被分配到真实考生的答案并打分。在当天的真题评分过程中，系统也会随机给他们分配这样的& ldquo预设答案& rdquo以便全天监控评分过程的准确性。

我们考试结束后，考生口语部分的录音答案会发送到ETS总部。根据0到4的评分标准，3到6名认证的评分员会在评分系统上有4、3、2、1、0的标准答案，供评分员参考，修正自己的评分准确度。如果评分标准答案的参考不足以帮助评分人员定义分数，可以向组长申请帮助其完成评分。最后六道口试题的分数相加(0-24分)，取算术平均值(0-4分之间，但小数点后会有0/.83/.66/.50/.33/.16六种不同情况)。根据换算表，换算成总分0-30分。

托福口语考试3对策

托福iBT口语由六个问题组成，其中一到两个是独立的问题。此外，第三和第四篇文章要求考生先阅读一篇文章，然后听一段与阅读文章内容相关的听力材料。最后，考生按要求回答相关问题。它们是情景问题和学术问题。后5、6段以听力材料为主，要求考生回答相关问题。

首先，考生对时间的掌控能力对这部分的成绩有直接影响。前两题准备时间15秒，答题时间45秒；3、4题准备时间30秒，答题时间60秒；最后两道题准备时间20秒，答题时间60秒。大部分考生反映口语部分准备时间效率低，答题仓促。比如问题1和问题2都是日常话题，这两个问题本身就比较难，所以要特别注意时间分配的问题。在这45秒中，完成主题句一般需要5 ~ 6秒，接下来的40秒要完成每个细节或例子不超过3 ~ 4句的主题，也就是说，完成一个细节或例子的表达需要20秒左右。如果考生能在考前做好充分的准备，锻炼口语思维，积累常用的细节或例子，那么在考试时就会轻松很多。

其次，考生要对六题的评分标准和题型本身的要求有具体的了解，根据自己的基础在考前做好iBT口语六种类型的强化训练。

关于托福口语评分标准，OG(官方指南)中有详细说明。ETS以以下三点作为评分标准:

1。交付:你的演讲有多清晰。好的回答是那些说话流畅清晰，发音标准，语速自然，语调自然的人。

2。语言使用:你如何有效地使用语法和词汇来传达你的想法。评分者将会关注你对基础语言和更复杂的语言结构的掌握程度，以及使用恰当词汇的能力。

3。话题拓展:你回答问题的充分程度，以及你表达观点的连贯性。好的回答通常会用掉所有或大部分分配的时间，而且想法之间的关系以及从一个想法到下一个想法的进展清晰易懂。

综上所述，考生一定要尽量让自己的语言流畅、清晰易懂，能够熟练运用口语词汇。其中& ldquo流畅度& rdquo要求考生用流利的语速表达自己的观点，实际上是提醒考生一定要有效利用时间。通常内容越丰富，信息量越大，越容易得高分。清晰易懂不仅要求考生的语音语调尽可能符合母语者的习惯，更重要的是要求考生恰当地使用词汇和句型，话语层次尽可能清晰自然。

托福口语题解析

独立主题

独立任务1是自由选择题。要求考生就一个常规话题用英语做一个45秒的陈述。考生对这个问题的准备主要应该围绕人、地、物、事(人、地、事、物)展开。建议考生准备OG、朗文综合课、专项口语训练教材中的题型。虽然考试的时候不太可能直接考，但是复习过程中准备的具体内容在考场上起着非常重要的作用。比如& ldquo描述一下你住的地方。用& ldquo你最常去的城市是哪个& rdquo、& ldquo你最敬佩的人是谁& rdquo用& ldquo你会选择拜访谁一个小时& rdquo可以互相借用大部分内容。

独立任务2为配对选择题，即要求考生从提供的两个选项中选择自己喜欢的一个，并用细节和例子支持自己的观点。比如& ldquo如果你可以选择住在城市或住在乡村，你会选择哪种生活方式，为什么？考生需要做的是快速确定自己的位置，剩下的可以根据自由选择来准备。同时，比自由选择更好的表达方式是考生可以采用& ldquo攻击& rdquo另一种准备细节的方式，比如考生可以通过陈述自己生活的城市不好来表达自己的观点& mdash& mdash我更喜欢住在乡下。但是，这个话题有时候是以& ldquo你同意还是不同意& rdquo或者& ldquo比较和对比& rdquo对于后者，考生不必发表观点，只需陈述两个选项的相似之处并加以说明即可。

集成任务

第3 ~ 6题主要考察考生对题型的认知，根据阅读和听力部分所做的笔记，有条不紊、条理清晰地复述，或补充自己的观点。对于考生来说，一定要充分理解题目，熟悉考题要求，充分理解自己要求自己做的事情。首先，ETS明确表示，问题3和问题4不允许有任何个人观点，所以不允许出现& ldquo我认为(我相信，我推测，我考虑。。。)& rdquo或者& ldquo就我而言；我很担心。。。& rdquo、& ldquo在我看来。。。& rdquo像这样的表达。第五、六题可根据具体要求添加考生个人观点。

问题3要求考生在45秒内阅读一份通知或公告，然后听一段对话或独白。在听力材料中，说话者将表达他对阅读材料中提到的决定的看法。这些问题通常要求考生陈述演讲者的观点，并要求考生复述他(她)在表达观点时谈到的理由。所以，看清楚题目要求你复述的是一个人的观点还是两个人的观点也很重要。

问题4是学术讲座的复述。这部分要求考生在45秒内阅读一篇学术文章，然后听一位教授的讲座。需要注意的是，教授的讲课可能是对阅读材料中某个细节的发散性详解。这一节的题目是用例子和细节客观陈述教授是如何解释阅读中的某个术语的。所以在做读书笔记的时候，要尽量写下所提到的术语的定义或者一个科学现象的分类和发展阶段等重要信息；在做听力笔记的同时，要重点记录教授的例题和分类。同时，在问题出现后，要花30秒的时间合理整理阅读和听力笔记。建议考生花时间标注主题句的关键词和支撑细节，并进行编号，帮助自己理清思路。问题6的处理方式和这个问题类似。

第五个问题是& ldquo问题-解决方案& rdquo问题，考生只需要根据听力笔记，在对话中明确陈述第一个说话人的问题和第二个说话人提供的解决方案(一个或多个)，然后根据配对选择的模式，陈述自己的立场和理由。