小学生学好英语的方法

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小学生学好英语的方法

现在小学生开始学英语越来越早，一年级就开了英语课。为了父母和孩子将来在社会竞争中变得强大，也应该从小开始。想知道小学生学好英语的方法有哪些吗？下面是边肖收集的一些小学生学好英语的方法。让我们来看看！

1。多听磁带:我们生活在汉语语境中，这阻碍了孩子学习英语。但是很多家长不会说英语或者发音不准，或多或少会影响孩子学习英语。所以，如果在家里多听磁带，比如把早上起床的闹钟改成英语录音，每天听半小时磁带等。，同时鼓励孩子模仿磁带上的单词或和自己的孩子一起模仿，这样会生动有趣，激发孩子学习英语的兴趣。

2。给孩子提供一个良好的环境和表现机会:家长要尽量给孩子提供一个英语空室，甚至是一个小小的英语角，在那里可以放置和悬挂尽可能多的英语相关的物品。比如英文绘本，英文卡片和图片，孩子自己做的东西等等。让孩子在生活中处处学习英语。孩子通常有很强的表现欲，喜欢被大家表扬。父母应该给孩子更多表现的机会。这不仅锻炼了孩子的语言能力，也锻炼了孩子的勇气。家长要多引导一些不爱说话的孩子。和孩子熟悉的客人回家，可以展示孩子的& ldquo英语角& rdquo顺便鼓励他表演，比如唱一首英文歌。这样可以不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更愿意学习英语。实验小学同学张雯的家长告诉记者，虽然不懂英语，但每天让女儿自学所学，和女儿一起学英语，一起比赛，无形中提高了女儿学习英语的信心，也锻炼了口语交际能力。

3。将孩子的英语学习和生活结合起来:家长要鼓励孩子结合自己的生活实际进行学习，比如在家里贴上英语标签(床上的，电视上的等等。).在外面玩的时候看到熟悉的东西，可以问孩子用英语怎么说。喝可乐的时候别忘了看看杯子上的Cocacola等等。要逐渐培养孩子关注身边英语的好习惯，久而久之会有意想不到的效果。

4。有选择地给孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班等。:孩子喜欢新事物。如果孩子不想重复课堂上的英语内容，家长可以选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力和阅读能力，另一方面可以帮助孩子找到英语学习的成就感和运用感。

5。上课认真听讲，课后反复练习。

无论老师用什么方式授课，他讲的语言知识一般都是重点和难点。学生必须认真听讲，充分利用课堂时间；尽量在课下抽时间复习巩固语文知识。最好的办法是练习，也就是用学过的汉语要点造句。如果可行，可以写一篇短文，把学过的语言点串联起来。如果这篇作文能被老师批改，那就有利可图了。这种边学边用的方法有助于彻底理解和牢固掌握所学的知识。

2小学生如何学好英语？

第一，小学生培养学习兴趣不容易。他们刚刚接触到一种新的语言。刺激的新奇和引人注目，容易引起好奇心，引起学生的注意、关注和探究行为。教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲，从而培养学生的学习兴趣。1.教学方法灵活，富有启发性。在课堂上，应根据学生的年龄、知识和爱好采取不同的教学方法。比如背单词的时候，采取抢答的形式；背课文时，画简笔画，看图背课文；经常穿插小故事、游戏等。在轻松活跃的氛围中，小学生在掌握知识的同时，也会对学习产生兴趣。2.教学内容新颖，难度适中。小学生对新颖易懂的课程感兴趣。在讲课文中的难点时，要多注意把难点讲得通俗易懂，生动活泼，让学生开动脑筋，在英语学习中获得乐趣，进一步激发他们的求知欲。3.创设情景对话，充分发挥学生的想象力。根据小学生活泼好动的特点，多创设英语对话的场景；根据小学生自我表现的特点，让学生多表演对话。既锻炼了学生的口语表达能力，又培养了他们的学习兴趣。

二。激发学习热情。学习兴趣培养出来之后，就要靠老师各方面来激发学生的学习热情了。1.表扬与批评在英语教学过程中，根据学生的学习成绩对他们进行评价。哪怕一个学生读对了一个单词，做对了一道题，我都会给& ldquo很好！非常好！太好了！& rdquo对这个班级的评价。对于小学生来说，可以提高他们的自信心，鼓励他们不断进步。在实际教学中，鼓励和表扬多于训斥和批评。让每一个学生尽可能少的遭受失败的挫折，更多的享受成功的快乐，从而激发学习的积极性。2.竞争与合作现在的小学生都喜欢以自我为中心，人人都有& ldquo不服输，想赢& rdquo好奇心。在英语教学中，小组竞赛的形式，小组之间的竞争，小组成员之间的合作，争取胜利，进一步激发了学生的积极性。3.教师的期望教师对学生真诚的爱和隐含的期望能产生巨大的吸引力和推动力。让学生在学习中感受到来自各方面对他/她的关心和期待。一旦他/她感受到了，就会充满积极的热情，以正确的态度对待老师的要求，对待自己的行为，充分调动自己的学习积极性。

三。调动完成作业的主动性。1.预习作业。小学生可以课前预习，学起来会更轻松。没有压力地学习英语将会非常容易。2.听力和阅读作业英语学习侧重于听、说、读、写四个方面。每天听和读英语是必不可少的。3.感兴趣的作业往往会留下一些小学生感兴趣的作业。例如，在街上，找到& ldquo中国银行& rdquo、& ldquo中国工商银行& rdquo英语写作；在停车场，找到& ldquo林肯& rdquo& ldquo丰田& rdquo汽车品牌的英文写作等。小学生将通过发现逐渐学习新知识。4.在家庭课堂上，小学生喜欢模仿自己的天性，留一个作业，模仿老师讲课，回家给父母当老师，复述所学。让学生在课堂上回顾他们所学的内容。

3如何快速学习小学英语？

首先要熟悉单词。只要家长足够细心，现在的词汇网上都能查到。一天熟悉一个单元还是可以的。学会发音后，重复，如:狗，狗狗；猫猫。等等。第一天一个单元，第二天两个单元1和2；第三天，重复单元1、单元2、单元3，以此类推。每天都一样，不用记。就这么重复，到第十天，10个单元都熟悉了，就可以每天重复10个单元了。每天10分钟就够了，不要太长，会让孩子产生逆反心理。不要看孩子接受的快，就故意加时间，这是永远不可取的。

第二步，家长一定要坚持和孩子一起复读，带动学习。就算孩子发不出那个字，也没关系，只要你能读出来就行。一个月，孩子们将能够读出10个单位的单词。并且能准确知道哪个词的意思。

第三步，拼出来，比如:d-o-g狗。C-o-t猫。同样从第一单元开始。第一天一台，第二天两台，第三天三台，依此类推，直到10台。还是每天10分钟，还是家长和孩子一起学习。10个单位的拼读，坚持一个月，你会突然发现孩子已经不自觉地背了很多单词。

第四步，通过玩读和拼，孩子对单词感觉亲切多了，于是我开始找出第一单元有三个字母的单词来背。一天还是一个单位，哪怕这个单位只是三个字母的单词，我们也要遵守游戏规则。直到单元10完成。

第五步，进入正文。如果单词是熟悉的，那么文本应该鼓励自己去读。如果有不认识的单词，回到单词表看看是否能找到。如果找不到，就帮孩子查电脑，然后把生词移到课本后面的单词表里。

读课文应该和学单词一样。第一天读第一课，第二天读第二课，第三天读第一课，第二课，第三课。孩子的学习速度会不自觉的提高。最后，他会在10分钟左右读完一本书。我给很多学生做过实验，后来，他们都把自己新开发的教材当成了阅读教材。

4学好小学英语的十个好方法

选一篇课文，记单词，然后把课文从英文翻译成中文。如果有不会翻译的单词，就查字典；

从头开始通读翻译的中文文章，参考英文修改被屏蔽的句子，直到通顺为止。句子的顺序按照正常汉语的顺序排列；

将翻译好的中文翻译回英文；

翻译完后，将自己翻译的文章与教材原文进行对比，找出与原文的不同之处并标注出来；仔细思考每一个错误点，看看为什么是错的或者单词写的不对？还是有语法错误？还是时态不对？& hellip& hellip记住不记得的单词，纠正错误的语法。看看英文翻译有没有因为中文翻译不好而出现的问题，把翻译好的文章用中文修改一下，找出每个地方合适的表达方式；

根据新的中文文章重新翻译英文，继续按照第4条的方法，直到翻译出来的英文文章和原文一样，没有任何错误；

找出文章中的关键短语、单词和句型，深入理解，把关键单词理解到能力和经验的层面，造句，每处造十句；

分析每节课涉及的知识要点:初中:分析本文涉及的词类、人称、数、时态、语态、层次、句型(陈述、否定、疑问、感叹、祈使句)的区别；高中:重点学习句法上的各种复句:复合句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、状语从句、方式状语从句、比较状语从句等。

参考文章附带的磁带，准确读出每个单词的发音，熟练地朗读文章，直至朗朗上口；

看最后一篇中文翻译成英文的文章，做到烂熟于心；

模仿:根据你已经学过的这篇文章的内容，给出一篇类似的文章，进行模仿，注意学会使用文章中的典型句型和好的用法。