上海英语高考写作技巧

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上海高考写作技巧

【/h/】NMET英语书面表达旨在测试考生的英语语言表达能力，要求考生运用平时所学的英语语言基础知识和技能，准确表达自己的思想。高考怎么做& ldquo内容切中要害，表达准确，语言优美& rdquo那又怎么样？首先，我们得从高考作文命题分析说起。接下来，边肖告诉你上海英语高考写作技巧。

一、准确、中肯

考生要认真审题，仔细阅读题型要求，知道要写的作文的框架结构。尤其是对于越来越提倡& ldquo打开& rdquo作文要求考生充分发挥有限的素材内容，体裁可以多种多样，这就要求考生更有针对性。检查问题时，请务必做到以下几点:

1。明确你要写的作文的体裁。书面表达对体裁、内容、字数都有规定。无论是文字、图表、图片等提示材料。，对他们写作体裁的要求是一定的。是叙述、解释、讨论，还是各种表达方式的组合？一定要把握文章的体裁，建立自己的写作格式。

2。明确写作中使用的时态。学生在写作中最常犯的错误是时态表达的错误。这也是考生语言运用能力不足的表现。所以在写作的时候，一定要先敲定作文的语气和时态。

二。完善

一篇好文章就像一栋房子。首先，结构的独特构思会让人眼前一亮。然后，当输入& ldquo房子& rdquo内在，优雅的内在& ldquo装修& rdquo也会让人变美。高考的评分标准分为五个基本等级。要想取得一篇好的年级作文(21-25分)，必须完成试题规定的任务，涵盖所有要点，应用更多的语法结构和词汇(虽然语法和词汇有一些错误，但是& ldquo以便尝试使用复杂结构和高级词汇)。

第三，段落优雅连贯。

一篇文章要表达流畅，逻辑严密，叙述有序，就必须有有效的连接要素，这样才能承上启下。

四。注意作文的写法。

在批改高考作文的时候，批改老师的& ldquo情怀& rdquo也是考生必须争取的。阅卷老师对作文卷的印象直接关系到考生作文成绩的等级。因此，在平时的书写中，要有意识地加强书写方面的训练，使字迹工整清晰，字体美观大方。从第一印象& ldquo征服& rdquo评分老师。

2上海市高考英语作文评分标准

1。这道题总分25分，按照五个等级打分。

2。评分时，先根据文章的内容和语言确定文章的等级，再根据等级的要求进行衡量，确定或调整等级，最后给出分数。

3。字数少于80多于120的，总分减2分。

4。评分时，应注意的主要内容有:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、语境的连贯性和语言的得体性。

5。拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时要根据其对交流的影响来考虑。英美拼写和中文词汇用法都是可以接受的。

6。如果写的不好影响交流，就把分数降一级。

7。内容要点可以用不同方式表达，恰当发挥主题不会扣分。

[每个等级的分级范围和要求]

五档(很好)；(21-25分)

1。完全完成了试题中规定的任务。2.涵盖所有内容点。

3。使用了更多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇有一些错误，但都是因为试图使用更复杂的结构或更高级的词汇而造成的；有很强的语言能力。

5。句子之间的连接成分被有效地用来使整个文本紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。

3高考英语作文怎么写？

审题。

拿到题后，手里拿一支铅笔，用手、用脑、用眼、用嘴，开始审题。看题目的要求，重点，特殊要求。例如，你的名字是李华，还是其他名字？议论文还是记叙文？写几段有什么要求吗？等一下。这样硬的信息最好用铅笔记下来，以免出错。也许一开始你会记得，但是久而久之，你会因为紧张而忘记吗？还是小心点好。阅读时最好是张着嘴默读，这样就不会漏掉或忽略任何一个字。

草稿。

有的同学怕出错，就把全文打草稿，然后抄录下来。我认为这是不可取的。毕竟考场上的时间是宝贵的，就算我有40分钟写作文，也不敢这么草率。更何况，我们留给考场作文的时间，往往被一次次压缩。有些同学不打草稿，我觉得更不可取。一方面，很容易犯错误；再一个，写作和思考不连贯很容易后悔，即使思考连贯，也无法判断遣词造句，展现自己最好的一面。

正式写吧。

这样的草稿写完之后，就要赶紧写了。注意，英语作文的量简直太重要了。你必须用大号字体工整地写这些字。不确定的单词和句子不用。别忘了遵循你原本用铅笔标注的题目规则。

检查。

注意，最重要的一步来了。虽然我们很小心，但在写英语作文时，我们仍然会犯很多错误。拼写单词、大写字母等等。这些错误会极大地损害我们在阅卷老师心目中的形象，我们必须坚决斗争消除。即使时间很紧，也请务必留下1 & mdash& mdash2分钟检查构图，排除隐藏错误。

需要注意的是，英语的开头和结尾是最关键的，尤其是开头。基本上不跑题，按照题目的要求，一个漂亮的开头，一个过得去的结尾，2-3个高级词汇，1-2个漂亮的句子，加上工整的字迹，作文的分数不会低。所以，仔细为你的作文想一个美好的开头。

4高考英语写作复习策略

肯定不如双否。

修辞的运用在书面表达中算一大亮点，高中很少有学生关注修辞的运用。双重否定也是一种修辞，而对于考生来说，只要稍加注意，就可以在文章中设计出双重否定的句子。比如想表达& ldquo邮递员每天都准时到达& rdquo如果写成“邮差每天都准时来”，不如变成双重否定，“邮差从来不会不准时来”成为亮点句，起到强调作用。几乎每个人的生活态度都受到地震不同程度的影响。它被写成双重否定，有一个男人或女人，他们对生活的态度没有受到地震的影响。运用类似的修辞手法会给考生在高考中加分。

语句不如倒装句精彩。

阅卷老师在书面表达中喜欢看到的高级语法有五种:倒装、强调、从句、独立主格和分词结构、虚拟语气。翻转是使句子显得明亮的最简单、最容易的方法。高中阶段，我们只需要掌握四种倒装句的形式，就足以应对书面表达了。关于如何运用倒装，有很多方法和技巧。

1。否定词开头:如果书面句子中有否定词，比如我永远不会嫁给你。倒过来用一个否定词开头比较好。即使你使用高级语法。其他的否定词，如“不是”、“不”、“硬”等，都是好句子。

2。地点状语的开头:多年高考书面表达中，都有表示地点的句子。有建筑的地方，或者有东西的地方，都可以应用反演。

主动总比被动好。

在近几年的阅卷中发现，考生在写作中很少使用被动语态，可能是受汉语思维的影响，几乎所有的文章都使用主动语态。实际上，在英语中，被动语态的使用非常重要。因为英语是客观语言，而汉语是主观语言，体现在英语的被动语态和汉语的主动语态。在英语中，人们通常以物体名称或正式主语开始，以强调某人发生了什么事，而在汉语中，人们通常以人名开始，以强调某人发生了什么事。所以使用被动语态是符合英语习惯的。如果整篇文章中有两句话可以改成被动语态，那么句型就会发生变化，整篇文章就会有丰富的句型。