托福阅读如何做总结

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如何总结托福阅读

如何总结托福阅读？在托福阅读中，总结题一直是学生的大题，那么如何解决托福阅读中的总结题呢？本文将带来托福阅读中总结题的答案。

不知道大家在练习托福阅读文章时有没有遇到过以下情节:

1。做最后一题& mdash& mdash总结一下，瞅瞅时间18:30，瞬间心凉了半截；

2。按印象选择，6个选项中约有5个有印象；

3。排除细节，好像有4个以上的具体例子；

4。我得回头看原文，再看题目；

5。来回看；

6。施乐志。

有以上症状的同学，我们先从另一个角度考虑一下总结题的难度。

除了最后一题和部分选择题，如果前十三题采用排除法，需要从四个选项中排除三个选项；相反，总结题看似选择了三个正确选项，其实也是排除法的套路。排除三个错误选项的难度和前面的题差不多。

为什么要用排除法？

同样，当你做完总结题后，如果一味追求正确答案，对比详细信息，必然会回到原文中进行长篇阅读，效率低，错误率高。因此，我们的思维模式必须调整。

& ldquo；挖坑& mdash& mdash填坑& rdquo两部分

挖坑是指我们快速阅读原文每段的第一句和最后一句，概括段落的主旨，将文章主体除了代表文章引言的前(二)段之外，分成3-4个极其简短的大致意思。这是在挖坑。

奥加拉拉含水层的消耗

我们可以快速阅读每段的第一句和最后一句(共10句)，将除1-2段(一般介绍含水层)以外的段落分成1段。奥加拉拉带来的好处；2.奥加拉拉遇到的问题；3.这个问题的几种解决方法。

【/h/】以上三个一般文章的意义分类，就是我们挖的坑。

填坑是指符合以上题目的选择，我们保留，不符合的排除。

A .奥加拉拉河的灌溉使高平原成为美国最高产的农业区之一。

A .选项符合& ldquoallala的好处& rdquo维修站请求，保留。

B .鉴于含水层& rsquo由于补给率低，用于灌溉导致地下水位下降，最终将导致枯竭。

B .选项符合& ldquo奥加拉拉遇到的问题& rdquo维修站请求，保留。

C .与引入河水相比，释放毛细水和引入抗旱作物不是解决供水危机的有效方法。

C .选项不符合& ldquo。这个问题的几种解决方法& rdquo，而是方案之间的比较，排斥。

D .定期加深水井和使用更大功率的水泵将有助于提高奥加拉拉河的自然补给率。

D .选项不符合& ldquo。这个问题的几种解决方法& rdquo，而是一个单独的解决方案，不包括。

在得克萨斯州，人们对基因工程给予了极大的关注，因为那里存在着最危急的情况。

E .选项不符合& ldquo。这个问题的几种解决方法& rdquo，而是一个单独的解决方案，不包括。

[h/]F .对于即将到来的供水危机，已经提出了好几种解决方案，但是没有一种能够保证灌溉成本低廉。

f .选项符合& ldquo这个问题的几种解决方法& rdquo，而是方案之间的比较和留存。

以上，我们没有对原文做任何对比，只做了& ldquo期权能否填坑& rdquo粗略比较了一下，有些选项不用看完全。比如选项F在几个解读的时候满足填坑的条件。

2托福阅读新题型总结

一、列举问题。

将新托福考试的阅读列举题分为四类。(1)用一句话列出。根据一个选项的语言提示，返回文章找一个句子，里面包含三个选项的内容；(2)部分枚举。根据题目的意思，回归文章发现两三个连续的句子涉及三个选项；(3)段落枚举。干巴巴的语言在一个自然段落的第一句话里重新出现。这句话是段落的主题句，即三个选项的内容出现在本段，不涉及其他段落；(4)列举文章。选项涵盖了整篇文章。

单句枚举题和段落枚举题一般都有明显的信号词帮助答题。考生只需要按照题目的顺序做题就可以了，不必区别对待。但冠词枚举题和部分枚举题要等其他题做完再处理。

二。作文结构题。

有三种:a .文章前面的段落是什么内容？b .文章接下来会说什么？c .文章的组织结构是怎样的？

对于以上三类结构题，推断文章前面的内容应该以文章的第一句为准，因为文章的第一句承上启下，考生要特别注意第一句中的this和so等结构词。预测以下问题有两个步骤:首先，阅读每段的第一句话，它会显示文章内容的逻辑走向。其次，纵向看文章每段第一句，横向看文章最后一句。其他句子都是文章说的，而不是接下来要说的，但分散注意力的选项往往来自文章说的。至于文章的组织结构，考生只需要阅读每段的第一句话，因为这些句子就是文章的框架。

三。主要话题。

有三种:A、作者意图；b、文章标题；c、文章的中心思想。虽然这种题通常是路题，但还是建议考生以后再做，因为在做其他题的时候，考生会逐渐了解文章的所有细节，进而对文章有一个大概的了解。后来处理主话题的时候，自然就来了。

四。作者的态度。

作者态度问题分为两种:A、部分作者态度问题；b、整体作者的态度。如果只是在文章的后一个问题中问作者的态度，那就是整体的作者态度问题，涉及到整篇文章，要按照整篇文章中几个语言点的一条主线来回答，也就是作者写作的语气。所以要提醒考生不要根据某个语言点来答题，因为整体作者态度题不是考核某个点，而是考整体感觉。

提醒，有时候一个选项与作者的表达是相悖的，所以在做作者态度题的时候，考生一定要注意不要把自己作为读者的观点强加给作者。

托福阅读细节题3种训练方法

首先，它不会位于

说到定位，恐怕同学们都会说定位很简单。然而，是否所有学生都能准确定位并高效完成详细阅读题？其实我们从16套材料来看下面的详细问题:

根据第二段，中东的店主如何对待他们的工人？

有同学一看到这个题目，反应就是用中东店主定位原文。我们可以很快找到这一段的第二句话:生产通常是在熟练的个体艺术家手中进行的，他们在一位同时也是店主的大师的指导下进行计件工作。但是看了这句话，发现并没有回答前面的问题，于是开始纠结。把这句话读了一遍又一遍还是找不到答案，我们就开始往下读。一些学生甚至为了找到答案而简单地阅读整段。但是如果你一开始就用店主、请客、工人来定位你的位置，你就很容易知道这个问题是关于店主和工人的关系。当你读到原文的第二句时，你很快就会发现，这句话并没有提到任何与关系有关的词语。所以往下找和关系有关的单词或句子。我们很快就会在他们的店铺中看到等级的差异被模糊在后面，这意味着这些店铺中的差异被模糊了。这不正好说明了业主和工人的平等关系吗？所以，不难确定这句话就是我们要找的答案。

二。纠结的选项

这类纠结于选项的同学，一般对文章的定位是没有问题的。他们的问题是，找到原文后，觉得文章中出现了几个选项，于是反复阅读文章。这样费时费力，也不一定对。

对于这些学生，边肖提醒大家，你需要牢记的是& ldquo符合原著& rdquo四个角色。

A这清楚地表明鲸类是哺乳动物。

它不能掩盖鲸类是哺乳动物的事实。

这个时候，爱奋斗的同学们又开始奋斗了。他们都说鲸类是哺乳动物。你如何选择他们？各位同学，首先你要搞清楚原文真正说的是什么，是什么意思& ldquo提示& rdquo或者& ldquo掩盖不了& rdquo？如果是暗示的意思，选A，因为选项A很明显有一个指示。如果意味着不能隐藏，就选B，因为选项B有a不能隐藏。

三。字数少

字数少是困扰大部分考生的问题。对于备考托福的同学来说，攻克单词这个难题的方法只有一个——背！备考期间每个人都需要背很多单词。但是，即使我们非常努力的去背单词，做题的时候还是会遇到一些不认识的单词。这时候很多同学就会慌了，不知道该怎么办。事实上，在一篇文章中引起我们困难的不是人名、地名和专有名词，而是我们想要理解的这句话的基本结构。因此，如果你遇到一个长句子，里面有一些新单词，不要惊慌。只要把这句话的结构搞清楚，就能明白这句话的大概意思。这样，所谓的文字就不再是你的障碍。我们来看参考文献1中的一句话:

紧邻林木线，苔原由相当完整的低地灌木、草本植物和草组成，而在更高的地方，物种的数量和多样性减少，直到有很多裸露的地面，偶尔有苔藓、地衣和一些匍匐的垫状植物。

虽然这句话里有很多生僻字，但是如果能找到句子的主干就好办多了。整句的主要结构如下:适应林线、灌丛和类的苔原共识等，在上升的同时，物种和多样性会退化。只要学生能读出这句话的核心意思& ldquo树线附近的土地到处都是灌木和草，但海拔升高，物种减少，直到出现大片荒地& rdquo这句话我们可以理解。但是理解的前提是平时一定要把单词背好。如果你连一些很简单的单词都不认识，比如模糊，刺激，我建议你还是多在背单词上下点功夫吧！