托福口语6道题介绍

托福口语6道题介绍,第1张

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托福口语6题介绍

我们都知道托福口语考试会有六道题,其中Task1-2是独立口语部分,Task3-6是综合口语部分。对于这六个问题,给出的问题和内容是不一样的。如果考生想在这部分考试中取得好成绩,那么你需要对托福口语考试的六道题的题型结构和答题方向了如指掌。以下是边肖为您整理的6道托福口语问题介绍。希望对你有帮助。


托福口语6道题介绍,托福口语6道题介绍配图,第2张


托福问题1: 谈谈你和家人/朋友之间的一件喜事。

首先要注意第一个问题的方法论是& ldquo一个主题句,两个细节(例子)& rdquo还是那句话,需要注意的是,回答的范围一定是和家人或者朋友的事情,所以发生在一个人身上的事情要尽量避免;最后,我们必须注意时态。这个地方询问过去。所以通篇考虑的都是过去时,而不是我们最常用的现在时。

托福口语问题二:你喜欢去没去过的地方旅游,还是去过的地方旅游?

【/h/】此题是新托福口语中典型的一题。根据课堂上的解释,我们有三种方式来回答这个问题:A好,B好,或者看不同的情况。用典型的2+1答题法,这个问题很容易解决,45秒绰绰有余。

托福口语第三题

第三题作为第一个综合口语题,要求我们在45秒内看完一所学校的通知。通知很简单,就是说学校的打印政策变了。以前打印是免费的,现在只有前10页免费,超出部分按5分钱收费。

阅读部分属于典型的校改题目。值得注意的是,阅读部分偶尔会有学生来信,约占问题的20/100。所以,描述阅读有两种方式:

在读书中,大学的变化是走向+学校;或者

在阅读中,一个学生提议说+学生的提议

大部分人都能听懂听力部分,但我们的挑战在于听力的复述,包括单个听力单词的复述,比如高效有效的打印。所以记笔记和重复听的能力比较高。

托福口语第四题

阅读部分,第四个问题一般是关于一个专业术语的。这一次,考验的是信息过载。根据典型的方法论,我们需要找到主题句和表达方式,换句话说,就是要找到什么是信息过载,它有什么作用。从这篇文章中,我们可以发现它的表现形式:人们是如何处理信息过载的:处理一些信息或者根本不处理。

听力直接举了两个例子,直接说明了人们处理这件事的两种方式。第一个例子是关于一个小公司的招聘:一个小公司想招人,结果广告发了之后来了几百份简历,员工处理不了,就随便选了一些简历看。第二个例子是关于一个教授为了进步订阅了很多期刊杂志。结果他看不懂,就把它们都收起来,以后在特殊的时间看。

托福口语第五题

根据OG的叙述,第五个问题是典型问题,也是要解决的问题。在听的时候,会有一个问题。这个问题* *不是一句话的总结,而是对问题的解释,一般2-5句;总共给出了两条建议。需要注意的是,这两个建议不一定是对方给的,可以在考试的时候说说有2个解决问题的方案。那么你一定要注意在两个建议中选择一个,然后说明你为什么认为这个更好。

在这个问题中,女孩在另一个大陆找到了一份暑期工作,于是在那里租了一套公寓;但是本州的公寓很棒,她不想放弃。所以,有两个建议。第一个:转租这个大陆转租的公寓。很多人往往对转租感到困惑,从而产生一种错误的认识。同时有一个词叫补贴,就是补助的意思。比如欧盟,美国对本国农业的补贴就是这个词。

托福口语第六题

根据OG的说法,这个题目要求我们复述一段听力。段落的结构一般是一个主题句和两个例句。这次考试的第六个问题是关于阿尔卑斯山上的植物如何生存。高山对于托福考生来说应该不陌生,因为之前的TPO阅读已经反复测试过高原地区的植物是如何存活的,所以平时的积累至关重要。

能保证植物存活的有两个方面。首先是植物的高度。它长得很短,几乎贴着地面,所以强风吹不倒它。其次,它的叶子有蜡质,能有效对抗蒸发,保水。

2托福口语阅读材料的选择和使用

在托福口语复习中,我们可以通过重复来提高口语。材料的选择和遵循的方法是重点。

材料选择

建议配合下列练习听写或精听。所以基本上练习材料都是老年听力和TPO听力段落,学术和生活,也是托福口语考试的内容,所以两者是相对兼容的。当然,也可以选择其他的材料,但是没有比这一段老听力和TPO听力更合适的了。

对于后续,很少有方法,内容之类的。最重要的是坚持“二字”。万事开头难。舌头打结跟不上听力理解的节奏是很正常的现象。关键在于你能不能在困难面前坚持下去。也许你练了7、8遍就跟不上听力材料了,但请不要放弃。喝水,放心坚持练习。成功就在眼前。


托福口语6道题介绍,托福口语6道题介绍配图,第3张


具体方法

第一步。对照课文仔细听下面的材料至少三遍,注意连续读、重读、语调、弱读和缩略读。针对这些地方,用嘴做默读练习!

第二步。对照课文,尽量跟着听力材料的节奏走。刚开始,你可能跟不上,但请努力跟上。至少有一些你在step1中注意的发音现象是必须遵循的。

第三步。看完继续重复。理想情况下,平均7次后就能跟上素材的速度。

第四步。把课文再仔细听一遍很多遍,比较一下自己重复和原声的一些区别,学到了什么,以后要注意什么

3托福口语替代品总结与分析


[/h 授予

遗赠...并遗赠给

[h/]赠予,赠予

投稿

交付交付

分发,分发

捐赠捐赠

委托

授予

优惠提供

礼物

重要

关键决定性的

至关重要至关重要

必要的必要的

基本基本

有意义的有意义的

重大的

派拉蒙最重要的

珍贵的,有价值的

重要的

有价值的有价值的

至关重要


具有挑战性

复杂

复杂

令人费解的令人费解的

要求很高

困难困难

错综复杂的

涉及复杂

令人困惑的是令人困惑的

有问题

莫名其妙令人困惑

参见

看,看,凝视

检测发现

检查

一瞥

注意

注意到的通知

观察

识别识别,识别

定点定位

查看观察

见证

思考[/s2/]

假设假设

断定,决定

认为

认为相信

估计

想象猜想

assume假定

估算计数和估计

假设

猜测猜测

嫌疑人,嫌疑人

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