英语阅读课技巧

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英语阅读技巧

阅读能力是英语学习中的一项重要技能。随着初中生英语学习水平的提高，阅读课文的数量、词汇量、深度和广度都有一定程度的增加。而且在英语考试中，阅读相关的题型有很多种，比如听短文、完形填空空、阅读理解、任务型阅读和短文填空空。这些问题都与阅读能力的考查有直接或间接的关系。所以不断提高学生的阅读能力很重要，这主要靠平时的阅读课。引言是上好阅读课的关键。下面是我的一点小经验。大家一起来讨论如何改善吧。

1、破解词汇层面。词汇量是学生阅读的最大障碍之一，每个学生的词汇量参差不齐。不能完全从老师或者课本的角度来看学生的词汇水平。很有可能是一些以前在课本上出现过的单词，是一些学生的新单词。因此，教师在备课时，要对学生的生词有充分的估计，设置一些英汉翻译、猜词等题目，帮助学生破解一些生词。这也有助于减轻学生的阅读负担，避免畏难情绪，有助于学生更快地接受课堂上的讲解。

2、设置若干问题，开放话题。问题本身的设置也提前向学生暗示了阅读文章可能涉及的方面和重点。问题可以包括时间、地点、事件、原因等。带着问题阅读更有方向性，目标更明确。开放性问题使学生在阅读的同时进行思考，对内容有更深更广的理解。

3、给出关于这篇文章的简称，让学生先看懂。就像喝酒之前，垫在最下面，感觉很自信，读书就会更自信。我觉得这种方法对于难的文章来说是非常必要的，应该会起到化难为易的作用。

4。对于一些文章，可以先引导学生找出对每一段中心句的理解，然后融合几个中心句的意思来把握文章的主旨。在此基础上，学生再阅读一遍，就能更准确地理解文章。

5。对于一些脉络清晰的文章，可以充分利用图表的功能，设计一个图表，让学生一目了然，便于理解和记忆。

英语阅读的2种技巧

1。当你拿到试卷的时候，快速的看一遍，看看是什么，大致的方向。(听力题之后)先写能写的题，再做阅读，前提是你有把握。如果你不确定，一次问一个问题。

2。写阅读题的时候，静下心来，给自己一点信心，相信自己能行。把题目看一遍，看你对哪个感兴趣，先写哪个！

3。首先，快速浏览阅读材料，看是否能看懂。如果能看懂，先整理一下大概意思，再看题目问的是什么问题(如果看不懂，看完之后找出文章中与题目对应的单词或句子)

4。然后在做题的同时，在文中寻找答案(不会的会看到文中哪些单词或句子与题型相同或相似)并画下来做标记，这样回头看的时候就不用再看原文了。谁看多了都会烦，字多了。

5。碰到主题，一定要理解它的意思，仔细分析，然后再回答。实在不行的话，只能大概意思弄一个。

6。遇到意思相近的问题，先找到那个问题在原文中的位置，再根据原文理解它的意思。回到正题，选一个意思差不多的词就行了。

注释

耐心点，小心点。英语阅读成绩主要靠耐心和细心。

其次，多做相关阅读题，增强自己的阅读能力，再做题的时候不要慌。

这样做就像你在考试的时候做作业一样，这样你可以放松，而不是太紧张。

英语阅读理解的3种学习方法

数据选择

首先，历年考试的真题都是必备材料，真题是一个标准。做真题可以抓住题的难度，题的角度，命题的重点。其次，考研阅读辅导书，这类资料不贵。我们做完之后要反复研究真题，思考不同类型文章的风格，摸索规律，提高自己的阅读水平和解题技巧。

积累单词

要提高阅读水平，词汇量和短语量很重要。比如盖房子需要砖瓦，词汇就是阅读英语的砖瓦。没有相当数量的英语词汇，阅读英语是不可能的。所以要提高我们的阅读水平，就得学会积累单词。我们不妨这样做:看完全文，再看第二遍。如果遇到生词，尽量根据上下文猜不出来，就查字典，抄在便携笔记本上。每天有空的时候，就拿出这个小本子，背诵记忆。这样很费时间，但是效果很好。因为不断的接触和反复的记忆，词汇量增长很快。

阅读能力的提高

阅读能力的测试包括阅读速度、理解和记忆能力等。要想取得满意的英语成绩，最根本的办法就是增加词汇量，加强阅读训练。同时，熟悉一些阅读技巧和解题方法也是必不可少的。每个人都有自己的做题习惯。不能说哪种方法更好，大家都要照着做。一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，得到文章的大致内容。这次要快，跳过不懂的部分，然后做题。这时，我们已经知道答案在心中的分布，跳过不相关的部分，快速找到答案所在，仔细阅读，反复权衡，直到选出正确答案。可以采用直接法和排除法相结合的方式选择答案。排除法就是把四个选项都看一遍，把选项一个一个排除，选出正确答案。这种方法可以提高精度，但耗时较长。

还有一种方法就是先浏览文章后面的问题，然后带着问题看文章。

读完文章后，我们经常会出现这样的情况:句子都能听懂，但读完文章后印象不深，这就涉及到对文章框架结构的整体理解。如何学会从整体上理解文章？首先要注意文章的标题和第一句话。因为文章的标题就是文章的主题，文章的内容都是围绕主题展开的。第一句话至关重要，因为它是文章的引言，指出作者的意图、背景等。后续每一段的第一句话也很重要，因为其实每一段的第一句话大多是每一段的主题句，然后是陈述或论述，逐渐展开，举例说明，最后用一句话概括这一段的内容，所以每一段的最后一句话往往是这一段的结论句，整篇文章的最后一句话往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的意图。所以，我们在读文章的时候，要养成这样一个习惯:看到文章的标题后，要停下来想一想，如果让你来写，你会怎么写，或者猜猜会是什么，然后你就会饶有兴趣地读下去。然后，往下读的时候要特别注意每一段的第一句和最后一句，用心去记。在阅读全文时，你可以像看电影一样，把全文的主要内容一条一条清晰地印在脑海里。你记忆深刻，不仅掌握了全文的主要内容、论点和论据，还学会了作者的逻辑推理方法和技巧以及整篇文章的框架结构。这是写文章最重要的，也就是文章的立意。

如何有效地阅读英语

1。扫描

扫描阅读也叫扫描阅读，目的是寻找一个特定的信息或材料，通常用于寻找一个单词、词组、数字或文章片段。我们的眼睛从上到下快速扫描页面，直到找到我们需要的信息，然后停下来仔细阅读这一部分。

具体应用:在回答这个问题的过程中，通过阅读问题来提示学生，然后通过扫描，让学生快速找到所需信息的来源，完成表格。扫描特别适合查找日期、地名、人名、数据、字典、表格。

2。撇取浮沫

略读，顾名思义，就是粗略地阅读。略读的目的不是准确理解文章，而是知道文章的大致内容，比如文章的主旨、传达的主要信息或者作者的基本观点。当我们必须在有限的时间内阅读大量的单词时，我们通常会略读。一般来说，略读比普通阅读快三到四倍。

具体应用:首先，一般步骤是:先看文章标题，再看段落的开头和结尾，或者文章的开头和结尾，可以帮助我们快速找到文章的主旨。略读可以帮助考生快速通读全文，在这个过程中把握文章的主旨和大致结构，进而提炼段落的内部层次，快速找到关键信息的对应位置，从而提取出答题所需的信息。

3。浏览、略读和细读的灵活结合

虽然整个考试不提倡精读，但是三者灵活组合还是很常见的。例如，阅读报纸文章，寻找足球比赛的结果，首先搜索标题，找到特定的段落，迫不及待地查看比赛结果。如果你对游戏的细节感兴趣，一个字一个字的读。在这个过程中，依次采用扫描、略读和细读。

4。在工作和生活中的应用

扫读和略读都是速读，在工作和生活的很多场合都能派上用场。比如阅读文件、网页、合同、标书、报纸、杂志、各种手册和说明书；查看目录、时间表、价目表、电话号码簿等。有时候，我们不需要阅读所有的单词就可以找到我们想要的信息。比如足球比赛，只要能找到比赛结果，谁胜谁负，比分是多少，就能达到读书的主要目的。

以上是边肖带来的英语阅读课技巧。希望对大家有帮助。