英语四级英语听力技巧

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大学英语四级听力技巧

【/h/】听力理解技能是以听力理解为基础的，通过听力理解来体现。包括记忆和回忆的能力、选择重点的能力、推断和演绎的能力、判断和得出结论的能力、应用背景知识的能力。接下来，边肖告诉你英语四级听力技巧。

1。话题技巧

提前看完题目的所有选项。在听录音之前，一定要先把题目的四个选项看一遍，这是做好题目的前提。童鞋可以通过对四个选项的分析，结合自己的猜测，对对话涉及的话题有一个大概的了解，带着疑问去听，这样可以把注意力集中在对话中的关键信息点上，减轻听力负担。

抓住关键词和重点句子。在听的过程中，要抓住一些关键词和重点句子。首先，你要注意表示转折关系的词语，如但是，然而，不幸，出乎意料，说实话等。其次，注意重点句子。在题目中，经常会出现一些暗示或者劝告的句子，比如& ldquo为什么& hellip？& rdquo& ldquo为什么不& hellip？& rdquo& ldquo为什么不要？t你/我们& hellip？& rdquo& ldquo这样会更好...& rdquo& ldquo不会。做& hellip不是更好吗？？& rdquo这样的关键词和关键句往往是考点，要注意。

判断相关场景。四级的场景有:学习、工作、天气、医院、租房、娱乐、餐厅、选课等。通过对话判断相关场景，有助于考生提高解题正确率。在此，笔者也提醒各位童鞋，由于英语是一种模式化的语言，其词汇和表达方式在固定的场景中是相对固定的，所以平时要多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达方式，从而更好地提高听力理解能力。

2。短文理解

①两头重，中间轻。往往一篇文章的开头就是全文的主题句。即使不是主题句，也包含了很多重要的考试信息。了解这些信息有助于我们把握整篇文章的思路和归宿。结尾部分通常是整篇文章的结论句，对整篇文章的中心进行概括和总结。所以我们在听短文，理解这部分录音的时候，一定要把握文章的开头和结尾。

②注意标志性的细节。听力中出现的时间、数字、地点等信息，以及表达原因、转折关系的词语、句子，往往是标志性的问题。我们在听的时候要特别注意这些细节，做好笔记。

3。复合式听写

听写前快速浏览全文。在播放这部分听力磁带之前，我们应该快速浏览全文，以掌握文章的大致内容。浏览全文时，要重点理解文章的首句和尾句。如果我们有足够的时间，还可以快速观察空格前后的一些语法信息，判断空格中应填单词的词性、单复数、时态、语态。

大学英语四级听力技巧介绍

一、概述要求

听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准英式或美式英语朗读，语速约为每分钟130字。听力分数占比35%，其中短篇占7%，长篇对话占8%，听力短文占20%。考试时间为25分钟。

听力理解部分考察学生获取口头信息的能力，包括理解主旨、重要事实和细节、隐含意义、判断话语的交际功能、说话人的观点和态度等。理解评估中听力部分的技巧包括:

A理解中心思想和重要细节。

1)理解中心思想

2)了解重要或具体的细节

判断说话者的观点、态度等

B理解隐含的意思

推断隐含的意思

5)判断话语的交际功能

借助语言特征理解听力材料

二。评分标准

从2006年6月开始，评分系统发生了变化，考试成绩改为标准分，即分布在290-710分之间，具体为正常分，平均500分，标准差70分，最低290分，最高710分。不设及格分数线，成绩上报方式由考试合格证改为成绩单，即考试结束后向总分220分以上的考生发放成绩单。凡总分在220分以下的(包括缺考和作弊违纪人员)，其单项成绩和总成绩均为0，不发成绩单。

英语四级听力技巧

1。考前准备& mdash& mdash调整好自己的心理状态，有积极的备考心态。

精神状态是一个人的心情。心情会直接影响我们工作和学习的效果。对于参加听力考试的学生来说，在四级考试前有一个积极的准备和考试心态也是非常重要的。任何心理上的不平衡都会让你手忙脚乱，降低你的得分率，你可能发挥不出平时掌握的东西；相反，保持良好的心态会让你更强大，发挥出你最好的水平。

2。考试评分技巧具体分析如下:

(1)、短篇小说评分技巧

答:先知道新闻再听。

b:养成良好的听力习惯。

c:不要在意特别难懂的人名或地名。

d:尽快锁定大致内容，抓住关键词。

(2)，长对话的得分技巧。

【/h/】两个长对话，而长对话的答案一般是综合考虑上面短对话的几个方面得出的。需要注意的是，有时候同一个长篇对话中不同问题的答案可能来自不同的方面。做这部分试题时，要注意以下几点:听力前，预读选项尽可能浏览3、4道试题的选项，根据选项猜测可能出现的问题和提问方式。听力时，快速掌握与选项和猜测题相关的关键词，在选项后做速记笔记或标记，在可能是答案的选项后做标记，在可能不是答案的选项后做标记。当然，两个标志肯定应该是不一样的。听问题，纠正猜测，并做出正确的选择。另外，在长时间的交谈中，由于问题不止一个，为了防止听后面而忘记前面，参考每个问题的选项，做一些简要的笔记是非常有用的，尤其是听到数字、时间、年龄、地点等问题的时候。

大学英语四级听力复习技巧

(一)调整精神状态

精神状态是一个人的心情。心情会直接影响我们工作和学习的效果。你可以看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，选手的表现会有很大的波动。同理，对于参加听力考试的学生来说，正常的精神状态也是非常重要的。任何心理上的不平衡都会让你手忙脚乱，降低你的得分率，你可能发挥不出平时掌握的东西；相反，保持良好的心态会让你更强大，发挥出你最好的水平。

考试有两种心理偏差。一种是过于放松，难以集中注意力，总是在想别的事情，抓不住听力内容的关键词；二是太紧张了，心跳加快，手心出汗，头晕。前一种情况的学生要加强训练，找一个类似考试环境的教室，模仿真实的考试场景，逐步进入状态；后一种情况的学生可能是低估了自己的能力，内心产生了一种恐惧。要从自身做起，平时加强听力训练，有的放矢，扬长补短。从而自信，保持心理稳定。考试前，熟记说明，然后在播放说明的录音时，阅读选项并进行相关预测。这时紧张的心理自然就消除了。另外，顺其自然是指不要怕漏掉一些非关键部分，比如介词、连词、冠词等。总之，不要去想一个你没听过的词或者不熟悉的词，否则，你会错过更多的内容。关于心理准备。我们在一开始就提出，学生在听力练习和正式考试中，一定要遵循一个规律，就是放松自己的情绪，但要让自己的听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常发挥听力(甚至超出你的水平)。

在听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时的训练中要注意加强大脑和听觉系统的协调和沟通。未来每次考试开始，我们都会讲解实用技巧。

希望同学们能够掌握并运用到试题中。

(2)注意分辨近音。

像谐音词和近谐音词一样，英语语言中有很多读音相似的词。当它们被读出时，很容易干扰考生，使你产生多余的联想。此外，在为问题设置的选项中，听力材料中发音相近的单词通常会作为对原句中声音或意义的干扰出现。

另外，注意语音语调的问题。中国考生不熟悉表达语调和语气的英语句子，因此他们很难理解说话者的真实意图，从而导致失分。所以考生要学习这一项，加强训练。句末带升调的陈述句表示说话人对对方观点的怀疑、不同意或不完全同意。句子结构是陈述形式，但在句末用了降调或低升调，表示说话人无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。

感叹句以升调结尾，表示怀疑。在疑问句的末尾，升调用来表示疑问，降调不表示疑问。比如他诚实吗？降调表示说话人认为自己是诚实的。学生也要了解连续弱读的现象。