托福作文结尾怎么写

托福作文结尾怎么写,第1张

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托福作文结尾怎么写?

托福作文结尾怎么写托福作文结尾的大致方向是:考生必须在考场结束时再次陈述自己的观点,或提出新的希望,或提出解决问题的方法,让考官有一个善始善终的好印象。


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很多同学有时候会简单总结一下结局。文字单薄,内容薄弱,这样文章会显得头重脚轻,内容明显敷衍。一篇完整的托福英语作文如何结尾?

首先,结尾段落作为全文的总结。所以全文要用简洁的语言来概括。结尾不能拖累全篇。要在总结全文的基础上,多添笔墨,升华文章主题。比如可以通过预测未来趋势、提出建议、解决方案、加强语气来实现。综上所述,考生要花点时间在结尾补充几句,不要草草收场。

其次,托福作文一般在最后一段的开头,考生要给考官一个明确的信号词,让考官知道文章已经告一段落。这里所谓的信号词就是一些结束短语。总之,总之,总之,因此,因此,总的来说。句型:

1。可以断定& hellip

2。我们可以发现& hellip

3。我认为记住
也很重要

4。重点是要确保

5。我相信/就我个人而言,我认为/我会说/我同意/我的观点是

托福独立写作的终结方法论:立场重述+反问

例:托福写作题目:有的人喜欢住在小城镇,有的人喜欢住在大城市。如果你可以选择,你想住在哪里?

解析:结尾以重述立场+反问的形式写。& ldquo虽然越来越多寻找安宁的都市人把小城市当成自己的梦想家园,但我还是觉得大城市更好。说到生活,谁能否认生活的目的不是探索新事物?而这一切都是小城市无法企及的。& ldquo反问句讲的是对立立场的弱点,其实和B计划在内容上是一样的,只是反问句是用来加强语气的。

托福独立写作的终结方法论:重申立场+反对观点的弱点

例:托福写作题目:当人们去旅行时,有些人喜欢和朋友一起去,而有些人喜欢一起去。你喜欢哪一个?

我们的立场:我宁愿和朋友一起旅行。

分析:结尾采用重申立场+反对观点的弱点。& ldquo考虑到上面列出的论点,我们可以知道,当谈到旅行时,公司是一个更好的选择。这就更有意义了,如果一个人清楚地了解独自旅行隐藏的弊端,那就是遇到紧急情况的无助感和没有人分享旅途的兴奋感。& ldquo

托福写作结尾技巧

1。总结(重述前一篇文章)

结尾重复上一段的思路,但不要重复首段或题目中的话。

2。双方

将文章中涉及的主体人或事物分为两种,分别说明。

3。折衷方案

不好判断

总之,我不认为哪一个占主导地位,哪一个最重要,两者缺一不可,需要共存。

托福独立写作结束模板

1、我更喜欢哪一个取决于我自己的经历、生活方式和情感关注。坦率地说,我想选择一个

因此,通过我们的讨论,我们可以得出结论,选择A是一个相当明智的决定。

毫无疑问,越来越多的人将会意识到_____。

托福综合写作结尾段落模板

[h/]总之,在这场争论中得出的结论是站不住脚的,而且具有误导性。为了使论点更有说服力,论述者必须证明_____。此外,在论述者能够提供具体证据证明_____之前,我将暂不对建议的可信度做出判断。否则,论述者只是在整个论证过程中回避这个问题。

[h/]总而言之,照目前的情况来看,这个论点没有说服力。在我们接受结论之前,论述者必须提出更多的事实。为了巩固论点,论述者必须拿出更多关于____的证据。

就目前的情况来看,这个论点没有充分的理由。为了使它在逻辑上可以接受,论述者必须证明____。此外,论述者必须向_____提供证据。

[h/]总而言之,这个结论缺乏可信度,因为分析中引用的证据并不能有力地支持论述者的观点。为了加强论点,论述者必须提供更多关于_____的证据。

总之,论述者未能_____。为了加强论点,论述者必须提供证据证明____。为了更好地评估这个论点,我们需要更多关于这个论点的信息。

2托福写作单词的学习方法

很多考生会默写背单词。其实这就埋下了一个巨大的隐患,那就是我们大多记住了这个词怎么拼,却往往忽略了它的中文意思。要知道,托福这种英语考试的核心是考察我们对英语的理解程度,而只有作文部分考察我们的拼写。前三个部分,阅读,听力,口语,都是考察我们是如何应用的,也就是我们是如何理解单词的。

换句话说,其实我们背单词的时候,记住这个单词的中文意思应该很重要,但其实这个单词的拼写在某种意义上是可以忽略的。这对于基础一般的考生来说尤为重要,因为很多考生都有反馈,就是背单词的时候总觉得背了很久,总觉得记不住这些单词。当然,一方面,我们的记忆能力在大多数情况下是有限的。但是,另一个同样重要的原因是,我们很多考生总想求全责备,想记住这个词的拼写,以及所有词类、词义、同义词、反义词、固定搭配等。可以说这是一种错误的做法。换句话说,我们花了很长时间才把单词room & ldquo。房子& rdquo写下这个意思,但是我们很容易记住,room这个词还是& ldquo空房间& rdquo的意思。总之,我们在背一个单词的时候,首先要记住这个单词的样子和它的定义。至于第二个和第三个定义,我们应该先把这个词背下来,然后再展开。不要一次背完这个单词的所有内涵和外延,这将极大地帮助我们减轻背单词的心理压力,同时也有助于我们更好地坚持背单词。托福词汇是整个考试的基础和重要组成部分。

这个时候很多考生又在想,如果我只记住这个单词的样子,那么写作文的时候,就没有单词可用了。表面上是这样,但是如果仔细观察我们的听力,仔细观察我们的作文,就会发现实际情况完全不同。所谓另一种方式,就是我们很快就会发现,单词的发音其实并不是靠靠背上的单词来背的,因为很多单词的发音和听力中的音标不一样。其实作文里的单词都是一模一样的,也就是说,虽然很多考生有八千、一万甚至两万的单词,但其实很多时候,我们能用的单词只有大学时的四个单词甚至只有高中时的单词。写作文的关键不在于用词多么深刻,也不在于思想多么深刻,而在于地道的英语,这才是关键。只要你写的字足够多,自然就熟了。换句话说,写出来的字一定要通过多读优秀作文,多写作文来慢慢提炼,而不是死记硬背。

3托福写作中的五个常见错误

一:中国思维

受地域的影响,大陆考生从小受到的是汉语思维的教育,学习英语时很难马上纠正他们的汉语思维。中国思维和西方思维在表达上有很大的区别。这种错误也是考生在考试时容易犯的,那么应该如何避免呢?考生在平时练习的时候一定要多积累地道的英语表达,通过不断的练习让自己逐渐适应西式思维的表达。只有这样,你才能拿到托福作文。

二:错字

在汉语中,同一个词可以代表多个意思,但在英语中,不同语境下的同一个意思需要用不同的词汇来呈现。所以写托福的时候,用词一定要准确。通常在积累更多词汇的同时,按句背会更好。这里有一个简单的例子:影响和震惊都是影响的含义。前者只是影响,没有量级上的区别,但后者是非常剧烈的影响。

三:动词名词化

从一些写作模式中可以看出,一般作文大多使用动词名词化。那么我们可以认为动词的名词化在一定程度上可以大大提高写作效率并且在有限的时间内反映的信息内容是很有帮助的,所以对托福写作是很有帮助的。大部分考生在考试的时候都意识到了这一点,所以难免不会太高。例如,由于地壳调整,我们可以写因为地壳调整。

四:成语不地道

你知道,我们写文章的时候,要给外教改的。如果在作文中加入一些成语,不仅能为作文增添地道的一笔,还能为文章增添更多的幽默。这就是正宗作家和间接作家的区别。为什么考官看到你的作文不会给你点评?也许你的作文就是那么差。考生可以在平时的备考中适当积累一些惯用语,合理地运用到你的写作文章中,为你的文章而得到。

V:单句模式

很多考生认为自己的英语水平很好,写作的时候要表现出自己的& ldquo英语能力强& rdquo这样整篇文章使用了一些复杂的长句,但是过分追求句子的复杂往往会影响文章的可读性,而且考生的英语知识也不是很强,所以句子的错误率会增加。那么我们该怎么办呢?建议考生多掌握英语句型和表达,长短句结合,不要通篇都是长句,也会影响读者理解。

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