学生怎么记一个个英语单词

1

学生如何一个一个记英语单词？

学生如何记忆英语单词？当两个或两个以上的单词组合在一起时，我们会把它们分开来记忆。

比如；友情；你可以把这个词分成两部分:朋友+船来记，这样就好记多了。朋友和船是单字，所以我们很容易记住；朋友朋友；船；

比如爷爷；拆分为:grand和fathergrand和father单个单词，我们更容易记住；宏大可以理解为大而伟大。父亲是父亲，祖父是祖父。你可以这样写下来。比他父亲年龄大的那个人是他的祖父。想一想就很容易把话写下来。

比如投资可以分为三部分；in+vest+ment

长单词也可以分音录音

比如显著分为三部分；写SIG+nifi+cant[sɡnf knt]

比如:纪念分为四个部分；me+mo+RIA+李泽四个部分；通过发音记忆[mmrilaz]

2种巧记单词的方法

中英文结合。比如背单词chat，你打开，chat=cha+t，cha是中国茶的拼音，t是英语tea tea的发音。两杯茶放好后，两个人开始聊天。聊天就是聊天。微信这个代号的意思是我们聊聊天吧。

字母图像联想法。围巾=s+car+f，弯曲的S像钢丝，car是小气车。电线刮花了，车就受伤了，疤就是疤的意思。脖子上的围巾形状像连笔写的F。为什么要围脖子？你可以想象一下你脖子上的伤疤。围巾就是围巾的意思，让你念念不忘。

词类相近的单词放在一起比较记忆。比如photo-和phono-，前者代表图像，后者代表声音。都是前缀。照片，有个T，和图(tu)有关；Phono有个n，和阴有关。

反义词放在一起很容易记住。比如进出口，port就是港口的意思，前缀ex-表示出去，im-表示进来。所以他们的意思是出口和进口。再比如喜欢和不喜欢。Like是喜欢的意思，前缀dis-是否定的意思，所以不喜欢就是不喜欢。

巧记单词的方法之二

可以和小伙伴一起记单词，然后互相提问。既可以提词，也可以提意，可以加深几倍的记忆。

研究表明，当我们的五种感官同时被调动起来时，我们的记忆力是最好的。所以对于英语单词的背诵，我们不妨采用边听边背的方法。把单词录在MP3里，可以背出来听。甚至当你在吃饭、走路、坐公交车等的时候。，我们可以听听，既练习了听力，又加强了单词的记忆。

很多学生的传统记忆方法往往是盯着英语单词书看一上午，然后& ldquo雪藏& rdquo它，所以往往结果是你最后谁都不认识。所以，制定一个计划，每天固定单词量，反复背这些单词，每隔一段时间拿出来再背一遍，这样印象会越来越深刻。不过，最好不要太久。

记单词不一定要特定的时间。只要有空，就可以用来记单词。比如上厕所、坐公交、玩手机都可以记单词。所以一定要多记单词，即使有一些窍门，也要注意多背。

4种巧记单词的方法

引导学生通过短语或句子记忆单词，注意单词的搭配和用法特点，不要孤立地记忆单个单词。因为人们用句子而不是单词来交流。所以，只有学以致用，把学过的单词真正运用到日常生活、学习、工作环境中，才能把学过的新单词、新短语、新句子运用自如，才能真正掌握单词。如果你记住了某个词在某个语境中的用法，你不仅可以在这种情境中熟练地使用这个词，还可以举一反三，在相似的语境中使用这个词，从而真正掌握这个词的用法，达到学习和灵活运用的目的。

这就更需要老师在教学中教会学生组词造句。比如在教“孤独”和“寂寞”这两个词的时候，可以造两个句子来区分:我在孤山里独自旅行。)我没有。尽管我独自一人，但我并不感到孤独。(虽然我是一个人，但我不是一个人。)只有在短语和句型上，才能做到词不离句，句不离法，法不离文，层层递进，才能把词的灵活性练得准确，记得牢！

重复记忆法& mdash& mdash指的是反复背单词的方法。根据遗忘规律，人的遗忘是从记忆后开始的，先快后慢。所以复习间隔应该是前短后长。比如今天学的单词，当天背完，第二天、第四天、第七天、第十二天各复习一次，形成长期记忆。只要坚持，效果一定很明显。

总之，背英语单词并不是一件很难的事情。只要能结合以上方法记忆英语单词，平时就可以多做听、说、读、写，达到综合运用的目的。