教新概念英语的方法

教新概念英语的方法,第1张

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新概念英语的教学方法

新概念英语是一本好教材。无论是小学,初中,还是大学,在教材的同时自学一些新概念英语,对提高英语成绩会有帮助。下面是边肖收集的一些教授新概念英语的方法。让我们来看看!

1。新概念一共有四册。首先,你要了解和熟悉你要教的教材的内容、结构、学习对象和特点(可以百度搜索新概念英语入门)。

2。坚持自学,吃透教材(从听、说、读、写、译五个方面)。

3。了解你的学生的特点(包括他们在课堂上是否活跃,他们对英语的兴趣,以及他们的英语学习水平)

4。写好学期计划和课时计划,备课是上好课的前提和基础。

5。课后写一篇教学日记或教学反思,记录自己在教学过程中的不足或做得好的地方,总结积累经验

教新概念英语的方法,教新概念英语的方法,第2张

2教你如何学习新概念英语。

第一部分,听力

你可以把《新概念英语》当成一本很好的听力教材。新概念英语有两种磁带:英语磁带和美国磁带。可以根据自己的实际需求选择购买。通过新概念英语练习英语听力的方法可以参考以下步骤:

在听的过程中,也可以加深对英语发音的理解。而且实践证明,如果你一下子就能听懂,你脑子里的英译汉现象就会消失,你的阅读理解能力就会大大提高。跟着磁带重复课文。注意每个单词的语音语调。语音语调要尽量模仿磁带,尽量接近磁带上的。

第二部分,词汇

新概念教材课文中所学的单词是最基本、最常用的单词,大家一定要掌握。对于不太懂意思的,最好查英英词典或者双解词典,掌握它的意思。

第三部分,语法和阅读

建议你课后做习题,同步测试,巩固学习内容,检验学习效果。特别是新概念的每一课都有自己的核心语法内容,这就要求学生每一课都要掌握这个语法。如果个别学生觉得自己的语法和阅读水平较差,最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级读物进行课外学习,以提高自己的英语实力。

第四部分,写作

翻译成英文,然后和原文对比,这样一旦对比,就能发现自己写作中的弱点和问题,及时改正,日积月累,提高。特别是第三、四册中的一些优美的散文,为你提供了相当不错的写作方法和经典范本。

第五部分,背诵

在学习过程中,背诵一些经典课文,会对英语的记忆和理解非常有益。尤其对于英语初学者来说,背诵课文可以加深对英语的记忆,在脑海中形成固定的记忆区域,这是一个从量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇,通过背诵课文,可以非常有效地留在背诵者的心里,让学生的阅读、语法、写作同时得到提高。

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如何自学新概念英语

1。不要看那些带着2、3、4本的人的证词。大部分都是为了考试而背的。没道理!就算背,说的时候也想用最简单的句子表达,因为难的记不住,简单的怕表达不准确。

2。你知道生活中的英语很简单,但哪里像书上那么复杂?语句的表达比日常口语更复杂。这不像

& ldquo;你住在哪里?& rdquo

& ldquo;我住在天安门广场的中央。这种对话就是这么简单。

3。打开新概念的第一册,看看会在哪里。当然,很简单。不看书,只听录音,尤其是对话的录音。一句一句的打,相当于和别人说话。你认为你能正确回答吗?即使你的答案和书上的答案不一样,你觉得你能做出成功的答案吗?

4。每节课结束后,你能在生活中使用这些简单的对话吗?我的生活中不需要英语。我记住了所有四本书。最大的成就是我顺利通过了考试。剩下的都不算什么!没有人会听你没完没了地背课文。文字是别人的,不是自己的!

5。新概念第一本书,语速慢。在这种情况下,听英语时能不能体现出它的中文解释?你能听录音,直接行动或想象它的意思吗?它还在我心里吗?当你听到英文——翻译成中文——你希望中文回答,然后翻译成英文回应& rdquo这样的过程?

6。新概念第一册每篇文章学习完后,可以根据原文自己写一篇吗?

7。没有第一册的基础积累,第二、三、四册想学好才怪。盖房子需要打地基。没有地基,上面的房子再漂亮,粉丝也会把它吹倒。英语也是如此。想学就好好学,不学& ldquo豆腐渣& rdquo英语

8。如果简单的第一卷没用,为什么作者不直接写第二卷,非要凑1-4卷?为什么不直接要2-4份呢?

9。你知道为什么很多人没有毅力吗?懒惰只是原因之一,更重要的是大多数人志存高远,总想一蹴而就!基本的,简单的看不上,复杂的,难懂的,看不懂的,于是开始迷茫,不知所措。如果不行,我就换教材,或者从第一课开始学。很简单我也很开心!速度呢,一天20节课?一切都是徒劳。很难,或者不会。这是一个恶性循环。剩下的只有抱怨!

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4背新概念英语的正确方法

1。听和读课文的效果是完全不同的:第二册的一篇课文背20遍就够了,记性好的读十遍也够了,但是先听课文,大声朗读一周。课文的背诵是你的耳朵无意识地完成的,帮助你的大脑,这比死记硬背要容易得多。更重要的是,它培养语感,让你脱口而出英语。

2。而培养语感的效果则完全不同:用传统方法背一篇课文,一般是先对课文的中文意思有一个全面的理解,然后在对课文的中文理解的基础上一步步背英语。这样你就永远摆脱不了汉语的干扰,长时间学习真正的纯英语思维,以后在阅读和听英语的时候自然会有一个英译汉的过程。尤其是听快而长的章节,阅读大量文章的时候,更是无法提速。如果你在阅读英语的时候,从一开始就形成了回避中文意思的纯英语思维,虽然刚开始有点难,但久而久之就能培养出真正的英语语感和思维。

3。能不能掌握新概念的真正精髓:很多人认为新概念的精髓就是它的课文内容,所以在理解的基础上花大量时间背诵英语。说白了就是依赖中文的过程。而且他们还提倡循环记忆法,把新概念的所有课文内容都牢牢记住。说白了,他们也对中文的意思了如指掌。事实上,并非如此。那些美好的故事,根本不是最重要的。不能每次和别人交流的时候都把新概念课文的内容背给对方听。重要的是你能不能系统的培养自己的语感和英语思维。当你反复练习每一篇课文,而不是死记硬背的时候,即使久而久之忘记了内容也没关系,因为你的语感和英语思维习惯都是在练习中培养出来的,所以说新概念经典的内容重要不重要。它可以系统地培养你的语感和英语思维习惯,而培养习惯的方法就是疯狂地机械地练习,而不是死记新概念课文的意思。当然你要知道每篇课文拖出来之后的大概意思。

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