托福口语话题网络

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托福口语话题网

在备考托福的过程中，想要托福口语取得高分，练习是必不可少的。以下是边肖为您整理的托福口语话题网的不足之处。希望对你有帮助。

S1谈论网上购物的缺点。

S1讨论让学生在学期末评估他们的教授的利与弊。请用具体例子和细节陈述你的理由。

点评:托福口语的利弊，可以用一些个人经历来充分说明。

S2你选课程的时候想跟着哪个教授？一个评分标准很低的无聊教授，还是一个评分标准很严格的有趣教授。

S2看电影的时候，有的人喜欢静静地看，有的人更喜欢和别人讨论。你喜欢哪一个？解释原因。

S2你认为科学家应该被要求做某些领域的研究还是做他们感兴趣的研究？

[h/]S2:第一次观察就判断一个人和花很长时间去了解一个人，你更喜欢哪一种？

S2你更喜欢哪一种:朋友突然来访还是事先得到通知？

S2有些人在谈话中接电话或发短信。你怎么看待这种行为，好还是不好？请用具体的理由来支持你的想法。

点评:生活话题也是经常考的话题。考生需要在考前准备好关于生活话题的材料，让考生在短时间的准备后给出答案。

托福口语考试中的十个中文错误

其实托福口语考试最忌讳的就是中式英语，中式英语会影响我们的分数。通过对学生的调查，我们总结了10次考试中最常见的中文错误，在此与大家分享，希望对你的口语备考有所帮助。

1。这个价格对我来说很合适。

价格很适合我。

价格合适。

合适(合适且相配)最常用于通知或告示上的否定形式，如:以下节目不适合儿童观看。以下节目不适合儿童观看。在这组句子中，用后一种说法会更合适。

2。你是做什么的？

什么？你的工作是什么？

什么？你的职业是什么？

什么？你的工作是什么？这种说法有问题吗？是的如果你的面试者刚刚失业，这样直接的问题会让他很没面子，所以你应该问:你现在在上班吗？你现在在工作吗？然后你问:你现在在哪里工作？这些天你在哪里工作？或者你从事什么行业？你从事哪一行？对了，回答这类问题的时候，不妨具体一点，不要只说经理或者秘书。

3。用英语怎么说？

怎么说？

这个用英语怎么说？

[/h 注:How to say是中国最流行的中式英语之一，绝不是地道的英语俗语。同样的句子是:请问这个单词怎么拼？请问你怎么拼写那个？请问这个单词怎么发音？这个单词怎么发音？

4。我明天有事要做。

我明天有事？

对不起，我明天一整天都很忙。

我有事要做，表示你很忙，这完全是中国人的事。因为我们每时每刻都有事可做，躺在那里大睡一觉也是一件事。所以你可以说我很忙，走不开:I & rsquo我很忙。还有其他说法:我不能& rsquoI don’我不能按时到达。我& rsquo我很想去，但是我不能去。t，我必须呆在家里。

5。我没有英文名。

我没有。t英文名。

我不知道。我没有英文名。

许多人在说英语时都会犯这样的错误。从语法的角度来说，可能是他们缺乏语法的基础知识，因为have在这里是实义动词，而不是现在完成时中无意义的助动词。所以这句话由肯定变为否定时要加助动词。

6。我想我做不到。

我想我不能& rsquot.

我不知道。我想我不能。

这一组明显是习惯性问题，语法上叫否定介词，就是中国人里面的说法& ldquo我想我不会& rdquo有时候，英语总是说& ldquo我想我不会& rdquo。

7。我也跳不好。

我不知道。我也跳得不好。

我也不是很会跳舞。

当我们说自己不擅长做某件事的时候，我们通常会用not good at something in English，我们的英文思维甚至是直接热情的:我不是一个好的舞者。

托福口语考试中的十个中式英语错误是你托福成绩低的原因图2

8。我的英语很糟糕。

我的英语很差。

我不是100%流利，但至少我在进步。

有人开玩笑说，所有中国人最擅长的英语是:我英语差。说实话，我还没见过一个美国人说:我的中文很差。不管他们的中文是好是坏，他们都会说:我仍然有一些问题，但我正在变得更好。

当你告诉外国人你的英语很差，那又怎样？是要别人现场给我们讲点英语，还是说我英语不好？我们不谈这个了。

另一个更大的缺点是，他在不断学习英语的同时，还口口声声说自己英语很差。就像有人给轮胎充气，然后扎个洞放气一样。

9。你愿意参加我们的聚会吗？

你愿意参加我们星期五的聚会吗？

你愿意来参加我们星期五晚上的聚会吗？

join常指加入俱乐部或协会。如:加入健身俱乐部；加入共产党。事实上，动词“来”或“去”经常和聚会一起使用，例如“去参加狂野派对”或“来参加圣诞派对”。

10。我没有经验。

我没有经验。

我不知道。关于那件事我知道得不多。

3托福口语如何才能更地道？

正宗的口语托福会融入更多的美国元素，所以在评分上会有很大的优势。那么在平时的练习中，大家应该如何训练自己说地道的英语呢？

【/h/】这个阶段可以看关于地道句型介绍的口语书。这类教材的特点是句型时尚，有很多地道生动的超级短句，是拓展句型的好教材。还有就是听力的提升。很多考生都有这样的经历:刚开始学英语口语就很难听。说了一段时间后，他们发现听力落后于口语。原因很简单:因为& ldquo说& rdquo都是自己的词汇，而且& ldquo听着& ldquo还有人说词汇不一定在自己掌握的范围内。如果想提高口语听力，还应该加强练习。最好的方法是用录音重复一遍。听和说都要练习。比读完复述难多了(注意复述前不能读课文，否则不够听力练习)。还用& ldquo难度递减定律& ldquo:就是先听全文(可以多听几遍)，然后试着复述全文。

如果太难，就听一段，复述一段。尽量不要读课文，这样不会提高听力。最好降低听力材料的难度，选择一些简单的，稍微慢一点的故事。那些只有句型的口语教材是不合适的。也有考生要养成用英语思考的习惯。听起来很抽象，很多考生往往不知道该何去何从& ldquo思考& ldquo起来吧。其实很简单:比如考生在上英语沙龙或者口语课之前，如果提前知道题目，就要提前在脑子里想好。或者如果考生知道他会在那里遇到一个朋友，想想他想聊的话题。当考生从英语角或英语课上回来后，回想一下你刚才和别人的对话，看看你说错了什么。那些句子会有更好的表达。今天你从别人那里学到了哪些新句型？。。这种方法也可以用来打电话。习惯了这种思维方式后，就可以在脑海中模拟和朋友的对话了。

考生都知道学习托福口语一定要多练习，自信心会大大提高。这种成就感会激发更大的学习热情。把学习英语和自我激励结合起来，这与卡内基的训练规则是一致的:一开始，正是从他演讲课的成功开始，卡内基逐渐发展出了后来注重社交技能的成功教育。我该如何克服这种恐惧？那你就要多做准备，胸有成竹就不会那么胆小了。课前把当天要讨论的话题练习几遍，必要时记下来。对于课堂上的即兴话题，可以在别人发言的时候，先把自己的观点写下来。刚开始可能需要全部写，逐渐过渡到只写要点，最后不用写也能说的很流利。然后在心里念出来，大胆说出来。归根结底，我们应该努力抓住机遇。