初三英语学习

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初三英语学习

其实初中英语学习没有固定的学习方法。没有一套学习方法是* *的，可以适用于所有人。要根据每个人的自身条件，制定自己的一套学习方法，这样才能学到更多的* *。接下来，边肖告诉你如何在初三学习英语。

一、【如何学好初三英语】:词汇

词汇是学好英语的关键。没有足够的词汇量，听、说、读、写都无从谈起。

词汇量的大小决定了一个学生的英语水平。所以初中阶段，除了要掌握大纲要求的800多个单词外，还要拓展500个左右的单词。在学习词汇的过程中，要掌握单词的拼写规律，并根据规律记忆单词；同时要根据构词法知识进行单词的记忆和拓展。通过上下文来理解和记忆单词也是学习单词的好方法。目前中考汉英词汇试题越来越少，取而代之的是语境中的词汇应用比重越来越大。进入学习英语的初级阶段，掌握发音知识是学好英语单词的基础，准确读出英语音素是拼读发音标记的前提。所以一定要精通48个音素，会拼会拼。有同学认为中考试题笔试部分取消了对语音的考查，所以其次要注意训练听力、辨别能力和模仿能力。在课堂上，认真听老师的发音和磁带上的录音，尽量在课堂上学习。对于那些比较别扭的单词、短语或句子，一定要在课后挤时间反复模仿，直到准确熟悉为止。再次，掌握发音规律，培养自己根据发音规律将字母(或字母组合)与发音联系起来的能力。因为掌握拼写规则对背单词有好处。

二。【如何学好初三英语】:语法

语法是学好英语的基础。它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇之后，了解一些语法知识是很有必要的。选择空是语法考试中的一个重要题型。可以考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词、数词等。有选择地。覆盖面广。初中学的语法知识也就几个* *，反复练习太多次，为什么最后还是会出错？这种反复出错的现象在学生中比较普遍，就是之前漏了某个题目，但是后来再看到这个题目，还是做不对，甚至犯同样的错误。我认为问题的关键在于没有彻底了解错误的原因或者没有引起足够的重视。你要仔细分析思考你做错的每一道题:错在哪里？是因为对这个知识点的无知还是粗心大意？怎么改正？怎样才能避免类似的错误？还有别的解决办法吗？这次反思后，把它们记录在“错题库”里去。以后再遇到类似问题，基本可以杜绝失误。尤其是那些容易受思维定势影响的题目，更应该这样处理，否则很容易重蹈覆辙。

时态学习是中国学生最头疼的问题，也是一个语法项目。因为中国人在语言表达上只有时间变化，而没有时态的概念。而在英语中，语言表达的事物是在不同的时间，所以要用不同的时态，时态的关键表达在句子的谓语动词中。有时候背规则很容易，但是在句子的使用上经常出现错误。要准确掌握初中五种基本时态，重要的是在句子中多使用。

三。【初三如何学好英语】:阅读

阅读理解很难，阅读训练只能在拥有足够词汇量的基础上进行。它是检验你英语学习水平的一个重要标志。你在阅读上下过很大功夫吗？要提高阅读水平，除了学习课本，还要有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握课外阅读技巧。养成课后阅读英语书的习惯。刚开始因为词汇量的限制，可以看一些简单的文章，尽量看没有生词的简单读物。随着你词汇量的扩大，你的胃口也会变大。多看原创文章，不仅开阔了视野，还学到了很多知识。一段时间后，你的词汇量会丰富，理解能力会有很大进步。开始读一些科普、历史、地理、环保、医学方面的短文。有些同学会经常遇到这样的问题:文章本身对我来说没有生词，但做阅读理解题时却经常出现偏差。当然，这种情况更多的是设计阅读理解的测试。说明你在阅读理解中遇到了障碍，所以在阅读理解中掌握一些答题技巧也是很重要的。

四。【如何学好初三英语】:养成预习的习惯

预习对提高我们的学习效率有很大的帮助。首先，预习可以帮助你快速集中注意力学习新知识，跟上老师的思路，甚至走在老师的思路前面。好的思维会提高讲课的效率。其次，预习可以增强记忆效果。预习时，无论是能理解的知识，还是不能理解的知识，都经过了独立思考，有了初步印象。再加上老师在课堂上的讲解、分析和进一步学习，理解更加深入。理解了知识就容易记住。我建议同学们在课前用磁带朗读第二天要学的单词，在朗读的过程中尽量掌握单词的发音和拼写。然后，找出这些生词在课文中的位置，并试着理解相关的结构。如果第二天想学一篇课文，不妨不看书多听几遍课文的磁带，在听的过程中尽量抓住文章的大意。这对我们听力水平的提高也会有很大的帮助。

五、【如何学好初三英语】:养成认真听讲的习惯

听课是我们掌握、理解、增长和接受知识的重要环节和途径，所以养成上课认真听讲的习惯非常重要。一般在课堂上，老师会举例说明每个语言点。这时候学生一定要开动脑筋，千万不要死记硬背老师报的答案，一定要在老师提问的时候积极思考，主动回答老师提出的问题。大胆练习，敢说敢读，因为每一次主动发言都是一次听说方面的训练，对你的听说很有帮助。初三的学生下学期就要参加口语考试了，所以我们要珍惜每一次在课堂上回答问题的机会。[第页]

六。【如何学好初三英语】:养成课后复习的习惯

复习的目的是& ldquo所以，边热身边学习新东西& rdquo。很多学生做英语作业的时候，甚至不知道当天学过的单词。所以很多同学打开课本或笔记本，每做一道题都要在书本或笔记本里找答案。其实这种做法不仅浪费时间，还会让作业失去本来的意义。我建议在做英语作业之前，学生应该复习和背诵单词，语言点等。那天学了，总结知识要点，找出知识之间的联系。等你完全掌握了之后，再去完成老师布置的作业。这样既能提高效率，减少写作业的时间，又能在做作业的过程中巩固当天所学的知识。

七。【初三如何学好英语】:养成专心的习惯

是否专心学习是影响学习效率的一个重要原因。有些同学做作业的时候喜欢戴mp3，边做作业边听音乐。有的同学写了一会作业就要起来喝酒吃饭，或者看看父母在做什么。就这样，时间不知不觉被浪费了。所以我们在学习的时候，要全身心的投入，专心致志，争分夺秒，不要被周围的事情影响。做作业的时候要给自己定一个小目标，给自己定一个时间，限制自己在那个时间内完成作业，保证学习效率。这样，我们会有更多的空闲时间。

2初三学生如何规划英语学习？

一、2004年以后的新课标有1600个黑体字。还有另外300个短语。想中考，得先过这一关。考生要有目的、有系统地掌握这些单词。因为它们是可供参考的底线(也可以在线下载词汇表)。记忆时，可以使用适当的方法。因为这个阶段的单词设计需要初中所有的词汇整理，写作和单选部分需要，阅读和完形部分需要。他们有的要达到认知水平，有的要达到自由输出水平。

第二，要重点掌握语法和时态。它们的重要性不言而喻。应该都放在一个系统里，环环相扣，语法相似。同时，它们要配以大量的练习题进行练习，这样即使你合上书，脑子里也会有一个系统。同时，接触前后的每一个细节都会很清晰。现在给大家分享三种复习方法不同的题型:第一遍打完字，大致看一遍文章，做1/3左右的题，第二遍认真做；你应该读一遍或者边读边搞清楚文章讲的是什么，然后迅速调动头脑中的相关背景知识(包括语法，以及你通过各种渠道了解到的关于这篇文章的知识)，这样会更容易做出一篇与现实相关的文章。在阅读训练中，首先要养成正确的习惯:不要参考阅读；不要大声朗读，包括低声朗读和不出声地动嘴唇。这个习惯会严重影响阅读质量；否& ldquo跳转& rdquo阅读。如果你想快速阅读，重要的是集中注意力，有明确的目标和正确的习惯。其次，在课内培训的时候，不要留下半懂不懂的文章。另外，在家自我训练的时候，也要注意阅读速度。平均300字的题，阅读和回答时间不要超过5分钟。

第三，在撰写和评论各种文体的文章时，如书信、日记、留言、请假条、记叙文、说明文等。，你应该背诵它们，然后模仿它们。另外，平时做题的时候不要避讳写题，不然真考的时候就不习惯做写题了。练习直接用英语组织思路(前提是你脑子里有足够的现成词汇和情景)，因为你的中文水平远远高于英文水平。如果用中文思考，翻译成英文会比较困难，所以多积累素材(课本上有很多)，直接用简单的英文写出来，省时又简单。写完后马上检查一两遍，检查文章的结构，是否有时态错误，重点是否突出，这样才能保证作文分数。

3如何学好初三英语？

首先，正确的学习态度和良好的学习习惯就是成功

养成预习的习惯

预习对提高我们的学习效率有很大的帮助。首先，预习可以帮助你快速集中注意力学习新知识，跟上老师的思路，甚至走在老师的思路前面。好的思维会提高讲课的效率。其次，预习可以增强记忆效果。预习时，无论是能理解的知识，还是不能理解的知识，都经过了独立思考，有了初步印象。再加上老师在课堂上的讲解、分析和进一步学习，理解更加深入。理解了知识就容易记住。我建议同学们在课前用磁带朗读第二天要学的单词，在朗读的过程中尽量掌握单词的发音和拼写。然后，找出这些生词在课文中的位置，并试着理解相关的结构。如果第二天想学一篇课文，不妨不看书多听几遍课文的磁带，在听的过程中尽量抓住文章的大意。这对我们听力水平的提高也会有很大的帮助。

养成认真听讲的习惯

听课是我们掌握、理解、增长和接受知识的重要环节和途径，所以养成上课认真听讲的习惯非常重要。一般在课堂上，老师会举例说明每个语言点。这时候学生一定要开动脑筋，千万不要死记硬背老师报的答案，一定要在老师提问的时候积极思考，主动回答老师提出的问题。大胆练习，敢说敢读，因为每一次主动发言都是一次听说方面的训练，对你的听说很有帮助。初三的学生下学期就要参加口语考试了，所以我们要珍惜每一次在课堂上回答问题的机会。

养成课后复习的习惯

复习的目的是& ldquo所以，边热身边学习新东西& rdquo。很多学生做英语作业的时候，甚至不知道当天学过的单词。所以很多同学打开课本或笔记本，每做一道题都要在书本或笔记本里找答案。其实这种做法不仅浪费时间，还会让作业失去本来的意义。我建议在做英语作业之前，学生应该复习和背诵单词，语言点等。那天学了，总结知识要点，找出知识之间的联系。等你完全掌握了之后，再去完成老师布置的作业。这样既能提高效率，减少写作业的时间，又能在做作业的过程中巩固当天所学的知识。

二。科学的学习方法和合理的学习计划就是成功

研究实例，梳理知识结构

老师讲解语言点的时候，一般会列举很多例子。这时，学生要仔细揣摩这些例题，并结合之前所学进行整理和综合。将学到的知识形成一个相对完整的知识网络。例如，当你不仅学习了& hellip但是同样当接近原则被用来连接主体时，我们应该立即想到两者之一& hellip或者& hellip都不是& hellipnor & hellip当连接对象时，也应该使用邻近原则。

精选练习，扎实训练

为了提高自己的解题能力，我们需要一到两本适合自己情况的英语参考书，但是切记不要搞题海战术。买课外书一定要考虑自己的实际情况。你选择讲解课还是练习课？是选择按课时练还是专项练？题目难度适中吗？不要好高骛远，研究奇题。要知道，中考大部分的题目都是和书本密切相关的基础题。练习做完后，一定要根据答案自己复习。有不懂的地方及时问老师。

及时纠正错误并总结错误原因

我建议每个学生都要准备一支红笔。老师在批改作业时，要经常用红笔修改自己作业本和试卷上的错误，用鲜红加深自己在脑海中的印象。考试前，如果没有时间认真复习练习中的每一道题，不妨复习一下用红笔标注的问题。当然，如果你有时间，可以用笔记本收集这些错误来警示自己，避免再犯类似的错误。

加强阅读，注重应用

【/h/】阅读理解在中考英语试卷中占有很大比重。阅读强调对文章的整体理解，而不是对文章的简单肤浅的理解。对于我们所有人来说，在开始大量的阅读训练之前，首先要掌握一定的语法知识，比如句子形态变化、句型、结构、时态等。要善于总结，把一些特殊的变化记在心里。学习英语语法的一个重要原则是& ldquo进去跳出去& rdquo。钻就是认真学习语法知识，然后总结，再做练习，让它真正成为自己的东西。一旦语法基础提高了，就有必要& ldquo跳出来& rdquo拓宽阅读范围，提高阅读能力。

第三，坚定的学习信念和强烈的学习兴趣就是成功

经常听到一些同学说:& ldquo英语太难了，我学不好！& rdquo事实上，如果我们总是认为自己的能力不如别人，那么我们很可能会失去信心，英语成绩也会停滞不前。如果我们总是对自己说:& ldquo我很棒！我能做到！& rdquo那么我们的英语成绩就有可能突飞猛进！同时，兴趣是学习的最好老师。有了兴趣，就有了动力。有了动力，我们的成就可以通过上一层楼梯来实现。所以，兴趣决定一切，自信带来成功！

4如何帮助初三学生学习英语？

单词一定要背:

无论什么时候学英语，单词都是最基本最需要学习的。初中生也不例外。辅导初中生英语。单词方面，把高一高二高三所有英语书上的单词表放在一起，每天背，把词性，每个单词怎么读怎么写都背下来。

每天做两次阅读:

对于即将面临中考的学生来说，阅读也是一个迫切的部分。每天准备两本读物，一本给初三学生& ldquo格式塔空& rdquo；在阅读文章中选择对错，或者阅读文章做选择题。日积月累，训练初三学生的阅读语感，从而积累经验，提高阅读成绩。

听力训练必不可少:

听力训练对于辅导初中生英语是必不可少的。虽然听力分数不是很大，但是不应该在不该失分的地方失分。应该每天听半小时真题，边听边做，让初中生自己摸索出听力技巧和规律，努力做到英语考试听力不吃亏。

复习更多语法技巧:

初中阶段，学生要基本掌握基本的英语语法，平时老师会在课堂上讲解。作为想学好英语的学生，英语课上的语法笔记必不可少。三年级复习阶段的时候，把之前的语法笔记重复一遍，背熟，让他们在考试中积极应对语法题。

花时间做真题:

初三，学习很忙。在每天给英语学习留出的时间里，要多做真题，比如修改病句，单项选择。这些真题是对学生词汇和语法掌握程度的一个测试，可以让初三的学生清楚自己不知道的东西，对接下来的复习很有帮助。

背诵作文经典句型:

每天没时间练英语作文的时候，多背几个经典句型，可以用在作文的开头、中间、结尾。对作文加分很有帮助。