少儿英语怎样学,第1张

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如何给孩子学英语?

孩子们通过使用英语来学习英语。他不是先学会语言的形式,再用语言来表达思想。相反,他在学习时使用它。他不仅掌握了语言手段,还掌握了非语言手段。因此,教师在教孩子学习英语时,应着重教授语言的功能和表达功能的各种非语言手段,为孩子提供一切可能的语言环境,培养孩子运用语言的能力。下面是爱尚边肖为您整理的《如何学习少儿英语》

儿童的注意力首先被事物的外在特征所支配,他们往往对色彩鲜艳的事物感兴趣,从而烙下更深的印象。因此,在英语学习中,为了加强记忆,可以通过贴纸、绘画等形式,将零碎的单词以丰富多彩、生动形象的画面展示出来。


少儿英语怎样学,少儿英语怎样学,第2张


就是编一段话,把学过的单词放进去。这样,你不仅可以记住单词的发音,还可以在一个情境中感知单词的意思。理解更有利于记忆,可以一举两得。

有些单词的发音比较别扭,尤其是刚开始接触英语的孩子。因为他们英语赶不上,久而久之就很容易被遗忘。爱是孩子的天性。在歌曲中,因为音乐的对比,单词的发音变得更容易。因此,难读的单词可以融入歌曲中,这样就可以通过演唱来记忆。

一位教育家说:& ldquo游戏能给孩子快乐、体验、知识、思想和健康。& rdquo游戏不仅可以活跃气氛,调节孩子的学习情绪,更重要的是培养孩子学习英语的兴趣,让孩子每天坚持听、说、读、写。久而久之,就会形成良好的英语学习习惯。

2母语教学法

顾名思义,就是直接用英语教学的方法,而不是用自己的母语作为媒介。所以既然有直接的教学方法,就一定有间接的教学方法。举个最简单的例子,就能看出两者的直接区别。给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片,美国孩子能脱口而出苹果,但是中国孩子呢?他脱口而出的是苹果,不是苹果,因为他要先在脑子里把图片转换成语言,然后再把母语转换成英语,这显然比美国孩子要花更长的时间。这是直接教学法和母语教学法最直接的区别。还有美华...-英语使用的母语教学法是让孩子在完全沉浸的环境中,用全英语进行对话和交流,从而培养孩子的听、说、读、写能力,培养纯正的语感和发音,使学生像母语一样掌握英语的综合能力,让孩子成为英语的主人。

其核心内容是& ldquo用语言来学习& rdquo(使用语言学习)和& ldquo学会使用语言& rdquo(学习使用语言),其教学的最终目的是使学生获得足够的交际能力。在课堂学习中,学生在大多数情况下都处于某种情境& rdquo沟通& rdquo,& rdquo讨论& rdquo它的优点是:第一,更容易培养学生的听、说、读、写能力。其次,它给学生更多的机会用英语表达自己。第三,它可以激发学生学习英语的兴趣。第四,可以更好地培养学生综合运用语言的能力。

充分利用形象,创设典型场景,激发学生学习情感,将认知活动与情感活动相结合的教学模式。他的方式是:1)生活表现情境;2)实物演示情况;3)图片再现情况;4)音乐渲染情况:5)演奏体验情况;6)语言描述情况。

提倡一种通过肢体动作把语言和行为、教学联系起来的方法。它强调培养孩子的倾听、观察和理解能力,并通过肢体动作立即做出反应。全身反应法的一个最直接的好处就是孩子可以边学边运动,有利于孩子运动智能的发展。TPR一般用于教动作、运动、动物等容易模仿的内容。例子:站起来/坐下。

3不要以能背多少单词为标准。

有些家长认为很多培训机构的老师不经常背单词就是不负责任。在检查孩子学习成绩的时候,也是以背单词的数量为依据,甚至对幼儿园和小学生也是如此。其实对于学龄前和小学生来说,培养兴趣,获得语感,形成规范的语音语调,养成大胆说英语的习惯才是最重要的。

& ldquo;孩子虽然参加了两年的英语辅导,背了不少单词,也背了一些简单的英语句子,但还远远谈不上简单的会话,成绩也没有提高。& rdquo据了解,这也是孩子们在学习英语的过程中经常遇到的问题。专家指出,在幼儿英语[微博]的学习中,一定要听、说、用、学能力的培养并重,最重要的是看教学效果。学的越多,忘的越多,也没有时间让学生课后练习和阅读。导致学习能力得不到培养,学习兴趣大大丧失,孩子无法进入学习英语的角落。

当孩子对学习产生强烈的兴趣和好奇心时,就会产生情感需求。因此,在学习英语时,给孩子创造一个轻松愉快的环境是很重要的。在ABC少儿英语课堂中加入多种竞赛游戏,既满足了视觉要求,又极大地激发了孩子的学习兴趣。

比赛:多种多样的比赛形式培养孩子的自信感、团结感、合作感和主动性。


少儿英语怎样学,莫以背会多少单词为标准,第3张


动机:鼓励和欣赏陪伴孩子茁壮成长!给孩子更多的自信和成就感,让孩子从小逐渐养成乐观自信的性格,以面对未来更多的挑战。

游戏:英语小故事、益智游戏、戏剧表演、歌舞表演,不仅激发了孩子学习英语的兴趣,还培养了孩子的表达能力和适应能力,让孩子在未来激烈的竞争中有效地展示自己,从容应对各种考验。

互动:在教学中融入角色扮演,让孩子在英语课堂上体验和练习情景角色,培养孩子的兴趣,同时让孩子在轻松的氛围中融入社会的各种场景和角色,让孩子在实践中学会融入社会。

4怎样才能学好英语?

养成阅读英语的习惯。每天要用一到两个时间段大声朗读英语。大声朗读英语非常重要,因为它不仅可以提高你的口语能力,还可以提高你的语感和对英语的敏感度。

利用空空余时间记单词。要学好英语,学好英语单词是必不可少的。我们可以利用一些课余时间,比如空课后,或者晚饭后,睡前,每天背20-30个单词。久而久之,积累的单词量是惊人的。

多看看国外的电视剧。学习后,我们可以看外国电影,这不仅可以放松自己,还可以提高我们的英语水平。

多听英文歌。听英文歌不仅可以放松心情,还可以提高英语听力水平,积累词汇量。

坚持每天读2-3篇英文文章。对于中学生来说,要想考好英语,每天坚持做2-3篇英语文章,半年后英语会有很大提高。

多读外国名著和小说。空在课余时间,我们可以多看看国外的名著、小说等。,这不仅会增加我们的知识,而且会大大提高我们的英语阅读能力。

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