初二英语怎么提高成绩

1

高二英语如何提高成绩？

如果错过了学英语的机会，怎么学英语？然后重新开始，从基础英语开始！英语学习中存在一些问题。基础没学好，进阶学习就难了。高楼，建在地面上。学英语就像盖大楼。地基是建筑的基础。如果基础坚实稳固，大楼就能屹立不倒。英语基础扎实，就能踏实有力。下面是边肖为你整理的如何提高二年级英语成绩

你是学习者，你主导一切学习。当你出击时，一切归零。所以要把自己打造成坚固的堡垒，抵御外敌入侵。外星人入侵主要是惯性和撤退。三天打鱼两天晒网，坚持力度不够，这是惯性；如果遇到学习困难，你选择放弃，这就是退缩。不难克服，就是你的内心要足够强大。力量来自学习英语的热情。某杂志做过一个调查。企业主认为他们成功的关键特征是什么？头号特质是热情！热情会带出坚持和专注，一切都容易成功。如何点燃热情？个人觉得是动力，内心最深处的渴望！如果你想培养热情，找出你的学习动机。

从头开始，看似简单，但学习者总是不知所措，找不到重点。我个人认为首先是要树立正确的观念。学英语没有捷径，也有捷径的妄想。我们必须承认这个事实。想象一下，我们花了多少时间学习中文，又花了多少时间在一个讲中文的环境中。但是，大部分人的语文能力只是一般！更何况我们是在没有英语的情况下学习英语，难度之大是我们无法想象的。所以，学英语不要急于求成，不要好高骛远，不要一蹴而就，一定要一步一个脚印，一点一滴的积累才能有所成就。

学习基础英语，必须从语音入手。当语言有了声音，学习就会变得容易。发音自然，初学者容易被元音变化迷惑；此外，当你刚接触英语时，外国发音会感觉很奇怪和抽象。如果没有发音符号来表示如何发音，很多初学者如果只用耳朵听音，会有学习上的困难和挫折。在你熟练掌握音标后，你会逐渐过渡到自然发音。一个符号一个音调，真的不难。语音和基础教材的学习可以同步进行，即先了解语音的基本概念，然后在学习基础英语的同时验证语音。只要长期学习，发音自然会入门。

2英语基础差怎么办？

“眼”。认真听讲的同时，眼睛要盯着老师的动作、口型、表情、板书、画画、教具展示。大脑中形成的视觉信息和听觉信息的结合，会使印象更加深刻。

“嘴对嘴”。不张嘴不动嘴是学不好一门语言的。学生最大的问题是读书不出声，害羞不敢开口。尤其是早读课，学生只是用眼睛或者默读，这样只有视觉信息，没有大脑中听觉信息的反馈。当然，记忆不会太深，口腔肌肉也不会得到锻炼，很难练出纯正的英语。

“心到”。在课堂上，你要全神贯注，从不懈怠，你的大脑要始终处于积极的状态，你的思维要活跃，你的思维要开放，你的心要跟着老师走，你要听懂每一个单词，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多思考，这样你才能心领神会。

《赤手空拳》。要学习英语，你必须在课堂上做笔记。因为人的记忆是有限的，人不可能什么都记得。记忆本身就是一个不断与遗忘作斗争的过程。俗话说，“好脑子胜过烂笔”。老师讲的内容，上课可能会记住，但过一段时间就会忘记，所以做笔记很有必要。英语的知识也是一点点积累起来的。学过的每一个单词、短语、句子结构都记在笔记本上，甚至记在空空白处或者书的字里行间，非常方便以后复习巩固。

“耳朵对耳朵”。上课认真听讲是非常必要的，不仅要听老师对知识的讲解，还要听语音、语调、重音、连读、失爆、断句等发音要领，培养自己纯正地道的英语口语。听老师讲的每一个知识点，在脑海中形成反馈，帮助记忆；理解老师的提问，从而快速回答，并对比学生对问题的回答，从而加深对问题的理解，学习别人的长处，弥补自己的短处。

3如何提高英语基础

注意账单、招牌、广告、杂志标准和机构名称。注意一些名单，标志，广告，报摊和企业名称。看一看，想一想这些广告是什么意思。你认识多少个单词？你在别处看到过这个词吗？用你看到的东西造句。看看并思考这些广告的含义。你知道哪些单词？你还能在哪里看到这个词？用你看到的单词造句。

热爱音乐？试试拼出来你最喜欢的歌的歌词/歌词爱音乐？研究你最喜欢的歌曲的歌词，在YouTube上观看带有歌词的视频剪辑，跟着一起唱。阅读译文，增加你的词汇量。听“干净”版本的歌曲，试着找出哪些脏话被删掉了。很好玩！在YouTube上看有歌词的原版MV，跟着唱。看翻译版扩大词汇量。听没有字幕的版本，努力找出被阉割的不文明词汇。哈哈，真的很有意思。

在iTunes里找一些英文电台和播客。在iTunes上找一些英语电台或者播客。现在有成吨的播客，涵盖了所有你能想到的话题:娱乐、政治、新闻。找到播客的一个好方法是从你通常在有线电视上观看的电视频道中寻找播客。找一个你感兴趣的，边开车边在车里听。那样会训练你的耳朵！现在有* *的播客提供各种话题:娱乐、政治、新闻。最好的搜索方法是从你经常看的电视频道中找一个。挑一个你感兴趣的，边开车边听。耳朵的能力就是这么慢慢锻炼出来的。

看看YouTube上的热门视频，至少看几分钟。在YouTube上找到最热门的视频，至少看几分钟其中大部分都很搞笑！这是非常值得的。试着看看评论，挑选一些你不熟悉的单词和句子，但是要注意YouTube评论里有各种各样的奇怪内容。大部分都很搞笑！* *值得一看。试着看看下面的评论，找出你不熟悉的单词或句子，但别忘了下面的评论也是一些恶搞。

用英语自言自语唱歌，用英语自言自语，一个人在家的时候唱歌，当然还有洗澡的时候，开始说话！用你听起来的方式唱一首英文歌曲，谈论天气或任何其他话题。经常这样做，你的发音会大大提高——我保证！一个人在家或者洗澡的时候自言自语！或者给自己唱首英文歌，聊聊天气或者其他话题。经常这样做，你的发音* *会得到意想不到的提高——人格保证！

你有英语偶像吗？去YouTube上看他/她所有的英文采访。你有崇拜的英国大神吗？去看看他所有的英文访谈。你可以花上几个小时听采访，但肯定不会觉得像学习。但事实如此。这对你帮助很大。你可以花很多时间看这些面试，* *不会让你有学习的感觉，但真的是一种学习！可以极大的帮助你。

在公共汽车上或公园里，坐在说英语的人旁边。收听…在公交车上或者公园里，不妨离外国人近一点，听一听。好了，现在不要成为一个令人毛骨悚然的偷听者！但是，看看你能学会什么词，听听对话的流程。你明白了多少？他们谈论的一般话题是什么？你有没有听到一个有趣的词，你可能想查一下？放心，这绝不是偷听！但是看你能听懂多少单词，听对话。你能理解多少？他们大概在谈论什么话题？你听到什么有趣的词让你有回家查字典的冲动吗？

4英语成绩差怎么办？

营造积极向上的课堂环境，营造良好的学习氛围。学习英语需要良好的语言环境和轻松和谐的学习氛围。所以，课堂学习要给学生创造一个自由平等的学习空室，一个心灵交流空室。让他们带着轻松愉快的心情学习。还要注意培养学生的自主学习意识。

注重情感交流，建立和谐的师生关系。教育本身就是爱和情感的事业。教与学是师生之间的双向活动，情感就像是连接师生的纽带。师生关系直接影响和制约着学生的情感和意志，影响着学生的认知活动。俗话说“你只能相信你的老师”，在英语教学实践中，教师和学生是否有和谐的师生关系将直接影响教学效果。

【/h/】初中生比较“师友”，如果师生关系融洽的话。老师一走进教室，课堂气氛就会活跃起来。学生的学习兴趣也会油然而生。相反，如果一个学生不喜欢，不信任，甚至讨厌一个老师，他必然会对他教的班级产生厌恶感。

学生自主学习的关键在于学生的自主。因此，把握学生心理，调动学生积极性是非常必要的。只有激发学生的学习热情，唤起学生的自我意识，才能激发学生主动求知的动力。成为课堂学习的主人。