小学英语音标教学方法

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小学英语音标教学方法

语音教学一直是小学英语教学的难点。在语音教学中，要注意寻找和收集学生感兴趣的材料来设计教学活动。让学生在中学玩，在学习中用，让学生在愉快的氛围中学习音标，没有任何负担。下面是边肖收集的一些小学英语语音教学法。让我们来看看！

1。用中文或拼音正确转接。

我们可以用汉语拼音和汉字注释发音来帮助学生记忆，尤其是对于确实很难记忆的发音，但也不要过分依赖。一旦掌握了发音，就要把中文或者拼音擦掉，而不是每次看注音都知道单词怎么发音。鉴于这种想法，我在语音教学中大胆使用汉语拼音比较法进行记忆。比如在学习两个辅音因素[t]和[d]的时候，我告诉我的学生，[t]和[d]很像汉语拼音中的T和D，只是发音不同。只要把[&ε；汉语拼音之后；去掉声音就可以了。经过这样的对比，学生的发音就规范多了。

二、教书增添趣味，摆脱无聊。

语音学传统的教学方法是讲解发音方法、舌位、牙位等。阅读后发给学生。老师们辛苦费时，学生们却迷茫困惑，让本来就枯燥的音标更加枯燥。因此，要求教师站在学生的角度调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，摆脱枯燥的教学。它可以是以下形式& ldquo

1。比赛

适当的使用游戏可以起到玩中学的作用。我改进了一种学生平日玩的游戏形式，应用到语音教学中，就是两个高个子学生拿着一张辅音卡，举起胳膊搭一座桥。其他学生手里拿着元音卡片往桥洞里钻。下面的学生唱他们通常演奏的歌谣。歌谣唱完，桥塌了，一个人被扣了，学生就自己起来了。桥上两个学生举起中间有元音的辅音卡片，组成一个音标单词，让全班拼读。其中有几个同学拼对了就会被表扬。如果三张牌分别是[f]、[ei]、[s]，就可以拼出[feis]这个字。

2。竞争

孩子都有一种竞争向上的心态，竞争是充分发挥这种心理优势的有效方式。尤其是让男女生来比拼，效果更好，学生愿意展示，积极为这个群体争光，教学效果更好，避免了枯燥乏味的教学。

第三，把音标的教学融入到平时的词语解释中。

光是语音知识和拼写方法就是空漏洞。关键是要让学生在不断实践的过程中去体验，去探索，去总结。只有长期使用才能巩固，学的音标才能发挥作用。每节课，每学一个新单词或词组，我总是坚持这样一个原则:先发音，再以音取词，就是让会读的同学先试着读单词的音，再试着分析单词的音标，理解单词的意思。这样学生就觉得音标在学习中很有用，是自己学习的有用工具。他们必须学习。要培养他们主动学习，主动复习巩固。

2如何辅导小学生的英语音标

1。用绕口令巩固音标。绕口令可以加强音标的练习，有助于区分单词的发音，培养学生的语感。小学英语课本上有很多绕口令。比如教完字母组合ea的发音，有两句话:穿毛衣的男生在摇头。他不想停下来吃早餐。读绕口令时，要由慢到快，循序渐进地读。当你开始阅读它们时，你会变得流利。在课堂上，我用比赛的形式来看谁能读得又快又好。学生很热情，对单词的发音掌握的很牢。

2。发挥押韵句在语音学习中的作用。押韵句节奏感强，读起来朗朗上口，容易记忆。教元音音素的时候，我经常用音韵节奏朗读。比如学习元音音位/a://的时候，在介绍了音位的发音规律之后，我就可以教读/a:/a://a，教完一个元音音位之后，我们会找几个辅音进行简单的拼写练习。在拼写练习中，我们也采用这种节奏朗读法，如:/da://da://da://da://pa://pa://pa:////。

3。听声见龙。在教学中，我经常用这个游戏来巩固所学的音标。比如我先说一个音标/e/由于小学生有竞争心理，他们都乐于表现，不甘落后，上课举手，既活跃了课堂气氛，又巩固了音标。

4。抢读音标是我巩固语音教学常用的方法。上课的时候，我把全班分成几个小组，然后老师一个一个的展示一些音标卡。学生举手回答，老师让先举手的学生读出音标。如果他们阅读正确，给这个小组10分，得分最高的小组获胜。小学生都想为这个群体争光，主动举手回避。小学英语语音教学非常重要。学生在学习了音标的发音规则后，就可以自己拼写生词了，这对学生自主学习能力的培养非常有利，会让学生受益。在教学中，要不断改革教学方法，持之以恒，切实抓好每一节课，使语音教学落到实处，为学生的不断学习打下坚实的基础。

3如何让小学生学好英语音标？

四十八个英语音标就像六十个汉语拼音。只要学生熟练掌握它们，它们将在英语学习中发挥重要作用。

【/h/】首先，能够以简单、复杂的方式准确地阅读许多英语单词。

其次，英语的发音和形式有很多相似之处。只要平时注意积累发音规律，听其声知其形，见其形知其音。这比学中文容易多了。

学习英语音标的方法

1。精通音标的发音(美国或英国)

英语音标分为美式音标(kk音标)和英式音标(dj音标)。可以根据自己的喜好选择一个来学习。比如你想去英国留学，那就选英语；喜欢美国大片，就选美国的。一般来说，美式发音清晰，音长，连读多，夸张；但是，英语发音似乎简短而抑扬顿挫。其实只要能说一口纯正的英语，是美式还是英式都无所谓(个人观点)。

注意:

1)。一定要说，* *不要光听不练，否则你会一事无成；

2)。反复练习。刚开始你可能会发现学了就忘了。其实在这里是很正常的事情。不要气馁。你要做的就是反复学习。多学几次就记住了。可以一天学几个，第二天再学几个，复习一下之前学过的内容。或者一天做完，然后每天复习。直到你能看到某个音标，你就能立刻读出它的发音。

2。音标的发展与变化

可能我发现了一些你不知道的音标。不要紧，音标自从被公式化以来，一直在朝着更科学的方向变化和发展。其实里面的每一个变化都很小，变得更合理，更容易学。只需要一点时间就能轻松掌握。

3。英语音标的发音规则

有时候你会注意到你听到的发音可能和实际标注的不一样。这并不奇怪，毕竟是音标先于语言出现的。音标是为了标记语言而产生的，但语言是一个复杂的东西，音标并不能完全表达出来。所以有一些规则来补充。

如:连读、复读、爆破和不完全爆破音、浊清辅音等。只有学会了这些，才能说真正学会了音标。

4小学英语音标阅读

(一)单元音(12)

1，/i:/例:我他她见茶钥东

发音小技巧:舌抵下牙，嘴唇平，微笑，发& ldquo1 & rdquo长音。

2，/I/例:it大船学习听

发音要确定:舌头接触下牙，嘴唇平而分开，牙龈近乎全闭，头发短& ldquo1 & rdquo声音。

3，/e/例:床上功夫了得，让头上多了朋友一课

【/h/】发音要确定:舌头紧贴坚硬的下颌，舌尖接触下牙，牙龈半开半闭，做出微笑的样子。

4、/& aelig；/示例:地图cap猫坏和苹果

【/h/】发音要确定:嘴唇扁平，舌前部微抬，舌尖抵住下牙龈，牙龈充分张开，软腭上扬，嘴唇自然张开。

5，/ι:/例:车快暗星卡硬农庄园

发音小贴士:嘴唇张开但不圆，牙龈大开，舌根微微上提，舌尖向后收缩，与下牙微微分开，发& ldquo啊& rdquo长音。

6、/& # 652；/例:杯子妈妈摸

发音要确定:嘴唇张开但不圆，牙龈大开，舌根稍上提，舌尖后缩，与下牙稍分开，头发短& ldquo啊& rdquo声音。

7、/& # 601；:/例:她的鸟脏早班工人钱包

发音要确定:舌头要抬起，嘴唇要处于自然状态，嘴巴要半开半闭，发& ldquo呃& rdquo长音。

8、8/& # 601；/例:以前熊猫老师身边的博士很有名

【/h/】发音要确定:舌头要抬起，嘴唇要处于自然状态，嘴巴要半开半闭，牙龈要张大。呃& rdquo短音。

9，/u:/例:动物园谁是统治者食物水果凉笋

【/h/】发音要确定:嘴唇圆润，牙龈近半闭合，舌尖不碰到下牙，自然不硬。& ldquo房子& rdquo长音。

10，/u/例:脚好的厨师书带满了肩

发音要确定:嘴唇圆润，牙龈近半闭合，舌尖不碰到下牙，自然不硬，头发短& ldquo房子& rdquo声音。

11、/& # 596；:/例:马水短门谈见秋

【/h/】发音要确定:嘴唇以开合唇之间为界，牙龈半开至全开，舌尖卷起再卷起。

12、/& # 596；/例:狗什么球叫堂谈买的

发音要确定:嘴唇微微凸出成一圈，舌头后翘，舌尖接触牙齿，做出& ldquoO & rdquo声音。

(二)双元音(8)

例句:一天，他们八个伟大的日期等待比赛

发音要定::舌尖压下牙，牙龈半开半闭，嘴唇平，从发& ldquoSad & rdquo从声音到发音的平稳过渡& ldquo1 & rdquo长音。

2，/ai/例:嗨我的拜拜高飞买米像光

【/h/】发音要定:嘴微微圆张，舌根稍后，舌尖向后收缩，从& ldquoA & rdquo从声音到发音的平稳过渡& ldquo1 & rdquo声音。

3、/& # 596；例如:男孩玩具油加入土壤噪音

发音一定要定:嘴唇凸出成圆形，使得& ldquoO & rdquo声音。渐渐地，嘴唇变平并分开，头发& ldquo1 & rdquo短音。

4、4/& # 601；u/例:没有自己的注碗船知道肩

发音要确定:嘴半开半闭，舌背微抬，过渡处嘴唇圆润，发& ldquo欧洲& rdquo声音。

/h/] 5，au/例:出现在我们镇上的声音房子布朗

发音要确定:嘴巴微微张开圆一点，逐渐闭上，让嘴唇变圆，从头发开始& ldquoA & rdquo从声音到发音的平稳过渡& ldquo房子& rdquo声音。

6、i & # 601/例:耳鹿害怕这里的想法靠近

发音要确定:嘴唇要张开，牙龈要从窄到半张开逐渐卷起，舌头要碰到下牙，从& ldquo1 & rdquo过渡到& ldquo呃& rdquo声音。

7、7/&ε；ə/例:气毛熊敢在那里小心它们

发音要确定:张开后嘴唇略圆，牙龈相当宽，舌尖向上卷到后面。

8 、/ u & # 601/示例:sure poor tour二月

发音要确定:嘴唇圆润，牙龈近半闭合，舌尖不碰到下牙，头发& ldquo房子& rdquo长音，然后从& ldquo房子& rdquo过渡到& ldquo呃& rdquo声音。