初中英语背单词方法

1

初中英语单词记忆方法

记长英语单词真的很难过，但是有办法记住。只要找到一些规律，就很容易记住它们。想知道初中英语背单词的方法有哪些吗？下面是边肖收集的一些初中英语单词记忆方法。让我们来看看！

一、拼写记忆法

单词的发音是背单词的前提。在英语教学中，我鼓励学生在课堂上背单词，不是给他们时间背单词，而是读单词。拼读记忆法首先要求读单词准确，充分了解单词的发音和拼写关系，善于总结单词中字母和字母组合的发音规律以及在一些特定情境下的发音，这样单词就容易记住。比如学习书、看、煮、好等词的时候。，如果你记住了发音规则，那就是& ldquooo & rdquo字母组合在字母k前面时，其他情况下通常用短音/u/和长音∕ u: ∕，这样可以很快记住它们的发音和拼写。因此，你可以掌握单词的发音和拼写之间的关系。对于符合发音规律的单词，可以不借助音标，直观地读出来，听出来，写出来，大大提高了记忆英语单词的效果。再者，如果遇到长单词，反复读几遍就熟悉发音了，可以根据发音记忆单词。

二、联想记忆法

在背单词的过程中，把看似不相关或联系不大的单词整理归纳，根据自己的喜好编成容易记忆的公式或小故事。比如以O和es为复数结尾的单词记忆公式，Negro，hero，tomato，potato，这四个单词可以根据意思整理成口诀:黑人英雄爱吃西红柿。再比如感官动词的记忆公式:一感二听三让四看。一个感觉是感觉，第二个听觉是听到，一个听，三个让步是让，让，有，四个看是看，看，注意，看。以此类推，我们会记住这些词后面跟原动词是做某事的意思，后面跟动名词，也就是动词加ing是做某事的意思。从而扩大词汇短语的数量。此外，我们还要培养学生学习一个单词的能力，让他们能够想到一系列相关的单词。可以是同义词、反义词、相似词等。，放在一起记。例如，当学习单词“球”时，老师应该让学生想到关于球类运动的单词:足球、排球、篮球等。，这样效果会更好。

三。构词法记忆法

了解一些构词法知识，也有助于你省时省力地记忆单词。如果你知道一个复合词是由两个词组成的新词，就很容易记住篮球，世界范围内；这些复合词的意思可以从组成它们的词的意思中推断出来。比如玩和地结合成游乐场；黑(Black)和板(board)组成了一块黑板。掌握一些派生词的前缀和后缀，明白很多词是由词缀和词根组成的，就像汉字中的形声字是由可视面和发声面组成的一样。了解构词法的基本知识，掌握常用复合词、派生词、变形词、常用词的缩写和简称。比如:

[h/]复合词:黑板、候车室、勤劳

Derivative:work & mdash；& mdashworker，help & mdash& mdash乐于助人，慢& mdash& mdash慢慢的，像& mdash& mdash不喜欢

[h/]转换词:手(名词)手(名词)停止(名词)停止(名词)

四。引导学生记忆短语和句型中的单词。

引导学生通过短语或句子记忆单词，注意单词的搭配和用法特点，不要孤立地记忆单个单词。因为人们用句子而不是单词来交流。所以，只有学以致用，把学过的单词真正运用到日常生活、学习、工作环境中，才能把学过的新单词、新短语、新句子运用自如，才能真正掌握单词。如果你记住了某个词在某个语境中的用法，你不仅可以在这种情境中熟练地使用这个词，还可以举一反三，在相似的语境中使用这个词，从而真正掌握这个词的用法，达到学习和灵活运用的目的。更需要教师在教学中教会学生组词造句。比如在教“孤独”和“寂寞”这两个词的时候，可以造两个句子来区分:我在孤山里独自旅行。)我没有。尽管我独自一人，但我并不感到孤独。(虽然我是一个人，但我不是一个人。)只有在短语和句型上，才能做到词不离句，句不离法，法不离文，层层递进，才能把词的灵活性练得准确，记得牢！

初中英语单词记忆的2种方法

课本英语单词的记忆。课本上的单词都有音标，可以通过音标记忆。示例:跟踪/& prime；特雷西& # 331；/(Copy)，字母A读作/ei/，字母C读作/s/，ing读作/I & # 331；/，让你边读边记单词！

记课本上的单词不难，但有规律可循。比如:ex开头的词，贵，刺激，运动等。前缀相同的单词也可以一起背，比如不健康，不开心，不可能，不可能等。

自习课和同学问答也是一种很好的方式。不会的可以问老师！

课后背单词。如果你在做完形填空空或者阅读理解的时候遇到了陌生的单词，你可能会抱怨自己听不懂，但这是一个丰富词汇量的好机会！遇到生词时，可以准备一个笔记本，记下生词及其中文意思，每周复习两到三次，词汇量会大大增加！加油！

初中英语单词记忆的3种方法

一、构词法

1。同根形态学:如果你学会使用，它延伸出有用& mdash无用& mdash等待用户

2。前缀法:比如前缀re可以构成retell & mdash重复& mdash重写& mdash等待恢复

3。后缀法:比如后缀ese可以构成汉语、日语等。

二。分类记忆法

根据学习用品、颜色、动物、食物、衣服等分类，记忆一些单词。，这样当我们看到同类的东西时，就能快速记住与之相关的单词，可以大大增加我们的词汇量。

三。单词的记忆和听写

在学习英语的过程中，可以把英语直接翻译成中文，也可以把中文直接翻译成英语。这样在学习的过程中熟能生巧，就能学好英语单词，尤其是背单词的一大方法。

4英语记忆技巧

充分利用上课时间。

我上高中的时候，英语老师下课很快，然后给学生留了背单词的时间，基本上能让他们把这节课的单词背下来。

按发音背单词

比如国外的发音很邪，可以通过发音生动的背出来，更容易记忆。

如何巩固单词

当天课堂上需要背的单词已经在课堂上背过了，晚上自习的时候再巩固一遍。写完、读完、背完，第二天早上再读一遍、背一遍，这样基本上这节课的单词都掌握了。

遵循艾宾浩斯遗忘曲线

背单词无非是为了考个好成绩。如果你今天记住了它们，不要忽视它们。每3天复习一次，然后每7天，最后每15天。这样三步下来，到考试的时候就不会忘记了。这通常被称为艾宾浩斯遗忘曲线。尊重记忆规律，事半功倍。