二年级如何记英语单词

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高二如何记英语单词

二年级英语单词怎么记？选择最好的时间去记忆，并充分利用它。根据生理学家测得的数据:上午6:00-7:30，上午8:00-10:00；下午4点-5点；晚上8点-10点；这四个时间段是最好的。

要坚持。不能做虎头蛇尾的事，也不能停止背词汇，因为英语不像我们的母语，无时无刻都在用。

有意施加影响。根据科学家的说法，记忆的意图会影响记忆的速度和材料的韧性。如果第一次记单词是带着记忆的意图，过一段时间再去回忆，效果会比无意识的记忆好很多。

全方位记忆词汇，用眼、用口、用耳、用心、用手。记忆保持率实验表明，如果你只能用嘴记住10%，用耳朵记住20%，用眼睛记住30%，用听和看记住50%，边听边看边手写记住70%以上。

充分发挥尝试回忆的高效率。比如你看完一遍就把书合上，试着回忆一下，如果记不住，再看一遍比一遍一遍看，直到学会为止，会有很大的区别。前者可能是后者的两倍以上。

你应该过度学习。记住一个材料的次数要比你能回忆起来的次数多。

实际应用是保持记忆最有效的手段。如果通过阅读来理解和学习一些词汇，在大量的阅读中反复接触后自然会掌握。因此，无论是课内还是课后，我们都应该广泛运用我们所学的知识。

2种巧记单词的方法

1字分解:

学习英语时，我们经常会遇到一些陌生的、不习惯的单词。怎样才能牢牢记住这些单词？也许分解它们是最科学的。我们可以把它分解成容易记忆和比较习惯的部分。

区域分为area和a

owe(债务)分解成O和we(我们)

island(岛)分解为is(是)和land(地)

2翻转单词法

在英语中，有些单词非常难记。似乎没有比死记硬背更好的办法了。这些词经常让我们忘记，我们不得不再次记住它们。当我们遇到这样的词时，我们必须更多地思考。比如把它翻过来或者向后看，看能不能变成另一个词。例如:

evil(邪恶)& hellip& hellip& hellipLive

trap & hellip；& hellip& hellip第
部分

ton(吨)& hellip& hellip& hellip& hellip不是(否)

3字母交换方法

有时候我们不妨用以前学过的旧单词来记忆这些新单词。比如改变一个单词不同位置的字母或字母组合的位置，使其成为另一个容易记忆的常用词。

peach(桃子)& hellip& hellip& hellip& hellip& hellip便宜

亲爱的& hellip& hellip& hellip& hellip& hellip阅读

骗(骗)& hellip& hellip& hellip& hellip& hellipTeach

deal & hellip；& hellip& hellip& hellip& hellip& hellip铅

team & hellip；& hellip& hellip& hellip& hellip& hellip& hellip肉

tale(传说)& hellip& hellip& hellip& hellip& hellip& hellip迟到

甜瓜(甜瓜)& hellip& hellip& hellip& hellip& hellip& hellip柠檬(柠檬)

3种巧记单词的方法

首先，有效利用有意义的语境。利用上下文是记忆单词最有效的方法。要掌握生词，学生必须知道自己所处的语境，课文的主题是什么，并根据同义词或反义词，词与词之间的指称关系，词的搭配，语法结构，仔细反复锤炼词义，加深理解，吸收并有效地储存在记忆中。如果学生在不同的语境中接触同一个词足够多的次数，就会对它的意义和用法有更好的理解，下意识地培养词义感，即语感。语境为学生学习单词提供了有意义的文化背景知识，使单词的含义更加清晰具体，使学习更加有趣，更容易在语境中记忆单词。

二、按构词法记单词。构词法主要有词根、词缀、合成(包括拼缀)、借词等。把单词分成几个部分，让学生知道每个部分代表不同的意思，从而有效地记忆单词。比如国际化这个词，告诉学生这个词由四个部分组成:前缀inter，词根nation，后缀al，ize，每个部分代表不同的意思，前缀inter的意思是& ldquoAt & middot& middot& middot介于& rdquo，根民族是& ldquo国家，民族& rdquo意思，后缀al表示形容词& ldquo用& middot& middot& middot相关& rdquo，ize的意思是& ldquo制造，成为& rdquo因此得出结论& ldquo打造国际化& rdquo的意思。一般来说，知道了词根的基本意思，再去联系词缀，就可以得到整个词的基本意思。

三、用关键词法背单词。关键词法是指通过视觉表征将新单词或概念与相似的声音提示词联系起来。例如，单词tiger可以与& ldquo泰山上最后一只老虎& rdquo。

第四，分类记忆。将学过的单词按照不同的话题进行分类，如外交、大使馆、大使、参赞、国事访问、赠送国书、cooktail party等。这些词在意义上不是孤立的，它们可以组成有意义的句子，既记住了单词，又能灵活运用，一举两得。利用这种方法，可以加强词与词之间的意义联系，有助于词汇的记忆、积累和拓展，也有助于提高写作能力和口头表达能力。

4种巧记单词的方法

首先是联想法。比如柔软就是柔软的意思，你可以想到柔软的洗发水。用柔润洗发水洗出来的头发柔顺亮泽，它的名字也是这样翻译的，柔润柔；比如醉酒就是喝醉了，那我们可以这么想。喝酒就是喝酒，喝酒和喝酒的区别就是我和你，我就像我们喝酒前的肚子，是平的，但是喝多了，我就变成了你，我们的肚子就鼓起来了，于是我们就喝醉了。而赞美这个词就是赞美的意思。我们知道加薪意味着晋升。然后当我们的成绩提高时，老师会表扬我们“相当不错& quot所以，赞是P加筹赞。

第二种记单词的方法是谐音法。例如，pour的意思是倒，pour是& ldquoBreak & rdquo是的，我们可以想象一下，你的鱼缸有一天因为你打篮球被砸了，然后连里面的鱼和水都倒了出来，那就是倒；而扫描就是扫描浏览，它的音频和视频& ldquo看& rdquo一样，所以环顾四周就是浏览。

第三种方法是词根词缀法。比如我们知道re-是重复的根源，出生就是出生，所以重生就是重生；Dis-是否定的根源，所以can表示可以，disable表示不可以，agree表示同意，disagree表示不同意；还有一些词缀，比如我们知道的，-er代表人，比如老师，领导，园丁。除此之外，还有很多词缀是代表人的，比如-ant。助手是助手，仆人是仆人。