托福口语独立部分答题技巧
托福独立部分的答题技巧
托福口语考试也是机考。虽然不适合大学生,但是复习的时候还是要注意这部分的准备。在计算机考试中,同学们还是需要掌握一些答题技巧来帮助我们更好的完成考试内容。下面是边肖为你整理的答题技巧[/s2/]。希望对你有帮助。
托福口语分为六个部分,分别是任务一、任务二、任务三、任务四、任务五、任务六。其中,任务1和任务2是独立的口语,题目会直接显示在屏幕上。耳机里会有人看题目,然后给你时间准备,然后录音回答问题;任务3和任务4要求你先读一篇文章,然后耳机里会有一段对话,然后给你时间准备,最后你录音回答问题。Task5和Task6会在介绍完后直接在耳机里有一段听力对话,然后给你时间准备回答,最后录下回答。在这里,我将重点介绍独立口语部分,即任务1和任务2。
在任务1中,会直接问考生一个问题,一般是关于考生的日常生活和个人喜好。考生有15秒准备,45秒答题。对于这类问题,考生可以自由选择自己的答案,比如:& ldquo你喜欢哪种食物?& rdquo& ldquo人为什么要旅行?& rdquo给出自己的答案和理由。问答可以遵循以下步骤:
第一步:阅读提示
第二步:陈述自己的观点,给出自己的答案,需要的话再描述一下。
第三步:给出自己的理由进一步解释
第四步:给出例子或细节来支持你的理由
第五步:总结自己的观点
为了方便起见,这里有一个示例答案:
提示:人为什么要旅行?用例子和理由来阐述你的观点。
示例响应:
[陈述你的观点]就我个人而言,我喜欢旅行,因为这是一种学习经历。
[支持详情]比如去年我去曼哈顿。我参观了许多著名的地方,如大都会和无线电城音乐厅。最有趣的地方是世贸中心遗址。世贸中心曾坐落在世贸中心遗址上。
现在,它& rsquo这只是一个大洞。在电视上它不会;不要看起来那么大。但是亲眼看到的话,我不知道它有这么大。这是。它就像城市中心的一个大洞。看着它让我意识到有时候你只需要看到
亲眼所见的事情。这样你就能明白到底发生了什么。
[结论]由于这些原因,去曼哈顿旅行对我来说绝对是一次很好的学习经历。
任务2的时间和任务1相同,但是任务2和任务1有一些不同。题目是选择题。一般给考生两个选项选择和回答。例子:锻炼可以减轻压力。你同意还是不同意?用例子和理由来阐述你的观点。这个题目是让考生选择同意还是不同意& ldquo运动可以减轻压力& rdquo这个观点。这就是我们如何对任务2的主题进行头脑风暴。
分割线的几何形状
第一步:阅读提示
第二步:选择其中一个视点,必要时再进行描述。
第三步:给出理由1,然后给出相应的例子或详细信息
第四步:给出理由2,然后给出相应的例子或详细信息
第五步:总结自己的观点
我们可以看到,Task 2一般要求我们给出两个理由和例子来支持我们的论点,所以这就要求我们在准备时间里多想一个理由和例子。这样我们的答案会更符合标准,更丰富。(由于篇幅原因,这里就不举例了)
2口语托福如何提高连贯性?
流利的英语口语是托福考生的必备条件。但是在考试初期,并不是所有的学生都能取得流利的成绩。那么在复习的过程中,应该如何备考和练习才能达到这样的效果呢?下面我们一起来看看具体内容吧!
首先我们要知道如何表达两个句子之间的关系:
其中一种方法就是所谓的明联系,主要体现在形式上:就是使用连词或副词如因为、作为、虽然、如果、然而、那里、虽然、相似、一致、尽管、第一、第二来表达因果、并列、转折的关系。
另一种方法是暗联系,主要表现在语义上:通过使用指示代词、人称代词等指代前一句出现过的内容,或者对前一句出现过的关键词进行转述和解释,从而形成自然的承接关系。
看下面这个故事的节选:上周我去了剧院。我有一个非常好的座位。这出戏非常有趣。我不喜欢它。一个年轻男子和一个年轻女子。坐在我后面。他们大声交谈。我非常生气。我听不到演员的声音。我转过身。我愤怒地看着那对男女。他们没有注意。
这个故事语法准确,内容丰富,但连贯性略逊一筹。我们尝试用两种方法来润色文章:明联系和暗联系。
上星期我去了剧院。我在那里有一个非常好的座位。这出戏很有趣,但我不喜欢。那是因为一个年轻的男人和一个年轻的女人坐在我后面。他们大声交谈。我对他们非常生气,因为我听不到演员的声音。我转过身,愤怒地看着那对男女。他们没有注意到我。
涂红色的地方就是用明接暗接的地方。与原文相比,文章的连贯性有了很大的提高,阅读更加流畅。
托福口语答案可以看作是一个论点,对连贯性要求较高。除了句子之间的联系,还要注意段落之间的联系。我们一般用总分的结构(一个题目,两个分论点,每个分论点后面都有例题)来回答。可以在题目中表达观点后加上“因为,因为两个原因”来表示与下面两段的因果关系。
在两个分论点前,可用first、second等序数表示两段并列,或what & lsquo这表明可以在两个段落之间添加递进关系。更多、更远、更多等词。另外,每个子论点的例子要在语义上支持子论点(暗连接)。
比如题目是:你同意还是不同意下面的说法?人们有时应该做他们不喜欢做的事情。请给出具体的理由和例子来支持你的回答。
在我看来,人们有时应该做他们不做的事情。我不喜欢有两个原因:
在我看来,人们有时应该做他们不做的事情。我不喜欢有两个原因:首先,他们可以从中学到新的东西。
【/h/】比如我高三的时候,被要求在一个剧里演一个角色。我以前从未这样做过,现在也没有。我不想做这件事。然而,从中我获得了很多关于如何表演的经验。
其次,人们可能会发现他们不喜欢的东西我不想做的事情其实很有趣。比如我在准备那部剧的时候,发现背台词和一大群人一起表演很有意思。正因为如此,我认为做我不想做的事情;这可能会是一次很好的经历。
学习托福口语的20种方法
想提高托福口语,平时复习应该怎么练?
1。录下你自己说的英语。
用英语记录你说的话。
2。大声朗读,尤其是对话。
大声读出来,尤其是对话。
3。一边唱英文歌曲,一边:你在开车还是在洗澡。
开车或者洗澡的时候唱英文歌。
4。观看视频短片,暂停并重复你听到的内容。
看短视频,按暂停,重复听到的内容。
5。学习英语中的元音和辅音。
学习英语元音和辅音的发音。
6。学习和识别schwa。
学习学习识别中性元音。
7。了解常用单词的强弱形式。
学习常用单词的弱重音形式。
8。了解单词重音。
学会重读单词。
9。学习句子重音。
学会重读句子
10。识别固定和半固定短语并练习它们。
学会识别固定短语和半固定短语,坚持练习。
十一。了解搭配。
学习固定搭配短语。
12。用短语动词代替规则动词。
学会使用动词短语,而不是普通动词
十三。学习简短的自动反应。
学会简单自然的回应。
14。练习讲故事和使用叙述时态。
练习讲故事和时态。
15。学会何时暂停以获得效果。
学会何时暂停以获得更好的结果。
16。了解组块。
学会拆分。
17。了解你的母语中典型的发音问题。
学习母语和你一样的人的典型发音问题。
找出说你母语的人在说英语时遇到的问题,你就会知道你需要关注什么。
找出和你说同一母语的人在说英语时会出现的发音问题,你就知道应该注意什么了。
18。选择一种你喜欢的口音,模仿它。
选择一个你喜欢的口音,然后建模。
19。找到一个你喜欢的男演员/女演员,并确定是什么让他们成为强有力的演讲者。
找一个你喜欢的男演员或女演员,找出是什么让他们成为强有力的演讲者。
20。使用镜子和/或一张纸来辨别送气音和非送气音。
用一面镜子或一张白纸来区分送气音和不送气音。
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