托福口语独立部分答题技巧

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托福独立部分的答题技巧

托福口语考试也是机考。虽然不适合大学生，但是复习的时候还是要注意这部分的准备。在计算机考试中，同学们还是需要掌握一些答题技巧来帮助我们更好的完成考试内容。下面是边肖为你整理的答题技巧[/s2/]。希望对你有帮助。

托福口语分为六个部分，分别是任务一、任务二、任务三、任务四、任务五、任务六。其中，任务1和任务2是独立的口语，题目会直接显示在屏幕上。耳机里会有人看题目，然后给你时间准备，然后录音回答问题；任务3和任务4要求你先读一篇文章，然后耳机里会有一段对话，然后给你时间准备，最后你录音回答问题。Task5和Task6会在介绍完后直接在耳机里有一段听力对话，然后给你时间准备回答，最后录下回答。在这里，我将重点介绍独立口语部分，即任务1和任务2。

在任务1中，会直接问考生一个问题，一般是关于考生的日常生活和个人喜好。考生有15秒准备，45秒答题。对于这类问题，考生可以自由选择自己的答案，比如:& ldquo你喜欢哪种食物？& rdquo& ldquo人为什么要旅行？& rdquo给出自己的答案和理由。问答可以遵循以下步骤:

第一步:阅读提示

第二步:陈述自己的观点，给出自己的答案，需要的话再描述一下。

第三步:给出自己的理由进一步解释

第四步:给出例子或细节来支持你的理由

第五步:总结自己的观点

为了方便起见，这里有一个示例答案:

提示:人为什么要旅行？用例子和理由来阐述你的观点。

示例响应:

[陈述你的观点]就我个人而言，我喜欢旅行，因为这是一种学习经历。

[支持详情]比如去年我去曼哈顿。我参观了许多著名的地方，如大都会和无线电城音乐厅。最有趣的地方是世贸中心遗址。世贸中心曾坐落在世贸中心遗址上。

现在，它& rsquo这只是一个大洞。在电视上它不会；不要看起来那么大。但是亲眼看到的话，我不知道它有这么大。这是。它就像城市中心的一个大洞。看着它让我意识到有时候你只需要看到

亲眼所见的事情。这样你就能明白到底发生了什么。

[结论]由于这些原因，去曼哈顿旅行对我来说绝对是一次很好的学习经历。

任务2的时间和任务1相同，但是任务2和任务1有一些不同。题目是选择题。一般给考生两个选项选择和回答。例子:锻炼可以减轻压力。你同意还是不同意？用例子和理由来阐述你的观点。这个题目是让考生选择同意还是不同意& ldquo运动可以减轻压力& rdquo这个观点。这就是我们如何对任务2的主题进行头脑风暴。

分割线的几何形状

第一步:阅读提示

第二步:选择其中一个视点，必要时再进行描述。

第三步:给出理由1，然后给出相应的例子或详细信息

第四步:给出理由2，然后给出相应的例子或详细信息

第五步:总结自己的观点

我们可以看到，Task 2一般要求我们给出两个理由和例子来支持我们的论点，所以这就要求我们在准备时间里多想一个理由和例子。这样我们的答案会更符合标准，更丰富。(由于篇幅原因，这里就不举例了)

2口语托福如何提高连贯性？

流利的英语口语是托福考生的必备条件。但是在考试初期，并不是所有的学生都能取得流利的成绩。那么在复习的过程中，应该如何备考和练习才能达到这样的效果呢？下面我们一起来看看具体内容吧！

首先我们要知道如何表达两个句子之间的关系:

其中一种方法就是所谓的明联系，主要体现在形式上:就是使用连词或副词如因为、作为、虽然、如果、然而、那里、虽然、相似、一致、尽管、第一、第二来表达因果、并列、转折的关系。

另一种方法是暗联系，主要表现在语义上:通过使用指示代词、人称代词等指代前一句出现过的内容，或者对前一句出现过的关键词进行转述和解释，从而形成自然的承接关系。

看下面这个故事的节选:上周我去了剧院。我有一个非常好的座位。这出戏非常有趣。我不喜欢它。一个年轻男子和一个年轻女子。坐在我后面。他们大声交谈。我非常生气。我听不到演员的声音。我转过身。我愤怒地看着那对男女。他们没有注意。

这个故事语法准确，内容丰富，但连贯性略逊一筹。我们尝试用两种方法来润色文章:明联系和暗联系。

上星期我去了剧院。我在那里有一个非常好的座位。这出戏很有趣，但我不喜欢。那是因为一个年轻的男人和一个年轻的女人坐在我后面。他们大声交谈。我对他们非常生气，因为我听不到演员的声音。我转过身，愤怒地看着那对男女。他们没有注意到我。

涂红色的地方就是用明接暗接的地方。与原文相比，文章的连贯性有了很大的提高，阅读更加流畅。

托福口语答案可以看作是一个论点，对连贯性要求较高。除了句子之间的联系，还要注意段落之间的联系。我们一般用总分的结构(一个题目，两个分论点，每个分论点后面都有例题)来回答。可以在题目中表达观点后加上“因为，因为两个原因”来表示与下面两段的因果关系。

在两个分论点前，可用first、second等序数表示两段并列，或what & lsquo这表明可以在两个段落之间添加递进关系。更多、更远、更多等词。另外，每个子论点的例子要在语义上支持子论点(暗连接)。

比如题目是:你同意还是不同意下面的说法？人们有时应该做他们不喜欢做的事情。请给出具体的理由和例子来支持你的回答。

在我看来，人们有时应该做他们不做的事情。我不喜欢有两个原因:

在我看来，人们有时应该做他们不做的事情。我不喜欢有两个原因:首先，他们可以从中学到新的东西。

【/h/】比如我高三的时候，被要求在一个剧里演一个角色。我以前从未这样做过，现在也没有。我不想做这件事。然而，从中我获得了很多关于如何表演的经验。

其次，人们可能会发现他们不喜欢的东西我不想做的事情其实很有趣。比如我在准备那部剧的时候，发现背台词和一大群人一起表演很有意思。正因为如此，我认为做我不想做的事情；这可能会是一次很好的经历。

学习托福口语的20种方法

想提高托福口语，平时复习应该怎么练？

1。录下你自己说的英语。

用英语记录你说的话。

2。大声朗读，尤其是对话。

大声读出来，尤其是对话。

3。一边唱英文歌曲，一边:你在开车还是在洗澡。

开车或者洗澡的时候唱英文歌。

4。观看视频短片，暂停并重复你听到的内容。

看短视频，按暂停，重复听到的内容。

5。学习英语中的元音和辅音。

学习英语元音和辅音的发音。

6。学习和识别schwa。

学习学习识别中性元音。

7。了解常用单词的强弱形式。

学习常用单词的弱重音形式。

8。了解单词重音。

学会重读单词。

9。学习句子重音。

学会重读句子

10。识别固定和半固定短语并练习它们。

学会识别固定短语和半固定短语，坚持练习。

十一。了解搭配。

学习固定搭配短语。

12。用短语动词代替规则动词。

学会使用动词短语，而不是普通动词

十三。学习简短的自动反应。

学会简单自然的回应。

14。练习讲故事和使用叙述时态。

练习讲故事和时态。

15。学会何时暂停以获得效果。

学会何时暂停以获得更好的结果。

16。了解组块。

学会拆分。

17。了解你的母语中典型的发音问题。

学习母语和你一样的人的典型发音问题。

找出说你母语的人在说英语时遇到的问题，你就会知道你需要关注什么。

找出和你说同一母语的人在说英语时会出现的发音问题，你就知道应该注意什么了。

18。选择一种你喜欢的口音，模仿它。

选择一个你喜欢的口音，然后建模。

19。找到一个你喜欢的男演员/女演员，并确定是什么让他们成为强有力的演讲者。

找一个你喜欢的男演员或女演员，找出是什么让他们成为强有力的演讲者。

20。使用镜子和/或一张纸来辨别送气音和非送气音。

用一面镜子或一张白纸来区分送气音和不送气音。