托福口语task4和task6的区别

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托福考试任务4和任务6的区别

为了让学生更容易对托福口语中task4和task6的问题有更充分的理解，下面就为大家整理一下边肖为您编写的托福口语中task4和task6的区别。希望对你有帮助。

托福口语任务4是先读一篇文章，听一段录音。托福口语task4一般是一个很学术的概念，然后教授会给你讲具体的案例。答题时既要注意阅读，也要注意听力。托福口语任务6从两个方面来说都是一种食物。比如动物获取食物有主动和被动两种方式，各有举例。纯听是指听的细节和复述的完整性。

2托福口语任务4任务6提问策略

在托福口语备考的过程中，我们要认真对待每一道题来备考。考生如何准备托福口语四、六级考试？

任务4

1。社会学科:心理学、社会学、管理学、经济学、市场营销等。

2。人文艺术类:美术、电影、广告、建筑等。

3。生命科学:生物学、植物学等。

任务6[/s2/]

1。社会科学:心理学、社会学、教育学、经济学、商学等。

2。人文艺术:美术、建筑、雕塑、电影、广告等。

3。生命科学:生物学、植物学、微生物学等。

4。自然学科:地理、农业、环境科学。

至于学术口语部分，需要大家时间积累。这种积累可以从做托福阅读和听力中获得，也需要从日常练习中获得。

比如在做阅读和听力的时候，我们也会阅读和听到上述学术话题的文章。这时候就可以对高频词汇进行总结，保证不仅能听懂理解，还能记下来，最后复述。毕竟托福是一个综合性的语言考试，不仅仅是口语，还有输入输出，所以在做目标的时候需要最大化自己努力的效果。

另外，平时可以练习听力。除了大家耳熟能详的VOA的收听，我还推荐TED talk。TED是technology，entertainment and design的缩写，是美国的一个非营利组织。请各个领域的杰出人士来做一个关于他们成就的报告，内容很多，几乎涵盖了所有的科学领域。你可以在/[/k0/发表演讲

最后，准备学术口语的另一个关键步骤是训练自己的复述能力。有时候我们觉得自己把考点都讲了，却不知道听我们讲的人其实并不明白我们的意思。所以我们需要在平时练习复述。我们可以试着录下自己的录音，自己听听看能不能听懂，或者和其他同学聊聊，看别人能不能听懂。

3托福口语任务4Task6分析

首先，在第四题的阅读部分，最重要的目的是找到问题中给出的学术话题的定义或概念。OG中对阅读的描述是这样的:阅读段落广义地定义了一个学术主题中的术语、过程或观点。因为托福考试只有45秒的阅读时间，我们只需要通过搜索信号词找到包含定义和解释的关键句子，并简单记下。

找到阅读中概念定义的解释后，下一步就是理解听力，找出听力和阅读的关系。OG这样描述倾听的含义:演讲中的例外提供例子和具体信息来说明阅读文章中的术语、过程或观点。意思是:听力部分是在学术课堂吗？阅读部分的摘录提供了学术主题定义的例子。

因此，在听力中，考试只需要听到教授引用的一两个例子，并与阅读材料的定义相对应。因为听？举的例子基本都和日常生活密切相关，因为？研究所？它的词汇和语法相对不复杂。就理解例子？前提下，你需要把事件发展的关键词按顺序写下来，然后在30秒的准备过程中组织语言逻辑，完成60秒的回应部分。

众所周知，Task6是托福中公认的难题型，主要模仿美国大学的课堂情境。问题的设置类似于任务5，托福？task6的提问形式是听+答。听着。内容涵盖广泛的学科。它涉及到生命科学、社会科学、自然科学、人文科学等等。听材料大概需要6090秒。

【/h/】通常情况下，教授会给出一个现象的定义或者一个事件的概述，然后他会根据给出的定义、故事或者现象进行讨论并介绍？一些说明性的例子？解释论点中提到的概念。平时会要求考试吗？听着。部分主要内容和听？一些观点和例子？详细论证，典型问题有:利用讲座中的观点和例子，解释xxxx是什么，xxxx是如何工作的。