小朋友英语都学什么

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孩子用英语学什么？

毕竟上课时间有限。一些家长说，如果能充分利用课后时间帮助孩子学习英语，对孩子提高英语水平会有很大好处。毕竟语言学习意味着更多的接触。那么家长如何帮助孩子系统地学习英语呢？下面是孩子给你学的英语

对于暂时不会说话的孩子，要从多听录音开始。首先，家长可以三言两语介绍一下故事(或电影)。如果有图片给孩子看插画，那么孩子就知道课文(电影)讲的是什么了。然后问一些引导性的问题，为孩子设定听力训练目标，比如& ldquo你知道这个故事发生在哪里吗？& rdquo& ldquo有哪些人物？& rdquo& ldquo到底发生了什么？& rdquo& ldquo结局是什么？& rdquo问完问题后，父母播放音频或大声朗读故事，尽可能使用手势和模拟动作。从一开始，就应该训练孩子不要做任何听的准备，也不要翻译。让孩子适应英语发音，理解听到的内容。父母要求他们的孩子试着回答问题，以检查他们是否理解。

家长也可以用简单的英语和孩子对话交流。只要孩子能把意思说清楚，不要去追究语法对不对，更不要告诉他语法知识。他积累的越多，说的就越多。孩子太小，学了之后经常忘记前面。可以记录孩子在学习中的困难和问题，及时与老师沟通，帮助孩子及时解决问题。

父母听完录音后要鼓励孩子模仿。对于一些没有任何英语基础的家长来说，和孩子一起学习英语也是一个不错的选择。他们也可以选择和自己的孩子一起模仿，来个比赛，生动有趣，激发孩子学习英语的兴趣。

2培养学习英语的习惯

1。真正将英语融入日常生活！不学英语，活在英语里！

2。把难的单词和句子做成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了！

3。不读英语很难！不读英语& ldquo失眠& rdquo！让阅读英语成为& ldquo最大的爱好& rdquo！

4。当你睁开眼睛时要做的第一件事是& ldquo大声喊英语& rdquo！喊出这一天的活力和辉煌！大声喊出一天的充实和成功！

5。睡觉前一定要喊十分钟英语！让英语进入潜意识，梦想学英语。

6、& ldquo一日三餐前后& rdquo疯狂读英语五分钟，不然你就不配吃饭。这叫做& ldquo一日三餐& rdquo！饭前读英语反思人生，饭后读英语帮助消化！这是一个很好的习惯！我要在全国推广这个习惯！

7。边跑边喊英语！不仅锻炼了身体肌肉，还锻炼了口腔肌肉！两个肌肉男* *有& ldquo非凡的竞争力& rdquo！怎么做:出门跑步前，抄一段英语，放在口袋里。

8。我一看到公园，就跑进去喊英语。欣赏美丽的风景，呼吸新鲜的空空气！

9 、& ldquo四个一& rdquo原理:每当我读英语或者说英语的时候，我都会抬头挺胸，收腹发力！这样，我的英语很快就会变得地道好听！

10。平时说英语、练英语的时候，元音一定要特别饱满！这样可以锻炼你超凡的气质。

十一。有空就练辅音。想说一口流利的英语，必须保证元音饱满悦耳，辅音准确清晰。比如我经常把一张纸放在嘴边练习爆破音:报纸，流行，可能。我经常咬着下唇，练习[v]这个音，读开车、菜、五等单词。夸张地说。

12。尽可能多听录音！这是最有效最便宜的学习方法！听得越多，语感越好！你的英语发音就会越好。

十三。尽量把你看到的听到的都翻译成英语，随时随地训练自己& ldquo口译能力& rdquo！

学习英语的3种训练方法

首先我们要决定选择哪个国家的英语口音:英式？澳大利亚人？美国人？选择哪种英语口音取决于你的学习目的:去哪个国家学习或定居？你工作的外企是哪个国家的？如果这不是你的直接目的，那么你学的是哪种口音似乎都不重要。但重要的是，无论你选择哪一个，你最好从形象上学习。学外语最忌讳的就是南调北调。

单词是学校里说的单词。第一个问题是量:多少个字能让你开口？想想你说中文的时候可以用多少个单词和短语，你就可以得到答案了。英语也是如此。英语的民族思维模式大概比汉语简单很多，说话用词也少。有数据统计，300字左右就够了。

如果我们决定300个单词，下一个问题就很具体了:它们是什么？答案很简单:描述自我的词，描述他人的词，其他事物的词，社交词。这三百个单词应该是母语英语对话中使用频率最高的单词，你应该把时间花在背单词和短语上。

习惯是根据英语母语的说话习惯串词的能力，可以称为& ldquo口语语法& rdquo。我们把串起来的句子分为三个方面:描述自己的句子，描述别人和其他事物的句子，社交句子。你应该学习这些句子或句型。另外，要搞清楚母语口语中常用的动词时态。

4如何用英语启蒙孩子？

英语发音强调双元音要饱满，长元音要足够长，短元音要短而有力，正确把握一对咬舌在摩擦音中的发音位置。但是，在孩子学习英语的过程中，很多孩子的发音不到位。比如双元音发单元音的时候，读单词的时候往往会拖音。

英语的发音习惯和规则与汉语有很大不同。对于小学生来说，模仿是学习英语发音的主要渠道，所以家长可以在家里创造一个良好的语言环境。选择一家靠谱的培训机构更重要。老师自己的发音会很大程度上影响孩子的发音。有条件的家庭最好选择母语外教。他们的发音标准，教学方法轻松活泼，教学效果往往更好。特别是外教课时费一次性缴纳，为家长提供了便利。

小学英语写作常见错误一般表现在四个方面:第一个单词的第一个字母不写，专有名词的第一个字母不写；单词不单独写；信的书写格式和笔顺不到位；句末标点符号缺失或少写。对策:家长在孩子学习的时候要反复示范和指导，教会孩子如何学习单词，通过正确的学习方法引导孩子正确书写，逐渐养成良好的书写习惯。

随着学习时间的增加，学习的内容丰富，很多形式相似，语义相近的新旧知识容易混淆。细节决定成败，不解决的细节会极大阻碍孩子的学习进度。尤其是在孩子英语阅读的过程中，总会遇到陌生的单词，会卡住，影响节奏和韵律，最后对英语学习失去兴趣。