托福口语回答技巧

1

托福口语答题技巧

托福口语答题也有技巧。掌握一定的托福口语技巧，可以帮助更多考生在托福口语中获得高分。下面为您整理托福口语答题技巧。希望对你有帮助。

1。托福口语任务1答题技巧

对于这类题型，学生可以针对某个话题的一个不变的神话，可以把一个例子应用到各种话题上。

如果你在文章开头做陈述，最好把正文分成三部分来阐述。启动问题不需要技巧，简单看问题就行，把你换成我，对比我想& hellip& hellip你可以在开始的时候节省比较多的思考时间。内容上一般有三个原因。为了避免重复或累赘的理由，建议在方便、经济、减压等常见理由上练习，通过不断问自己如何、为什么等问题来丰富内容，并完成例题部分。最后，用连词连接。这里有个小技巧，用first，also，finally就行了，因为这三个词经常在三到六道综合题中作为提示词出现，而且可能对前两道题比较敏感。

2。托福口语任务2答题技巧

结合第一个问题，第二个问题的内容分布是一模一样的，这两个问题对于时间控制尤为重要。要求考生做到& ldquo捏桌子& rdquo实践，并对45s有一个感性认识。经过一定的练习，考试的口语部分不再是讲内容，而是讲时间。所以考试过程的时间安排是有很多技巧的。例如，当解释的最后时间是38s或39s时，你可以添加一个句子细节或像我这样的人没有选择只能做某事这样的长废话。在最后；当结束时间为41s或42s时，可以在结尾加上一句简短的废话，比如我找到了；。很酷。

3。托福口语任务3答题技巧

我最讨厌的就是41s说完这短短的废话就变成了42s。距离完美时间还有3秒，可以用一些口吃或者吞咽的考场技巧把时间捏到44s或者45s。(实践证明，口吃或吞咽不会受到处罚。)最后是问题三到六的综合部分。由于综合题中会有听力和阅读，所以要求考生对信号词的定位要敏感。口语涉及的技巧是，即使听不懂听力内容，也会通过简单的信号词如first，also，finally，but，yet，for the following reasons等组合得出相同的分数。当他们遇到不熟悉的单词和句子时，他们会记下发音，然后完整地还给考官。第三个问题，一男一女在听力内容中交谈时，无法从语气中判断他们对阅读内容的态度(支持还是反对)。他们要根据后面录下的内容来确认，以免出错。

4。托福口语任务4答题技巧

(1)用两三句话概括阅读段落的大意，重点是听力段落的描述

(2)阅读段提到的，听力段没有提到的信息，不用说就可以回答

(3)一半的问题可能只问听力段，答案可能不提阅读段。只引用概念

5。托福口语任务5答题技巧

(1)对前半部分问题的描述尽量使用模板以节省时间

(2)前半段，陈述问题+描述方案时，要清晰准确

(3)在描述个人倾向时，不必强求两个理由，一个就可以完全描述出来

6。托福口语任务6答题技巧

(1)描述清楚事情的起因、结果和主要特征。

(2)两个例子或实验分开叙述，另一个在你讲完后再说

(3)尽量不要遗漏重要信息，同时注意不要戴帽子

2托福口语题如何练习才能更连贯？

在托福口语考试中，答案的一致性也是评分的重要标准。那么在平时的练习中，应该如何复习呢？下面整理了相关的口语连贯练习方法和例题，帮助你更好的备考。

指南中对连贯性的描述是:想法之间的关系以及从一个想法到下一个想法的进展是清晰的，易于遵循的。也就是说，观念之间的关系要清晰，从一个观点到另一个观点的过程要清晰。

那么我们怎么做呢？

首先我们要知道如何表达两个句子之间的关系:

其中一种方法就是所谓的明联系，主要体现在形式上:就是使用连词或副词如因为、作为、虽然、如果、然而、那里、虽然、相似、一致、尽管、第一、第二来表达因果、并列、转折的关系。

另一种方法是暗联系，主要表现在语义上:通过使用指示代词、人称代词等指代前一句出现过的内容，或者对前一句出现过的关键词进行转述和解释，从而形成自然的承接关系。

看下面这个故事的节选:上周我去了剧院。我有一个非常好的座位。这出戏非常有趣。我不喜欢它。一个年轻男子和一个年轻女子。坐在我后面。他们大声交谈。我非常生气。我听不到演员的声音。我转过身。我愤怒地看着那对男女。他们没有注意。

这个故事语法准确，内容丰富，但连贯性略逊一筹。我们尝试用两种方法来润色文章:明联系和暗联系。

上星期我去了剧院。我在那里有一个非常好的座位。这出戏很有趣，但我不喜欢。那是因为一个年轻的男人和一个年轻的女人坐在我后面。他们大声交谈。我对他们非常生气，因为我听不到演员的声音。我转过身，愤怒地看着那对男女。他们没有注意到我。

涂红色的地方就是用明接暗接的地方。与原文相比，文章的连贯性有了很大的提高，阅读更加流畅。

托福口语答案可以看作是一个论点，对连贯性要求较高。除了句子之间的联系，还要注意段落之间的联系。我们一般用总分的结构(一个题目，两个分论点，每个分论点后面都有例题)来回答。可以在题目中表达观点后加上“因为，因为两个原因”来表示与下面两段的因果关系。

在两个分论点前，可用first、second等序数表示两段并列，或what & lsquo这表明可以在两个段落之间添加递进关系。更多、更远、更多等词。另外，每个子论点的例子要在语义上支持子论点(暗连接)。

比如题目是:你同意还是不同意下面的说法？人们有时应该做他们不喜欢做的事情。请给出具体的理由和例子来支持你的回答。

在我看来，人们有时应该做他们不做的事情。我不喜欢有两个原因:

在我看来，人们有时应该做他们不做的事情。我不喜欢有两个原因:首先，他们可以从中学到新的东西。

【/h/】比如我高三的时候，被要求在一个剧里演一个角色。我以前从未这样做过，现在也没有。我不想做这件事。然而，从中我获得了很多关于如何表演的经验。

其次，人们可能会发现他们不喜欢的东西我不想做的事情其实很有趣。比如我在准备那部剧的时候，发现背台词和一大群人一起表演很有意思。正因为如此，我认为做我不想做的事情；这可能会是一次很好的经历。

3托福第四题怎么攻克？

托福口语综合题目分为学术类题目和校园类题目，其中学术类题目难度较大。

[h/]任务4要求一篇大约110个单词的阅读文章，介绍一个学术术语。这篇文章将是抽象的。很难用专业或非专业的词来解释这个术语，45秒之内就看完了。然后听一个相关的话题，听力材料是教授在课堂上引用的具体例子。听力没有难懂的专业词汇，所以相对简单。

Task 4的45秒限时阅读，对于大量考生来说是难以逾越的鸿沟。

任务4难度

试题的学术范围主要包括生命科学、社会科学、自然科学和人文科学。所以很多考生在有限的时间内回答不出第四题，或者看不懂阅读短文，甚至找不到阅读和听力的联系。

任务四阅读材料重点

1。知道不知道题目不重要，即使知道，对做题也没什么帮助，所以不要期待，看到不知道的题目也不要手足无措。

阅读2.110个单词，一定要只看文中的一两句话，不需要看全文。

3。只要语法稍微好一点，文章中的关键句子是否能深刻理解其含义并不重要。

4。文章中的难词会用同义词来解释，所以即使不认识，跳过来依然不会影响理解。

任务4得分点

& ldquo；使用讲座中的例子，解释什么是行为矫正以及它是如何工作的。& rdquo

这个要求包含三个评分点。

1使用听力课上的例子

这个得分点最重要。使用听力中的例子。也就是说，我们应该在听力理解中总结我们所听到的内容。一般来说，听力包括一到两个具体的例子或实验，字数在280-320左右。题目要求考生在一分钟内总结例题，实际需要45秒左右。我们要总结180个字左右。如果听力内容包含两个例子，但我们只总结了一个，那么分数会受到很大影响。所以这个得分点是三个得分点中最重要的，要重点练好这个得分点。

2解释一下文章中的一个概念是什么(行为矫正)

阐述文章中的一个概念，即整篇文章的主题。其实参加过新托福口语考试的考生都知道，文章中的一个概念和解释出现在阅读中。我们只需要用短句概括阅读中的主题(粗体)和解释。

3这个概念是如何工作的

这就要求我们在回答Task 4的时候要坚持完整性原则，把答案紧紧贴在题目上。建议考生在总结听力中的例题后，用一句话来回应第三个分数点。

任务四答题技巧

1寻找信号词

说到托福口语任务4的答题技巧，我们最重要也是* *最主要的思路就是找到题目中给出的学术话题的定义。官方指南对阅读的含义描述如下:阅读文章广义地定义了学术主题中的术语、过程或观点。那么我们如何找到这个定义呢？因为托福只有45秒的阅读时间，我们只需要通过搜索信号词找到带有定义的句子，抄在草稿纸上就可以了。

常见的信号词包括:

& hellip；& hellip(定义)被称为& hellip& hellip

& hellip；& hellip(定义)通常被称为& hellip& hellip

& hellip；& hellip当(定义)& hellip时发生& hellip

单向& hellip& hellip(定义)是由& hellip& hellip

& hellip；& hellip是一个用来描述(定义)& hellip& hellip

& hellip；& hellip是(定义)的一种形式& hellip& hellip

找到了定义，我们就进入听力部分。

2个关键词

官方指南中对听力的描述是:

& ldquo；讲座摘录提供了例子和具体信息来说明阅读文章中的术语、过程或观点。& rdquo

也就是说，听力部分是讲座的摘录，提供了阅读部分学术话题定义的例子。因此，在听力中，考生只需要听到教授引用的一两个例子，并在阅读中与定义建立联系。听力的例子基本都是和我们的生活息息相关的，所以用词比较容易，考生不用担心听不懂。在理解例题的前提下，你需要依次写下事件发展的关键词。