admin 托福听力长难句怎么办
托福听难句怎么办？
托福长难句怎么办？考生都知道托福听力考试中有大量的连词。如果我们不太注意，很容易听清楚或弄错。所谓的连词，往往是互相连在一起的，念出来的时候，好像连成了一个更长的词。大家应该对托福听力技巧有所了解。连读有助于完成表达，使整个句子具有很强的粘连感，体现了句子的整体性，充分体现了美国英语语言的流利性和自然性。从你的英语口语开始，只要你连续读，听起来就很熟悉。以下是具体情况:
托福听力中常见的三连读形式，考生可以先掌握技巧，然后再去针对性练习。相信各位考生一定能够克服托福听力中的连读困难。
托福听力中介语1:辅助成分中介语。在一个句子或短语中，当前一个单词以辅音结尾，最后一个单词以元音开头时，就需要将辅音和元音拼在一起。例如当我用完了，装不进去，一点也不，就到此为止。
托福听力过渡语II:袁媛过渡语。第一种是在句子或短语中，前一个词的发音以/i/或/ai/结尾，后一个词以元音开头时，中间加一个半元音/j/...第二个是在一个句子或短语中，前一个单词的发音以
开头
托福听力和连续阅读三、h/通读。例如，不是。我只希望我的旧西装还合身，如果我见到她，就呆在这里。
大家在做托福听力模拟考试的时候要注意单词的连续性。另外，如果做托福听力模拟考试，要多总结这些长难句。只有自己的知识达到一定水平，遇到长难句时才能不紧张！
托福听力考试2大亮点
1。概括主旨，以* *为主题，确定文章开头或每段中不断重复的关键词或高频词，作为文章主题的核心内容。这是主题题* *的考点。
2。支持主题或主要论点，划分主要论点的重要细节和例子等。这是细节题的主要考察原则。
3。听课文中出现的新术语或不熟悉的概念，一定要注意后面的解释。解释新事物是ETS在听力方面的考查重点。题目的主要考察原则之一，但很多时候这个概念会贯穿整篇文章，涉及文章的主旨，所以不能不关注它的特殊作用。
4。观察演讲或对话进行的顺序和结论结构的组织。这是结构题的考点，有时候功能理解题和作者意图题也会涉及到这类考点。
5。多么熟悉类似“谈论功能性话题”英语的逻辑思维特点，因为这是功能性理论话题的测试点。需要注意的是，这个题型是考点，可以听原声录音回放，不做笔记。
此外，听力中还有很多考点与阅读相似，如:解释、因果叙述、命名原则、强转折、建议(此项对应阅读中缺陷的改进方法，以作者认可的方法为结尾)。在IBT听力中，如果重要的信息，尤其是题目开头做的笔记不完整，也不用太担心，因为越是重要的点，在听力材料中会以各种方式重复的次数就越多，所以重复也是IBT听力的一大特点。
3提高托福听力的三个步骤
首先，听力的提高是一个循序渐进的过程。当你身处其中时，很难注意到你的水平在短时间内有了显著的提高。整个准备过程会随着希望-失望-希望的循环前进。不要指望疯狂练习一周，听某一类题或者用某个人的专用教材，你就会& ldquo惊讶得认不出自己& rdquo。大多数人，包括很多人，甚至在即将要玩& ldquo听力有待提高& rdquo。真正的收获是当你考完试拿到成绩，细细品味提高听力的方法，然后你觉得自己无形中进步了很多。从这个意义上说，遇到问题，进步慢，其实是一件好事。至少你知道自己还在进步。可悲的是，经历过两次厄运、犯错误较少的人总是觉得& ldquo我的听力提高了很多。放松警惕的时候，一上台就会大喊自己被假象蒙蔽了双眼。
第二，规划卡足够的时间。对于有弱项的人来说，最糟糕的是听力弱，也就是说你要在比别人更短的时间内多练习来弥补& ldquo等值& rdquo缺陷。如果到现在(离考试还有8周左右)，你的听力还在10+以上，那么你每天至少要有2个小时的时间来练习听力(包括听力和总结)。而且这一期的策划证是在教室或者宿舍里安静不受打扰的环境下的精听。听美国之音和其他广泛的听力或在公共汽车上& ldquo偷听& rdquo，不能算在其中。当然也没必要听太久。这个时候不是托福听力强化训练的时候。每天听4个小时以上容易疲劳，更何况根本没有那么多听力材料。
还有两个月。那些所谓的& ldquo看电影和听广播& rdquo是时候提高托福听力了，认真研究一下试题，结果可以和那些披着羊皮卖狗肉的娱乐活动相提并论。我们在应对考试，托福和最后一道老题。我们还有两个月，可以听一辈子广播。
第三，练习应该是整套的听力。养成做题的好习惯很重要。只是因为你听不清一个字或者& ldquo差远了& rdquo反应迟钝不练重听是个坏习惯。一旦考试时停不下来，重听，精力马上就散了。也就是说，只要一题做不好，后面的题就全毁了。判断严格是对自己的基本要求。不要因为你多听了一遍某个问题就得出结论& ldquo正确答案& rdquo并且认为自己很好，要知道，其实所有的错题都是& ldquo差远了& rdquo你可能是对的。做错了，就是全错了，也就是99.9%对，跟什么都不懂没什么区别。
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