名人的英语学习方法

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名人的英语学习方法

英语不能* *，学好英语没有捷径。有些同学不想吃苦，只是采取投机取巧的措施，研究方法和技巧，不想把时间和精力花在学习内容上。这些学生首先需要解决的是态度。接下来我会告诉你名人是怎么学英语的。

永远保持记录和修改错题的习惯

每次练习或考试后，要把自己做错的有代表性的题抄下来，收集整理，然后在老师讲解错题后，把正确的句子背下来，把错误的答案保留下来，把正确的答案用红笔写下来，并给出分析的理由，这样就形成了新的语言习惯。平时考前翻翻，可以加深印象，吸引注意力，从而大大降低错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最好的水平。

经常使用英汉词典的习惯

高二学生阅读范围扩大，需要补充词汇量。同学们要准备一本英汉词典，比如牛津中高级英汉词典，学习期间可以随时查阅。这在很大程度上可以解决学生的疑惑，帮助他们理解单词的用法，扩大词汇量。

良好的阅读和背诵习惯

朗读是在课文提供的语境中，对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习。同时培养纯正的语音语调和良好的语言习惯，为听力打下坚实的基础。阅读和背诵所学的句型、短语、对话和课文，可以形成流畅的语感，也可以培养理解能力，从而为说和读以及英语写作打下良好的基础。这是提高英语水平的根本途径。

经常练习英语听力的习惯

英语听力是对英语词汇、语法和理解能力的测试。无论你听的是标准的英语听力题还是英文歌，只要你能听懂并听懂，就说明你已经掌握了这个听力环节所包含的单词和语法，所以你要保持听英语的习惯。

永远保持良好的写作习惯

养成规范书写、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。相当一部分高中生的字写得不好，字迹潦草，大小写，字间距，标点符号，给老师批改作业和试卷带来很大麻烦。这样会在高考阅卷中吃大亏，白白丢分。所以高二学生平时要养成书写规范的习惯，在大小写、标点符号、字间距上一丝不苟，力求规范、工整、美观。

2英语学习方法总结

悠闲地唱首歌

你可以在英语课前或准备学英语前唱首英文歌热身。当然要选择通俗易懂的歌曲。这个简单而有趣的活动将帮助你放松，并迅速将你的大脑集中在英语上。因为学习英语时保持轻松的心态非常重要。它可以帮助你激活你的创造力，创造力会帮助你在练习英语时想到更多的例子。

写一支英语练习笔

如果你马上就要开始复习英语，不要急着打开书本。相反，随意写一段英语，可以是关于你的朋友，你的一天，你的爱好等。，什么都行。就像唱英文歌一样，练习写作可以帮助你快速融入英语，巩固知识。

读一本好的英语书

小说可以帮助你了解西方文化，杂志可以帮助你接触最生动的语言。无论你读什么都能帮助你提高英语水平。注意不要选择太难的阅读材料，也不要马上停下来查字典生字，要根据上下文尽量猜测词义。即使你真的想知道一个单词的意思，你也应该等到你读完一页或一章。

激活你的词汇

词汇只有通过使用才能巩固，所以无论是在口语还是写作实践中，有意识地运用新学的词汇都是非常重要的。例如，如果你想谈论假期，你可以首先回忆一下你上次假期是在哪里度过的。你最喜欢的东西是什么？有哪些词可以形容风景和心情，有哪些词可以更准确的形容动作？

激活你的语法

结合所学的语法项目，可以做一点复习。比如这学期你学了哪些句型？我们复习定语从句，首先要知道什么是关系代词和关系副词。当我们学习名词从句时，我们也应该知道哪些从句可以省略那个，哪些不可以。当我们学习一般过去时时，我们不仅可以描述我们上周末做了什么，还可以思考它和现在完成时的区别。如果你把英语学习者比作建筑师，词汇就是砖块，语法就是结构。可见，没有一个正确的结构，高楼是建不起来的。

每天学英语

每天接触英语很重要。但是不要误会，我不是要求大家只学英语。每天30分钟比每周一次好得多，但持续4小时。持续时间短但频率高将帮助你的大脑永远保持英语新鲜。

3七种实用的英语学习方法

一、联想教学法

读写

(读写)是重点句型拓展练习，但它根据各知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过延伸、拓展、推理、想象，引导学生正确、高效地完成大脑中知识网络的建立。

二。情境教学法

英语课堂上，教师为学生模拟生活中的各种真实场景，将学生感兴趣的单元科目以生动的方式呈现出来，组织学生在场景中反复练习新知识，达到学以致用的学习效果。

三。音乐节奏教学法

英语教学体现在& ldquo说唱& rdquo部分。有节奏地。说唱& rdquo

形式，配合科学编排的节奏动作，全方位调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正& ldquo明白& rdquo英语，真实& ldquo脱口而出& rdquo纯正英语，真实& ldquo学习& rdquo会说英语。

四。立体再现教学法

艾宾浩斯的遗忘曲线表明，人在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的过程是不均衡的:在记忆的初始阶段，遗忘的速度很快，然后逐渐变慢，时间长了，几乎不再遗忘。For & ldquo遗忘定律& rdquo，重复课与课、单元与单元、书与书的重要知识点，并使其多次出现，让学生能记住多少就记住多少；

你能记得多少就用多少。

五、直接母语教学法

全英语教学:为学生提供全英语环境，让他们习惯用英语听说，直接用英语思考。而不是脑海中二次翻译的过程，快速掌握英语发音习惯和语感，像母语一样直接反应，形成英语思维。

六。语言体验教学法

如果把英语学习的基础建立在学生自身的经历和兴趣上，学习效果会更好。动员学生回忆自己的生活经历和爱好，然后编故事讲出来，写下来。语言体验教学法可以帮助学生在一个自然的过程中从口语进步到书面语。

七。自然教学法

学英语，练比学好多了。因此，英语课堂环境的创设贴近学生的实际生活。教师利用学生过去的知识设计和实践贴近学生文化、易于学生理解的教学活动。

适合成人的4种英语学习方法

方法一:在线学习

优势:与传统英语课堂相比，在线英语教学可以最大限度地利用资源，避免空之间的地域限制。同时，成人变得更加独立和灵活，时间和课程的选择可以根据自己的需要，这增加了成人学习英语的能力。师生、生生之间通过网络进行全方位交流的机会增多了，师生之间的距离拉近了。

适合英语学习者:自学能力强，空闲时间多的成年人。

方法二:英语培训班学习方法

优点:可以把不同需求和层次的人组织成不同的阶层。外教上课的时候，可以随时进行小组讨论。此外，有些人敦促成年人每周抽时间上课，这保证了英语学习的时间。除了小班，还有针对性强、见效快的成人外教一对一课程。目前外教课，一节一节的费用，灵活方便，受到很多学生的欢迎。

适合英语学习者:比较懒，学习不好，需要系统学习英语的成年人。

方法三:在家学习

优点:大人可以自己选择教材，一定要有光盘的那种。花一点时间多跟随、多听、多读、多练。而且，你可以选择你急需的东西，进行突然袭击。在工作中及时使用，也能收到很好的改善效果。

适合英语学习者:自学能力强，空闲时间少，但急需英语提升的成年人。