英语做语法填空技巧

英语语法填充技巧空

英语是一门学科。了解它的语法很重要。如果你不懂语法，那就没办法做到，更别说学好英语了。所以，我们必须知道一些做英语语法题的技巧。接下来，边肖告诉你英语语法填充空技巧。

技巧一:名词形式变化。

名词的形式变化主要有单复数和所有格变化。

例:有许多学生住在学校，孩子们的房子都离学校很远。从students这个词可以判断，横线应该填复数，它作为房屋的定语，所以应用了它的所有格形式，所以答案是child的复合变体& mdash& mdash复数的所有格子女& rsquo。s .

技巧二:动词形式变化。

动词在形式上有很多变化，包括谓语变化(时态、语态和语气)和非谓语变化(不定式、动名词、现在分词和过去分词)。

例:明天的报告是张教授写的。是写在句子里是整个句子的谓语，所以带横线的动词要做非谓语。从明天开始你可以看到，报告是& ldquo未来& rdquoMake，所以用不定式；而报告是give动作的接受者，所以可以判断出在横线为& mdash的地方使用了give的不定式被动& mdash被给予.

技巧三:代词形式变化。

代词形式变化通常与三大类五小类的人称变化有关，分别是人称代词(主格和宾格)、所有格代词(形容词和名词)和反身代词。不定代词的形式也有几种变化，如no one/无、other/另一个等。

2英语语法填充空解题方法

名词以空为前缀且必须假设冠词是否填充，可译为& ldquo这个，那个，这些& rdquo逻辑上，尽量避免这个，那个，这些等等。应该填文章。固定搭配除外。还有，序数，高级形容词前要多注意填冠词。

名词

名词复数。

1。前面有很多量词的时候，一个，多个，几个，几个，两个，几十个等等。必须是复数。

2。谓语动词是复数，所以必须用复数。

3。“他们”等复数名词出现的比较晚。

4。可数名词不受限定词修饰。使用复数

代词

主语I宾语me分场合，宾语格用在动词之后。第一个名字是我的，我一个人的，主客体是一样的。

形容词，副词

比较级要看清楚，动词要用副词修饰。副词可以在动词之前或之后。

只能连接到原始级别:非常，相当，漂亮，太，足够，所以，作为，更多，更少，最

学习英语语法的3个技巧

目前英语教材中的语法讲解比较简单，知识点分散，不系统。导致很多学生的语法知识是碎片化的，看起来是不懂的，给英语成绩的提高带来了很大的困难。所以最好准备一本好的语法书，利用业余时间通读一遍，为英语语法打下扎实系统的基础。名词、冠词等。

从简单到复杂，通读一遍。从最简单的内容开始，逐章阅读。应该会更快。虽然暂时不可能掌握所有的内容，但是要留下印象，这样以后查起来更方便。

把握各部分语法知识的主要框架。选的书要涉及必须掌握的语法知识。内容不要太简单，也不要太复杂，解释要简明扼要。

策略二带着问题阅读

有问题可以在语法书上寻求答案，可以提高你主动学习的能力，帮助你积累知识。否则，问题就会成为英语学习的障碍，随时伴随着我们，在以后的语言实践中一错再错。读语法书通常有两种情况:

首先，在学习新课的过程中。根据老师的教学进度，结合教材中的语法安排，认真学习相关的语法部分，吃透吃透。

第二，通过作业或者考试，发现自己缺少某一部分语法知识，或者对某一个语法知识点的概念不清楚。马上打开语法书，找出自己欠缺的地方，认真研究。对于语法书上的经典例句，要能脱口而出，举一反三。这样，当你参加考试的时候，你会发现很多英语句子看起来很熟悉，包括& ldquo其他的山在天空下都显得矮小。& rdquo这种感觉。

策略三重点在成语。

一句英国谚语说:例外证明规则。要表达丰富多彩的思想感情，人们必须突破固定的语法限制，允许各种例外。从某种意义上说，语言是规则和例外的结合。英语学习的主要障碍之一是& ldquo例外& rdquo成语太多了。

4如何学习英语语法？

兴趣是做任何事情的前提。只要有兴趣，什么都可以做好。和背单词一样，语法也很有趣。关键在于我们如何找到乐趣。一旦我们找到了乐趣，我们就会熟悉学习语法。比如虚拟语气是语法的难点，但是很容易激发想象力，像& ldquo如果我是一只鸟......& rdquo这些句子很容易在学生脑海中产生强烈的画面感，让学习变得更加轻松愉快！

其次，理解是学习语法的基础。

一定要真正理解语法，不要死记硬背。比如很多老师特别注意现在分词和动名词在句子中的不同成分，分词可以做定语、状语、补语、表语；名词可以做定语、主语、宾语、表语。很容易记糊涂。其实分词相当于形容词。形容词基本可以充当成分分词；一个动名词相当于一个名词，动名词，能做成分的，基本都能用。也很容易理解为什么动名词可以充当主语和宾语，而分词不能。理解语法不是对语法规则刨根问底，而是联系实际情况去理解句子的意思。

第三，归纳是学习语法的保证。

养成归纳的习惯，这也是学习任何知识的重要途径。可以提高学习的主动性，而不是被动的等着老师总结然后记在本子上，和死记硬背差不多。作为一个好老师，重要的不是教给学生更多的知识，而是让他们在学习知识的过程中掌握学习的方法，所以归纳对于英语语法学习非常重要。比如，要教会老师在做试题的过程中标注知识的难点和经常出现的问题，并对同类问题进行总结，一起请教老师。他们得到耐心的回答后，自然会对类似的问题了如指掌。时间长了，他们也会训练举一反三的能力。

最后，练习是学习语法的捷径。

语法是学习的工具，不是最终目的。我们学习语法是为了在实践中应用，而不是为了各种复杂的考试。