英语写作技巧重要性

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英语写作技巧重要性

英语作文是主观题。既考察学生的写作基础，又考察学生在写作过程中综合运用语言的能力。开放多样的回答有利于培养学生的创新思维。接下来，边肖告诉你英语写作技巧的重要性。

几乎所有的英语学习者都非常注重听说，如果不是为了应付考试，很少有人会去尝试写英语。众所周知，仅仅是流利地说而没有写出一篇完整的文章，基本上可以算是半个英语文盲。

我们中国人学英语的主要目的是什么？因为你想出国？还是一定要和外国人频繁对话face 2 face？我们的英语学习者恐怕最多只有1%的人有机会出国，有机会和外国人直接对话的不超过10%。实际上，使用英语最多的地方是英语邮件通信。尤其是涉外工作，一定要有很好的英文写作能力。经常进行英语写作练习，会提高自己的英语逻辑思维能力，对提高口语表达能力也有帮助。

经常进行英语写作练习，会提高你的英语逻辑思维能力，对提高你的口语表达能力也有很大的帮助。

英语作文写作技巧

首先审题，要有条理

承诺不跑提示写作第一个任务，第二个重要任务是明确。对于议论文，前后要清楚，对于说明文，顺序要清楚，对于描述性的，谁做什么要清楚。

写一个主题句

主题句是保证不跑题的前提。不跑题才能拿及格分。写主题句的方法是把中文大纲里的句子全部翻译成英文。

问题细化

适当的用被动代替主动，可以更客观的反映事实。

用不同的句型表达一个句子

为了加强学生在写作中对语法知识的灵活运用

尽量把作文中的句型复杂化

长句使用的特殊语法有:宾语从句+分词结构作括号+分词作发出)+被动语态+致使短语+定语从句。

十二句作文法保证作文符合单词要求

作文120-150字。考生一般都希望作文达到字数，但不要写太多，因为写太多一方面会暴露自己的语言弱点，另一方面占用时间太多。写多了就容易跑题。一个有效的方法是十二句作文法。

如何提高英语写作

首先，了解英文写作

中英文文章都可以按文体分类。记叙文和议论文是我们接触最多的文体类型。叙事和推理是各类作品不可或缺的组成部分。

记叙文和议论文的写作不仅受到各类考试的青睐，也是检验一个人思想成熟度的可靠方式。而在这两者之间，议论文占据了非常重要的地位。

如果你想回答问题或者阐述观点，议论文是我们的好帮手。对于学习者来说，掌握议论文写作是必要的。

如果你手头有大学英语写作之类的书，不妨打开看看。下面结合我们之前的议论文写作经验来回顾一下完整的写作过程，会让我们对写作有更清晰的认识。

二、如何有效复制

书法先贴，绘画先临摹。

学习英语写作时，模仿自己喜欢的句子是一种有效的学习方法。英语的模仿主要是模仿句子段落的形式和功能。

临摹之前，首先要找到目标段落。

供我们抄的素材最好来自个人素材库。原因有两个:

它们已经是你熟悉的材料了。在模仿的帮助下，可以利用积累的内容来强化记忆。

之前的积累过程已经让你对目标段落的理解更加全面透彻，更容易模仿。

三、如何修改文章

& ldquo；好文章是修改过的。& rdquo

这句话，我们都听到了耳朵生茧。

然而，即使是非常正统的英语写作课程也致力于& ldquo还有剪辑& rdquo作为写作的一大步骤，可见其重要性非同一般。

无论你是英语写作新手还是老手，& ldquo改变& rdquo文章比写一篇新文章更有利于提高自己的写作水平。

为什么？这是因为修改文章是一个修正不足的过程。改掉旧错误，下一个自然会更好。

一般来说，一篇文章从初稿到定稿至少需要修改2-3次。

作为文章的作者，我们应该尊重自己的作品，努力写出最能体现自己水平的文章。

3条提高英语写作的建议

1明确你的目标

1明确的目的

在你开始写作之前，最基本的问题是你为什么要写作。在学术论文或作业中，你的目的是传达信息和事实，并得出结论。在投诉信中，你会寻找一个具体的结果，如退款。时刻牢记你的目标，避免跑题。更好的方法是:用尽可能少的单词写下来，打印出来，并在写作时放在身边。

动笔之前最基本的问题就是问问自己为什么要写作。写学术论文的目的是传递信息，论证实例，得出结论。写投诉信的目的是寻求结果，比如要求退款。你应该永远记住写作的目的，以防偏离主题。更好的方法是用尽可能短的单词写下目的，或者打印出来，写的时候随身携带。

2选择合适的风格

2选择合适的风格

在交谈中，我们本能地调整我们说的话和说话的方式，以适应与我们交谈的人。我们以一种方式与经理或讲师交谈，以另一种方式与朋友交谈，等等。对于好的写作来说，同样重要的是:选择你为之写作的人会感到舒服和反应良好的写作风格和用词。

说话时，我们会有意识地选择说话的内容和方式，以适应不同的对象。我们用一种方式与经理或老师交流，用另一种方式与朋友交流，等等。一篇好文章就像一段对话:选择让读者感到舒服并给予良好回应的风格和措辞。

3从计划开始

3拟个提纲

太多时候，人们没有计划地写作。其结果往往是不连贯的写作，有些部分不连贯。t连接。无论你是写一份10，000字的报告还是一封投诉信，创建一个清晰的计划和结构是快速有效地传达你的信息的关键的第一步。思维导图，或者用图表直观地组织信息，可能是一个有用的工具。

人们在写作中往往不拟提纲，导致写作各部分不一致。无论是写一万字的报告还是投诉信，草拟提纲和写作结构都是至关重要的第一步，可以让你的想法快速有效地被别人理解。思维导图和用视觉图表组织信息都是很好的方法。

4英语怎么写？

通过积累词汇提高英语写作能力。

就像土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说和写的必备材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。试想一下，你要写一个句子，10个单词中有8个拼错了或者拼不出来，2个单词用得不恰当，你怎么把你的想法表达清楚？因此，在平时的教学中，应该强调学生记忆单词，记住单词的拼写、用法、意义等。记单词的方法有很多种，每个人都有自己的记忆方法和习惯，可以因人而异。教师可以通过让学生大声朗读、听写单词、默写单词、选词造句、词汇竞赛来鼓励学生记忆单词。背单词是一个长期反复的过程。如果长期坚持，可以积累大量的单词，为英语写作打下坚实的基础。

通过拓展阅读提高英语写作能力。

古人云& ldquo好好读300首唐诗，不会写也能背& rdquo这是汉语的一种学习方法，也可以在英语写作中借鉴。阅读是增加学生接触英语语言材料、接受信息、激活思维和增加智力的一种方式。也是培养学生英语思维能力，提高理解能力，增强语感，巩固和扩大词汇量的好方法，有利于提高英语写作能力。在阅读训练中，教师要注意以下几个问题:一是指导阅读方法，分析文章的结构、中心思想、段落中心句和写作方法，帮助学生掌握各类文章的结构和写作方法。二是精读和泛读相结合，通过推敲优秀文章来学习如何写作和选词；通过泛读吸收信息，扩大词汇量。第三，要拓展阅读。所提供的阅读材料应涵盖广泛，以便不断扩大学生的知识面，并使学生适应各种主题的写作。

通过提高听说能力来提高英语写作能力。

英语听、说、读、写四种能力相互影响，相互促进。听说能力的提高一定会促进写作能力的提高。提高听说能力的关键在于创造良好的英语环境。教师应尽可能用英语授课，进行专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，让学生沉浸在英语的海洋中欣赏、体验和运用英语。久而久之，学生就能自然而然地使用正确、地道的英语进行会话和写作。

重视写作过程，提高英语写作能力。

长期以来，产品方式在中国一直处于主导地位。教师根据写作的最终产品来判断写作的成败，重视写作的技术细节(如格式、拼写、语法等。)，而忽略了写作过程的指导。根据鲁姆查特和麦克莱兰提出的联结主义理论，写作包括三个基本过程:写前阶段、具体写作和文章修改。这三个过程不是线性的，而是循环穿插的。教师只有注意加强对三个写作过程的指导，才能提高英语写作能力。在前写作阶段，老师重点指导学生如何挖掘主题，训练发散思维，以及如何选材、排版等。在具体的写作中，教师着重指导学生如何紧扣主题，运用正确的写作方法。在文章的修改中，老师重点指导学生如何纠正语法和单词错误。

多写英文摘要，提高英文写作能力。

英文摘要就是把一篇文章的要点摘录下来，用自己的语言写成一篇短文。这不是简单的摘抄，而是忠实于原意的再创造。撰写英文摘要有助于学生理解原文的文化背景、中心意思和语篇结构，从而提高学生的逻辑思维能力和编排能力。