admin 托福口语考试英语话题
托福口语考试英语题目
托福口语题目失败的主要原因是对题目不够熟悉。也是因为在备考期间，大家对托福口语考试的题目都没有详细了解，所以没有做充分的准备。以下是边肖为您整理的英语话题。希望对你有帮助。
1。经济& mdash& mdash项目/地点/事件
它是免费的，你知道，要找到任何免费的东西都不那么容易。
我不相信它这么便宜，你几乎不用花钱就能买到。
2。学习外语(学习文化)& mdash& mdash项目/地点/事件
多亏了& hellip我的英语取得了显著的进步。因为它有许多从课本上学不到的本土词汇和表达方式。我的意思是，我不仅可以用它们来提高我的英语，而且这本书真的加深了我对英语文化的理解。登录国外网站:像wikipeida.org、纽约时报；听英语视频、音乐和电影，听并模仿当地人说英语；
它给了我一个与美国人交流的舞台，这样，我的英语将会得到迅速提高。更重要的是，它还可以帮助我了解他们不同的文化。
3。美丽的风景& mdash& mdash标题
XX到处都是令人叹为观止的美景。有& rsquo绿树葱茏，鲜花盛开，绿草如茵。散散步，聊聊天，新鲜的空气会让我们精神焕发。漫步在人行道上，看着湖水荡漾，在人造山丘附近嬉戏，坐在长椅上享受夏日的凉爽。
我可以放松自己，呼吸新鲜空气或者理清思绪。
4。便利性
它离我家很近。您可能会赢。I don’我不相信，但是从我家到那里只要5分钟。步行距离。给我带来便利。
它离我家很近，只需要五分钟。步行去公园。
5。民俗文化(衣食住行)& mdash& mdash主题/事件主题
我可以很容易地接触到各地的传统和习俗。比如饮食习惯，生活方式，世界观和旅游之类的。
我可以了解当地的传统和文化以及美味的食物。
6。交朋友
& hellip；使我能够交朋友。通过交换意见，我们的友谊会加深。
通过交流，我可以学会如何讨论，如何说服，如何谈判，如何妥协。
这可能是我们交朋友的好机会。你知道，我的意思是你可以遇到各种各样的人，从他们身上学到很多东西，甚至在他们中间找到知心朋友。
7。体验
它帮助我获得了宝贵的经验。通过在那里工作/作为一名xxx，我在xx学到了一些有价值的东西，比如xxx。
8。成就
成就感。增强我的信心。为自己骄傲。从那以后，我坚信所有的困难、麻烦和挑战对我来说都是小菜一碟。
这可能是我的一大成就。在那之后，我将不再害怕困难，挑战对我来说只是小菜一碟。
9。安全
保证安全，护具，保持安全是我最关心的事情。我不得不说，这样，它可以保证安全。
10。情感
每当我感到高兴、难过、沮丧时，我就会& hellip
11。健康& mdash项目
是的，我认为我们可以通过锻炼来保持健康。此外，我们可以从工作和学习中得到放松和恢复。
是的，肯定的。首先，做运动，尤其是一些有氧运动，有助于你消除身体的疲劳。此外，做运动是最好的减压方式，因为做运动可以让你忘记那些困扰你的事情，之后你可以更好地集中注意力。
12。效率
高效、节省时间，it；这是我见过的世界上最快的xxx。
13。人格类& mdash& mdash准备好& ldquo* *字符& rdquo
我喜欢诚实的人，因为他们更容易打交道。他们向你敞开心扉，你觉得向他们倾诉你的问题是安全的，他们总是为你的利益提供他们的真实意见。
我崇拜的人应该脾气好。他们几乎不会生气，他们对每个人都微笑。他们很容易原谅别人。
14。放松& mdash& mdash忘记/缓解压力
xxx对我来说是一个很好的减压工具。不管我压力有多大，如果我呆在公园里，呼吸新鲜空气，欣赏美丽的风景，我会感觉好得多。
另外，& hellip是我释放压力的方式。我的意思是，现在人们的工作和生活压力都很大。所以他们必须做些事情来放松他们的大脑。就拿我来说吧，看的时候会觉得很放松很舒服。
当我压力很大的时候，我会看旅游指南。我认为这是一种放松，因为它很有趣。it’有趣又吸引人的图片。
托福口语考试必考的2个题目
1。说出一本你认为对你最有用的书，并请说明原因。(Q1:事情)；
2。电视对现代社会有积极的还是消极的影响，选择其中之一并解释原因。(Q2:利弊)；
3、描述一下你一生中做过的最重要的决定。(Q1:事情)；
你认为高中应该像教授其他基础科学一样教授音乐和艺术吗？(Q2:意见)；
5、空你在业余时间都做些什么？(Q1:事件，假设)；
6。有些地方应该禁止打手机吗？(Q2:意见)；
7。描述一个给你留下深刻印象的庆典或时刻。(Q1:事物、经历)；
报纸、电视和老师哪一个对你的影响更大？(Q2:偏好)；
描述一下你们文化中的社交或政治庆祝活动。(Q1:事情)；
10。政府是否应该资助博物馆和剧院的建设。请陈述你的观点和理由。(Q2:意见)；
十一。请说出你所居住的城市中你最喜欢的地方，并请给出理由。(Q1:事情)；
12。你和朋友在一起的时候喜欢去哪里，为什么？(Q1:事情)；
十三。你喜欢在家吃饭还是去餐馆吃饭？为什么？(Q2:偏好)；
14。你通常喜欢去什么公园或公共区域？(Q1:事情)；
15。你喜欢在大城市还是小城市读书？(Q2:偏好)；
16。杂志、小说、诗歌，你喜欢哪个(Q2:偏好)；
17。你喜欢一个人住还是和室友一起住(Q2:偏好)；
18。当我和我的朋友在一起的时候，我喜欢在餐馆，咖啡馆和其他地方；还在家里(Q2:偏好)
19、电脑改善了我们的生活，而其他人却认为电脑带来了问题(Q2:优点和缺点)；
20、老师的人品(Q1:人)；
21。你喜欢在办公室工作还是在家工作？为什么？(Q2:偏好)；
22。说一个你敬佩的人的好品格(Q1:人)；
二十三。大学应该对所有学生开放还是只对部分学生开放(Q1:意见)；
24、父母应该带领孩子看电视还是孩子应该选择(Q2:观点)；
二十五。你们国家最有效率的交通工具(Q1:东西)；
二十六。说出最近100年来最重要的发明之一(Q1:物)；
二十七。上大学比不上大学在事业上更成功吗？为什么？(Q2:意见)；
28、朋友的特点；(Q1:人)；
29、有人建议学校削减回收(Q2:观点)；
30。你想成为领导者还是追随者(Q2:偏好)；
31、你认为互联网和学术书籍哪个更有助于做研究？(Q2:偏好)；
三十二。人们是受电视、报纸和广播信息的影响大，还是受家人和朋友的影响大？(Q2:偏好)；
三十三。你理想的职业(Q1:物)；
一年中休一次长假还是几次短假？(Q2:偏好)；
你认为一个好父母应该具备什么样的品质？(Q1:人)；
你喜欢独自学习课堂作业还是小组学习？(Q2:偏好)；
三十七。你的目标是什么(Q1:事)；
三十八。描述一次具有挑战性的经历，以及你是如何解决这个挑战的(Q1:事件、经历)；
[h/]39。应该选择好找工作的专业还是自己感兴趣的专业(Q2:偏好)；
40，你。你喜欢看那种电影，为什么要喜剧，剧情& hellip(Q1:事情)。
3托福口语1-6满分模板
1、2个问题模板
我同意______，并且认为应该鼓励我们_ _ _ _ _ _。首先，这是我们学习新的实用技能的方式。在这里我们可以立即练习它们。到_____年，学生将有更多的机会看到不同的事物，了解更多关于_______的知识。随着时间的推移，这种活动会建立自豪感和自信心。其次，________会使我们的(生活)更容易。它减轻了_ _ _ _ _ _ _ _的压力，所以我们可以更少的麻烦_ _ _ _ _ _ _ _。在整个过程中，它还会影响我们对休闲活动的选择。什么？s more，______导致投入，投入导致热情和更多的响应，这对于一个追求美好未来的学生来说是非常重要的。
Task4模板:
格式:
A .主题句:教授讲理论说& hellip& hellip。
支持细节:他/她举了一两个例子来说明/解释这一点。(接下来陈述实验对象、实验过程和实验结果)。
Task5模板:
格式:
1)。男方/女方有一个问题/情况，就是& hellip。+但是/然而(如果有任何冲突)
2)。这个男人/女人给了两个建议。建议一是& hellip建议二是& hellip。
3)。如果我是那个男人/女人，我会遵循第一/第二个建议。
或者在我看来/就我而言；我认为，男人/女人最好做的事情是& hellip。
4)。因为我觉得& hellip。
每一个省略为2句。
Task6模板:
格式:
1)。主题:
教授讲& hellip..(重要原则或概念)
2)。点:
他/她提出的第一点就是& hellip& hellip
例如& hellip& hellip。
他/她提到的第二点是& hellip& hellip
例如& hellip& hellip
即:T+P|E+P|E
4托福口语人物* *段落
人品问题要分类讨论[/s2/]
首先我们对人物进行分类。
主要有两种:普通人和庆祝者。
今天我们来详细说说第一个& mdash& mdash普通人。
在普通人中，ETS主要考察五种人。我们直接看往年真题:
1你认为一个好邻居应该具备哪些特质？(邻居)
2你认为怎样才能让一个人成为好父母？(家庭)
3描述你童年时一个特别的朋友。
4谈谈你最喜欢的老师。
5你认为一个好的领导者应该具备哪些品质？(领导)
回答问题时，只需专注于
质量提升
对于一个普通人来说，我们回答的时候，只需要讨论一个品质，这个品质可以适用于任何一个普通人的话题。
也就是说，准备笑话的时候，一般人的准备原则是2个形容词，2个例子。
这些品质可以是:勤奋、聪明、幽默感、勇敢、乐于助人、有责任感、知识渊博等等。
比如我们选择助人为乐的品质，老师，父母，老板，朋友，邻居都可以用。
例子一般也可以。比如出差带孩子或宠物的例子，就可以适用于这五类人。
下面就以刚才提到的第四个问题为例来分析一下。
说说你最喜欢的老师。用具体的细节和例子来解释你为什么喜欢她。
第一步，我们需要决定我们的描述对象。
这里我们选英语老师——我真的很喜欢我高中的英语老师。
第二步，我们需要对这个人做一个简单的描述。
上面提到的描述有很多切入点。请注意，只要不符合我们的理由。
例如，她教英语已经10年了——她& # 39；he’他在我们高中教英语已经十年了。
*提示:我们在描述对象时，建议用定语从句，用一个who引出描述的起点。上面的描述就变成了:我真的很喜欢我高中的英语老师，他教了十几年英语。这个答案比你的一句话答案& ldquoUp & rdquo很多，让考官看到你的英语水平。*
第三步，我们来想一个理由点。
比如我们选择创意。这个老师的课很有意思，她也比较有创新。
所以我们的部分论点变成:
我喜欢她主要是因为她& # 39；她很有创造力，她的课也很有趣。
第四步，先举例或者比较。
你可以讲一个有趣的上课经历。比如老师让我们在课堂上分组玩游戏，赢的一组可以拿奖品；
你也可以把这个老师的课风格列出来，然后拿另一个老师的课和他的课对比。
这样，一个结构良好的答案就准备好了:
嗯，就我个人而言，我非常喜欢我的数学老师琳达，主要是因为她的课很有趣，我可以学到很多东西。她把我们分成几个小组，花了很多时间讨论一个很酷的话题。我们可以在课堂上做一些游戏，比如拼字比赛之类的。最重要的是，她给我们布置了演示任务，而不是枯燥乏味的书面作业。因此，我们不仅可以学习数学，还可以练习沟通技巧。所以她是我最喜欢的老师。
注意:斜体部分要注意。加上这些内容(情感态度词，详细列举，逻辑连词等。)回答的时候可以让文章听起来更自然更有说服力，考官听完也不会觉得很单薄。
0条评论