托福阅读如何分辨题型

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托福阅读如何区分题型

托福阅读中的题型如何区分？在托福阅读备考的过程中，最好能清楚的知道考试的题型，这样就可以有针对性的复习，这样不仅可以节省时间，还可以提高自己的复习效率。

1词汇问题

问题:单词/短语XXX在意思上最接近_ _ _ _

技能:

(1)首先，看你们是否认识。如果认识，就在选项里找同义词或近义词，代入原文。

(2)如果不知道，把4个选项代入原文，看上下文是否合理。

(3)看原词所在句子前后两句，找出重复的对应关系。

(4)如果其中两个悬念在上下文中是合理的，则选择与原词在意义上密切相关的词。

(5)选项中的生词不好选。

做题顺序:

先看单词和选项，再验证原文。

2个参考问题

问题:文中的他们/他们的/它/它的/一些这个词指的是

技能:

(1)简单和复杂的数字

它查找单数名词或名词短语。

他们寻找复数名词或名词短语。

(2)主从式复句，复合句中，后半句的代词主语先指前半句主语的核心词(有例外，要从意思上判断)。

(3)简单句中，代词先指主语核心词，后指宾语核心词。

(4)代词所在的句子找不到合适的指称。先指前一句的主语，后指后一句的宾语。

(5)一个句子中，相同的代词所指相同。

3个直接事实问题

问题:根据文章，什么/哪个/为什么/什么时候？

技巧:定位原文，仔细研读。

4推断题(需要精确理解)

注:既然是infer，imply，就一定不能在原文中明确说明。

技能:

(1)时间前后推理。

(2)排除法。

(3)不要添加自己的观点。

5举例说明总结题(例子的作用)

技能:

(1)重点不是例子本身，而是例子的目的和它的客户。

(2)同义改写概述就是答案。

托福阅读考试有哪些类型？图2

6除了枚举题

技巧:注意文中三个或三个以上的列举(做笔记，遇到就写下来——茜茜是这么说的)。

定位:n1、n2、n3&hellip等核心关键词；& hellip& hellipa、B和/或c。

7插入句子问题

技能

(1)在要插入的句子中，代词this、they their、it、that、he、another通常在前一句中提到过]，所以指定。

(2)因果、转折等过渡词。然而，就这样，结果一致地，在对比上。

(3)递进扩展词更进一步，也，也，也，其他，此外，更多，最好，甚至，另外。

(4)结构配对词一方面& hellip。另一方面帅& hellip其他人。

(5)重点同义词重复的名词、副词、形容词。

8句话要排序

问题:下列哪一项最好地表达了重点句子中的基本信息。

错误选项:

(1)有新的东西，或者相反。

(2)原文遗漏重要信息。

9个全文总结问题

(1)注意段落的第一句话，自己总结。

(2)注意文章的结构，尤其是分数前的一般部分。

10个信息分类问题

功能:

(1)通常文章都是用对比来写的。

(2)有无用的选项。

键:排除无用选项。

复习时，学生可以分门别类地练习，这样可以培养对每种题型的敏锐感觉，加快解题速度。

托福阅读中的 2名词

首先我们来看看托福阅读中的名词。

名词基本上在所有的语法书上都有到位，大家的中学英语课本也是如此。可见其重要性。那个小名词在我们托福阅读中起到什么作用？首先同学们，我们先想想名词分为哪几类。很简单，名词可以分为专有名词和普通名词。普通名词按其可数性可分为可数名词和不可数名词。可能这个时候有的同学会说:& ldquo我脑子里只记得可数名词和不可数名词。怎么可能完全记不住专有名词？& rdquo是的，在我们的语法学习中，相对于专有名词，我们更熟悉普通名词的可数性和不可数性，因为我们会在所有语法相关的考试中考察单复数，而我们往往认为是不是专有名词过于简单，所以不会出现在语法的考察中。但是在我们的托福阅读中，情况发生了一点变化，专有名词值得一提，因为专有名词在阅读中更重要，更有特点。只要我们掌握了这些小特点，就能帮助我们加快阅读速度。

那么，我们先来看看托福阅读中的专有名词。

专有名词成为特定的人、地点或机构的名称，即人名、地名、月份等。专有名词的* *字母必须大写。看了专有名词的概念，专有名词最重要的一个特点就是它的字母必须大写。有的同学可能会问:这有那么重要吗？我的回答是:非常重要！因为我们想想，我们的托福阅读文章首先是科普文章。在科普文章中，通常会出现一些不熟悉的专有名词。只要出现这种词，有些同学通常因为不认识单词而不敢继续读下去。其实这个时候我们需要的只是一个记忆专有名词的阅读技巧，可以帮助我们克服这个读句子的障碍。这个技巧就是，一句话不认识专有名词也没关系。把单词换成第一个字母就行了，快速扫一下，剩下的继续看。这些大写的专有名词不会妨碍我们理解整句话的意思。

3如何快速提高托福阅读？

1。词汇复习建议

除了常规的词汇背诵，以下三类材料可以作为备考的利器:

1)记住托福网上练习题(信息1-48)中出现过的所有词汇问答；

2)在考试时间前翻翻至少需要8个月的词汇机，用最近反复考察的词汇做一个当前词汇水平的测试；

3)考前一周检查词汇机，不断提高真题考试中词汇题的准确率。

另外，备考的时候要养成阅读韦氏词典的好习惯。毕竟是指定的参考词典。

2。长难句复习建议

托福阅读中长难句结构的划分与每个人的语法基础密切相关，但无非是四五个语法点的交替，如定语后置、倒装句、虚拟语气等。

那么一个长难句如何才能有效杀死它呢？从句子简化题开始，横向练习，找出语法薄弱点，据此复习。在精读的过程中，总结长难句，练习意群句，进一步巩固。

3。逻辑结构的复习建议

听力包括听写和阅读，阅读包括复述。看完一整段，你能把段落的连贯性整理到85%吗？重点是看你能不能抓住句子之间的逻辑联系。托福阶段，逻辑基本上是用显性的逻辑关联词来表现的，要记忆；在此基础上，要保留常用的段落结构，举一反三，不断面对新的文章和段落。

4。考前冲刺建议

同学们经常会有这样的困惑:资料刷完了，还有哪些资料值得复习？

纵观市面上所有的复习资料，在文章选择和题目设置上肯定是有瑕疵的。用与真题不同的题型盲目练习，会打乱正确的解题思路，事倍功半。把资料刷300遍，然后去做全尺寸模型测试。暂时很难接触到源文。现在市面上所有的模考软件在评分标准上都有这样那样的缺陷，导致大家的实际成绩和平时练习成绩有一定差距。但是只有ETS有评分机制，其他渠道都无法得知。利用模拟题试卷，检查所学内容，查漏补缺，及时调整复习策略，是从被动考官转变为主动学习者的关键一步！