三年级英语单词记忆

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初三英语单词记忆

分类助记符

初三英语单词记忆方法有哪些？在记忆的过程中，对所有学过的单词进行归纳、分类、整理，做到一目了然，一目了然，然后再单独记忆。例如:

1。按主题分类。比如名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学校设备、学科、交通工具、地方、周、月、季等。把动词分为系动词、助动词、动作动词、情态动词等等。

2。按同音字分类。例如see-sea、right-write、meet-meat

3。根据近义词分类。例如:three-there，four-your，quiet-quiet

4。按同义词分类。例如:大-大，难-难，开始-开始

5。按反义词分类。例如对-错、年轻-年老、来-去

6。根据发音分类。比如《吃，肉，老师》中字母组合ea读作[I:];和阅读[e]在面包，准备，沉重；读[ei]中的great，break。这样不仅记住了单词，还掌握了发音。

构词法记忆

掌握一些构词法知识可以大大增加自己的词汇量。英语中有三种构词方式:

1。推导方法。这种方法是在一个词根上加上前缀或后缀，形成另一个新词，这个新词与这个词根的意义密切相关。这样的词叫做派生词。如常用前缀in-、im-、un-、dis-等，表示否定意义；后缀-er，-or，-ist等。表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等。表示形容词等。如:喜欢-不喜欢，老师-老师，朋友友好等。

2。合成方法。这种方法是把两个或几个独立的词组合起来，组成一个新词。用这种方法构成的词叫合成词或复合词。如:黑+板+黑板，班级+房间+教室，脚+球，足球等。

3。转化法。这种方法是在不改变拼写形式的情况下，将一种词性改变为另一种词性，包括名词变动词、动词变名词、形容词变动词或名词等。如:水(n)、水(v)、升(v)、升(n)、last(adj)、last(v)等。

2种巧记单词的方法

动态方法。动态法是使静态事物运动的联想法。动态的东西比静态的东西更吸引人，这是心理学揭示的奥秘。人们愿意看电影而不看幻灯片，孩子们喜欢电动玩具却厌倦了普通玩具，广告中使用了变幻的霓虹灯，都说明了这个道理

替代用法。替代是用事物A代替事物B的联想方法..事物A和B之间的联想是记忆过程中非常重要的一个环节。如果事物A成为事物B的一部分，或者事物B成为事物A的一部分，记忆效果会相当好。

夸张。夸张是夸大或缩小、增加或减少某物的一种联想方法。这种方法类似于中国修辞的夸张，就像用望远镜看实物一样。前视图被放大，后视图被缩小。

灵活运用这三种方法。可以将两三种方法结合起来，随意使用，形成清晰的图像，留下深刻的印记，获得最佳的记忆效果。

巧记单词的方法之二

块内存

分组把要背的单词写在本子上。如果你想记住一个十位数的数字1127772235，只要我们把这个数字写成112-777-2235就很容易记住了。这种方法记忆单词非常有效。假设你要记二十个单词，可以分成四个一组，分组记忆。你也可以把一个很长的单词分成几个部分，比如无私，可以写成unselfishness，这样你就可以用最少的时间记住最多的单词。

对应方式

在外语中，有一些相近的名词，分别代表男性和女性或男性和女性的不同性属。在记忆单词时，如果我们将一个代表人或动物的男性名词与其对应的女性或女性名词联系起来，也可以挖掘大脑中联想记忆的潜力。比如我们在记住“父亲”这个词的时候，可以想到它对应的女性名词“母亲”。这样对应记忆的单词就可以同时记住两个单词，从而使记忆单词的效率翻倍。

[示例]

爷爷的爷爷& mdash奶奶，奶奶

父亲父亲& mdash母亲

大叔大叔[大叔]& mdash；阿姨阿姨[阿姨]

son & mdash；女儿的女儿

兄弟& mdash妹子

man man & mdash；女人女人

groom groom & mdash；新娘新娘

老公老公& mdash妻子的妻子

[/h 青年男子[男孩]& mdash；女孩年轻的女人[女孩]

孙子的孙子；孙子& mdash孙女孙女；孙女

boy boy & mdash；(小)女孩女孩

男学生(中小学)男学生& mdash女学生(小学和中学)女学生

学霸(中小学)男老师& mdash女教师(小学和中学)女教师

另外，对应记忆法也可以用来记忆虽然没有性别差异，但对应关系相同的单词。

4种巧记单词的方法

1利用词义的结构分析、解析、逻辑综合等方法记忆单词的基本原理和方法如下:根据外语的构词规律，在掌握大量外来词的前缀、词根、后缀等构词成分及其语素义的基础上，这种方法的精髓就是要把要背的单词按词根排序& mdash& mdash后缀；前缀& mdash& mdashRoot & mdash& mdash后缀；复合词第一部分& mdash& mdashRoot & mdash& mdash后缀；复合词第一部分& mdash& mdash复合词的第二部分；复合词第一部分& mdash& mdashRoot & mdash& mdash复合词的第二部分；Root & mdash& mdash一个复合词的第二部分被分解，然后根据该词各成分的语素义记忆该词。用这种方法可以记忆不同结构的单词，如单字、双字、复合词等。

用构造法背单词时，要遵循以下三个步骤:首先，把要背的单词按上述成分分解。这里要注意一点:单词的分解一定要准确。有些外来词没有前缀，只有词根和后缀。例如，英语中的单词dorm只有词根dorm-和后缀-ant；但有些外来词是由双前缀或双词根加后缀组成，或者没有后缀。例如，俄语中的单词HeполвйжиьIй(不动的，静止的)由两个前缀he和No组成。分解单词的时候，一定不能误认为是何п。олвйж&mdash；н& mdash；ьIй。另一个例子是英语中的aeronautics(航空学空)一词来源于aere(sky空)& mdash；Naut(船)& mdashIcs(科学)由双词根和后缀组成。

2利用分类记忆单词，可以充分发挥大脑系统全面记忆单词的潜力。其优点是:(1)归入同一范畴的词，语法功能和结构相似，便于整体记忆和掌握，有助于对词形成完整的范畴概念。(2)比较容易，有助于掌握每个单词的异同。(3)便于集中词汇，以便灵活替换使用。(4)能够对自己掌握的杂乱无章的单词进行整理、系统化、分类。

分类记单词就像把种类繁多的字母按照汉字的偏旁部首在打字机下的字库盘里按顺序排列存储起来，需要的时候拿走。

通常情况下，学习者可以按照以下类别对单词进行分类记忆:时间、会议、学科、学院、专业、体育、亲属、动物、植物、文具、蔬菜、水果& hellip& hellip