托福口语如何计算分数

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托福口语成绩怎么算？

托福口语成绩如何计算？很多初涉托福考试的考生可能会对托福口语成绩有一些疑问。比如托福口语考试有六题，满分30分，是不是每题5分？其实并不是这样的。托福每道题只有4分，通过换算得出总分。

一、托福口语评分流程

一般考生考完试后，答案和录音会提交给ETS进一步评分和评估。这部分口语的录制会经历以下过程:

1。考官会给每道口试题一个原始分数(0到4之间的整数分)。

2。一名考生的六个口试问题将由至少三名不同的考官评分。

3。将六道口试题的分数相加(0-24分)，取算术平均值(0-4分之间，但小数点后会有0/.83/.66/.50/.33/.16六种不同情况)

二。托福口语最终成绩是怎么算出来的

很多同学可能不知道托福口语分为三个部分，按照题型分类，分别是熟悉的话题、校园情况和学术课程内容。三个部分评价每个人，都是通过每道题的分数。根据算术平均值的计算结果，将结果分为四个标准，每个标准对应的分值如下:

好:3.5-4.0

一般:2.5-3.0

限定:1.5-2.0

弱:0-1.0

2托福口语怎么准备比较好？

新托福对于很多同学来说，一直是一个陌生而不舒服的地方。新托福口语考试要求考生根据个人经历、校园环境和学术资料，用英语表达和回答各种问题。一共六个问题。前两个问题是口头任务。考生需要根据自己的想法、简介或经历来回答问题。相比后面的问题，答案相对自由简单。其他四个问题都是综合口语任务。综合任务是因为它兼顾了听和说，或者说是听、读、说的结合。考生需要听一段对话或讲座的摘录，或者读一篇文章，然后听一段讨论或讲座的简短摘录，然后回答问题。

新托福口语考试难。比如前两个口语任务，都是以问答的形式进行的。考生在知道题目后只有十五秒的准备时间，然后用四十五秒的时间通过麦克风把答案输入到电脑的脑子里。如果对考试内容不熟悉，考生会很迷茫，不知道从何下手。他们可能东说一套，西说一套，没有组织性。建议候选人将他们的想法写下来，并使用笔记来帮助组织你的想法。练习的时候也可以像写作文一样逐字写下自己的答案，纠正自己的语言错误。然后大声读一遍，再回答问题。练习这一套题，再练习下一套题。另外，口语任务也可以把作文题目作为口语练习。

综合口语任务的难点在于理解和记录听力内容，并用自己的话复述。可以先锻炼自己的听、抄、记能力。然后练习用英语口语自然地表达记录的信息。每个问题用这种方法练习几次，你的听说能力就会提高。平时要关注日常，校园生活场景，学术场景。考生可以在现有托福口语教材的基础上，直接对口语题目中的文稿进行总结和复述。

计算机考试给人的英语口语打分。内容的逻辑展开和具体细节的表达很重要，其次是流利度，只要发音能听懂就行，因为托福考的是非英语母语者的英语水平。美颜评分是公平公正的，会根据非英语国家人群的全球平均水平来定。

3托福口语难点

再清晰的语法，口语也没人听得懂。这样的英语学习有什么意义？另一方面，中学生在托福口语部分的成绩惨不忍睹，也是因为对这一考试的要求和难度缺乏足够的认识和准备。所谓知己知彼，百战不殆。破解新托福口语部分，首先要知道中学生面对新托福口语考试的难点在哪里

1、基本没有准备时间

托福口语部分有六道题，每道题的难度都在增加。易题，准备时间只有15秒，答题时间只有45秒。对于很多准备不充分的考生来说，甚至还没来得及思考，准备时间就结束了。刚开始回答，还没等开句回答时间就结束了。我们知道:人们非常，非常情绪化。正常情况下，人很容易受情绪影响。英语口语题一旦失败，必然会影响后期的表现。每道题都是紧密相连的，基本没有给考生喘息和调整的时间。所以很多考生从考试开始就已经失之千里，甚至不敢在考完试后回顾自己在口语部分的表现。

2。答案必须具体详细

在口语部分的评分规则中，考生回答& ldquo细节，例子，具体原因& rdquo明确规定为评分的重要标准。这条规则真是一针见血。很多考生，凭着多年的考试经验，背了一大段模棱两可的句子。比如:& ldquo总的来说，在当今世界我们有一些相互矛盾的理论& hellip& rdquo等一下。口语考试我要用这么一堆& ldquo股票语言& rdquo凑数。

但是，这种在其他考试中有效的手段，在托福口语考试中不会有很好的效果。一旦参与评分的美国教育考试中心的两位评分员找不到答案中的具体细节，该考生的答案将立即被评为劣等。

3。词汇和句型一定要丰富

这一点要求考生不能只用单一的& ldquo回答。这是一本书。& rdquo，& ldquo那是一支钢笔。& rdquo这样的句式。要想取得好成绩，考生使用的词汇和句型必须能够与自己的教育背景相匹配。需要表明候选人能够在真实的北美学术环境中进行良好的学术交流。

4。回答必须流畅，思路必须清晰

古人云:“观其千剑，始能识其人。”破解新托福口语部分，我们先来做一个托福和雅思的横向对比。考官的作用体现在两个方面:

1。当考生因紧张等原因不能发挥正常水平时，考官会尽力提供帮助，诱导考生发挥真实水平。

二。当考生对考题做了充分的研究准备，并按照准备好的答案流利背诵时，考官会主动打断考生的背诵，有意切换到不熟悉的话题。目的还是为了考察考生的真实英语水平。