小学英语句子排列技巧

1

小学英语句子编排技巧

小学英语一直是很多家长头疼的问题。家长回家不知道怎么辅导孩子，或者辅导方法不对，导致孩子厌学英语。接下来，边肖告诉你小学英语句子的排列技巧。

通用句型:

(定语)主语+(状语)谓语+宾语(补语)，修饰语
在括号内。

Main list = subject+copula(最常见的是be，and & ldquoSense & rdquo感觉，看，声音，气味，味道和其他动词如成为，成长& hellip等等。)+表语(名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句& hellip等等)。

抓住句子的主要部分，即主语+谓语+宾语/主语+系词+表语

然后看哪些成分是定语、补语等。即修饰描述，如:时间、地点、程度、方式、条件、因果& hellip& hellip这些通常是状语。

其实一个英语句子基本上就是分成这几个成分的。

一座高楼，自从1976年建成以来，一些老人就住在里面，明年将被重建，因为它在地震中被摧毁了。

主干部分是一栋将要重建的建筑。

自1976年建成以来一些老人居住的属性修改了主体建筑，

它包含另一个状语从句，因为它建于1976年，

因为它在地球上被偷走了。是原因状语从句。

翻译:这栋楼自1976年建成以来，就有很多老人住在这里，但由于在地震中受损严重，这栋楼将于明年重建

先说系动词，比如:

我是男生。

这句话没有宾语，属于主列表。I是主语，系词am是谓语动词，一个男孩是表语。系词和表语作为谓语组合在一起。因此，在主列表中，谓词& ne谓语动词；在主谓宾中，谓语=谓语动词，如我爱你。

英语句子在主干的基础上可以很长，但是中文翻译要简单。

2小学英语学习技巧

培养兴趣

对于小学英语，我们当然不指望智力还没有完全开发的孩子去学一门外语。所以，对于小学英语来说，最重要的是学好当前的基础课程，培养孩子学习英语的兴趣。如何培养孩子学习英语的兴趣？小学阶段的英语学习要求不高，但我们需要用心教孩子发现英语学习的乐趣。无论从老师还是家长，我们都需要引导孩子感受到英语学习的乐趣。

合理的方法

小学学英语也是一门技能。学习英语，有了合适的学习方法，可以让你学得安心，学得开心。有哪些方法？第一，教师引导学生掌握科学的学习方式，让孩子主动获取知识，高效培养和发展学生，开发学生智力。第二，通过生动有趣的教学，向学生传授知识，用英语做游戏，唱歌用英语，英语竞赛等等。第三，反思理解能力的培养。老话说，我住三省。在学习中注重自省，对学习有很大的帮助。

好习惯

养成良好的学习习惯，无论是对小学英语学习还是未来的学习生涯都大有裨益。学习习惯的养成可以有效提高孩子的学习效率。人生最大的敌人是我们自己。只有正视自己，改掉坏习惯，养成好习惯，我们才能从生活中受益。

小学英语学习的3个小技巧

一、上课认真听讲

这是最基本的，也是最重要的，同时也是最难的。因为孩子的天性，小学五年级的孩子即将进入青春期。在上课的过程中，要尽量克制自己不玩，上课认真听讲，专心思考。我们可以对老师说的话充满好奇心，从而提高我们的英语能力。

第二，抓住每天的晨读机会

早读课是我们学生时代每天都要经历的。在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要用默读的方法。朗读可以培养我们的思维能力，也有助于我们掌握听力。时间长了，你的口语能力自然会提高。

第三，课外拓展交流的好处很多

现在很多小学都配有外教上课。如果你能经常在课外交流或者参加一些英语角活动，对你的交际能力和口语表达能力有明显的促进作用，你也可以和老师成为朋友。岂不是一举两得？

四。养成良好的日记习惯

日记是我们日常生活的日常记录，如果用英语说出来，会有另一种效果。对于五年级的学生来说，不需要华丽晦涩的语法。简单流畅的句子更好，这样才能做好自己的写作技巧。如果写日记太难，每周写一次日记也能有相应的效果。

必要时参加培训课程

对于自律性差的同学来说，参加培训班是最好的办法。家长没时间监督孩子学习，让外教监督，是个好办法。

4如何学好小学英语

1。多听磁带:我们生活在汉语语境中，这给孩子学习英语造成了一定的障碍。但是很多家长不会说英语或者发音不准，或多或少会影响孩子学习英语。所以，如果在家里多听磁带，比如把早上起床的闹钟改成英语录音，每天听半小时磁带等。，同时鼓励孩子模仿磁带上的单词或和自己的孩子一起模仿，这样会生动有趣，激发孩子学习英语的兴趣。

2。给孩子提供一个良好的环境和表现机会:家长要尽量给孩子提供一个英语空室，甚至是一个小小的英语角，在那里可以放置和悬挂尽可能多的英语相关的物品。比如英文绘本，英文卡片和图片，孩子自己做的东西等等。让孩子在生活中处处学习英语。孩子通常有很强的表现欲，喜欢被大家表扬。父母应该给孩子更多表现的机会。这不仅锻炼了孩子的语言能力，也锻炼了孩子的勇气。家长要多引导一些不爱说话的孩子。和孩子熟悉的客人回家，可以展示孩子的& ldquo英语角& rdquo顺便鼓励他表演，比如唱一首英文歌。这样可以不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更愿意学习英语。实验小学同学张雯的家长告诉记者，虽然不懂英语，但每天让女儿自学所学，和女儿一起学英语，一起比赛，无形中提高了女儿学习英语的信心，也锻炼了口语交际能力。

3。将孩子的英语学习和生活结合起来:家长要鼓励孩子结合自己的生活实际进行学习，比如在家里贴上英语标签(床上的，电视上的等等。).在外面玩的时候看到熟悉的东西，可以问孩子用英语怎么说。喝可乐的时候别忘了看看杯子上的Cocacola等等。要逐渐培养孩子关注身边英语的好习惯，久而久之会有意想不到的效果。

4。有选择地给孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班等。:孩子喜欢新事物。如果孩子不想重复课堂上的英语内容，家长可以选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力和阅读能力，另一方面可以帮助孩子找到英语学习的成就感和运用感。

5。上课认真听讲，课后反复练习

无论老师用什么方式授课，他讲的语言知识一般都是重点和难点。学生必须认真听讲，充分利用课堂时间；尽量在课下抽时间复习巩固语文知识。最好的办法是练习，也就是用学过的汉语要点造句。如果可行，可以写一篇短文，把学过的语言点串联起来。如果这篇作文能被老师批改，那就有利可图了。这种边学边用的方法有助于彻底理解和牢固掌握所学的知识。

6。广泛阅读，加强语感

大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面也可以加强英语语感，在英语写作中起到潜移默化的作用。只有阅读量达到一定程度，学生才能真正找到学习英语的感觉。学生可以选择适合自己的阅读材料，如英文报纸、杂志、科普文章等。英语短篇小说、散文、随笔等。阅读时，可以注意重复的关键词、短语和句型。如果时间允许，可以写下来，注意这些词的搭配。