小学生背单词的好方法

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小学生背单词的好方法。

小学生背单词有什么好方法？疯狂写作是一种通过重复某些生理活动来迫使大脑进行识别的方法，对大多数人来说是有效的。当然，每个人的习惯不同。有的喜欢把背的单词大声读出来，有的喜欢把需要背的单词写在白纸背面，有的甚至把单词录在卡带上，每天听完只能睡觉。真的是& ldquo大家都会背单词，各有各的巧妙不同& rdquo。

泛化就是物以类聚，话有家史，裙带关系。常用的分类方法有:同义词和反义词分类、种属分类、类比分类等。例如，它的意思是& ldquo笑& rdquo常见的词有很多:chortle(开心地笑)、咯咯(轻声地笑)、guffaw(笑中带笑)、jeer(笑)、snigger(偷笑)、simper(傻笑)等等。到这种& ldquoWord & rdquo把单词分门别类是一个很好的方法，有助于掌握单词及其含义的差异。

看报纸，对于很多同学朋友来说，背单词不仅仅是为了提高词汇量，更多的是为了应付考试。无论你是考四六级、托福还是GRE，检验英语水平的试金石都在于词汇的运用和解读能力。所以，通过大量接触真题和模拟题，我们可以知道& ldquo每个字的精华& rdquo哪里，从而体会到背单词的乐趣。

此外，另一个有效的测试方法是通过阅读英文书籍和报纸来寻找记忆& ldquo似曾相识。这个词。要记住的单词& ldquo难忘& rdquo，还是靠练习，背单词，大量的背诵一定要和平时的读、写、说联系起来。

关联方法。联想的方法有很多。一般可以在意思、发音或形象上联想。比如，vernal(春天)和venial(可原谅)长得很像，发音也差不多。唯一的区别是前者有一个& ldquor & rdquo，后者有一个& ldquo我& rdquo。按照意思，不妨这么想。& ldquor & rdquo很像一片小叶子，自然与春天有关；还有& ldquo我& rdquo和个人一样，人自然会犯错，就像& ldquo宽恕& rdquo链接的含义。这种方法有时似乎& ldquo牵强& rdquo不过，对于几个实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景进行联想记忆，这样也会让枯燥的背诵变得有趣。

2记单词的第一个方法

1汉字有偏旁部首，英语单词也有结构

已知英语单词有60多万个，不* *不全面，但都是由活的词素数组成的，是用来构成一个单词的有意义的音节(比较专业的解释)。

比如:progress，由pro和gress组成。Pro是向前的意思，GRESS是迈步的意思。所以这个词的意思是进步。

再比如:rebuild，由re-，con-，struct组成。Re是再次的意思，con是一起的意思，struct是构建的意思，所以这个词的意思是重建。

2结合发音规律记忆单词

英语发音和拼写是两套符号，但又是统一的、有规律的。大多数单词有相同的发音和拼写。比如单音节词，通常是按照开音节和闭音节的发音规则来发音的。如晚[莱特]，铁[泰]，灯[灯]。棍[棍]。

辅音字母的发音一般是固定的。比如字母C大部分情况下读[k]，e，i(y)前面只读[s]，比如rice[rais]。城市[& # 39；siti]，自行车[baisik]。

双音节或多音节重音音节的发音一般遵循开音节或闭音节的发音规律。学习多音节时，首先要确定单词重读音节，这样才能按照音节背诵字母单词。

例如:著名的[& # 39；费姆斯。

3用构词法记忆单词

前缀内存。英语单词前缀很多。常见的前缀有:anti-(反对，防止)，co-(常见)，de-(离开，去除)，dis-(否定，相反)，en-(放入)，ex-(超过，出去)，fore-(第一

比如:难受，前缀un- (no)，com- (common)。

分解记忆:如:bicycle- bicycle (bi- two，cycle- wheel)，deform (de- remove，form- shape)，subway (sub- under，，，and，way- road)。

群体记忆:如:in-，ig-，il-，im-，IR-all mean & ldquo；无& rdquo、& ldquo不& rdquo、& ldquo不是& rdquo，可以把这些开头的单词一起背下来，比如:不完整，不正确，无知，不光彩，illegel等。

记单词的方法之二

掌握正确的发音很重要。正确发音后，我们将达到& ldquo你可以读和写& rdquo目标。记住小学生的单词，千万不要背。掌握正确的发音对他们来说很重要。记忆单词，如巴格布斯，猫，狗等。，孩子只要会读，马上就能拼出来。

人会忘记的。所以也要教孩子定期复习熟悉的单词，及时巩固单词，定期复习单词，这样不仅可以避免忘记单词，还可以让孩子在更长的时间内记得更牢。所以要定期复习之前学过的单词。

最简单的单词是banana，banana，如果发音为& ldquo。不要拿& rdquo更容易记住。再比如，Apple发音为& ldquo鸭跑& rdquo没什么意思。如果再危险，可以读作& ldquo蛋炒肉丝& rdquo。这种方法不仅有趣，还能减轻孩子的学习负担，同时增强记忆的效果。为什么不呢？

比较相似的词。这里的相似可以是字母的相似，也可以是发音的相似，也可以是意思的相似。这种记忆有助于孩子更好地区分不同的单词。

比如cat cap，词尾不一样，意思也不一样。他们有相同的发音，但不同的意思。Nice pretty发音字母不同，但意思是一样的。这些可以帮助孩子更好的分类记忆单词。

4种记单词的方法

1。用词根和词缀将记忆分组

比如不舒服这个词。Un-是前缀，表示否定；-able是后缀，表示是名词；舒适是一个词根，意思是舒适。所以，难受是个名词，就是不舒服的意思。通常我们可以根据词根词缀分组来记忆单词。按根分组:生产，产品，生产，生产者，多产，多产。按前缀分组:自行车，双月，半年，双语。带后缀的群体:友谊，伙伴，成员。

2、同义词/近义词、反义词/关系词抓记忆

这个我就不多说了。有专门的字典可供查询，在日常学习中也要注意积累。比如下面这些可以一起记:同义的可怕/可怕，停止/停止；反义丑/美，城市/农村。需要注意的是，有些词虽然是同义的，但在用法上是有区别的，需要区分清楚，才能更准确地使用。上面提到的stop和cease都是stop，但后者更正式。有些词看似同义，实则不同。比如经济学和经济学都是经济学，前者和经济学有关，后者和经济学有关。

3。相似/相关词的发散性记忆

有时候，我们可以把注意力集中在某个单词上，摊开一组单词一起记忆。比如汽车，它让你想起什么？我想到的是汽车的零件:发动机、刹车、手刹、离合器、方向盘、后备箱；汽车类型:轿车、掀背车；与加油相关的:柴油、汽油、无铅、加油站等。比如戏剧能想到什么？关于表演:话剧、音乐剧、表演、悲剧、喜剧；该剧制作:制片人、导演、演员、女演员、公司；与售票相关的:出票、预订、取消；剧院内的位置:舞台、正厅、圆形、过道、包厢；如何评价:感动、感动、暴力、有力、扣人心弦、缓慢、无聊等。

有时候，我们也可以一起背语法属性相同的单词。比如child、牙齿、公牛，它们的复数形式是不规则的，即children、牙齿、氧气、mouse、goose、foot、phenomenon等词。，它们的复数形式有老鼠、鹅、脚、现象等。比如cut，split，burst，这些动词的过去式和过去分词都和原来的形式一样。这样的词包括put，hurt，set等。比如信息，家具，食物都是不可数名词，比如牛奶，钱，工作。