高中英语口试考试技巧

高中英语口语测试技巧

口语考试是各类外语考试的重头戏，也是反映考生外语水平的重要指标。而中国考生偏重于阅读和写作，口语能力相对较弱，很难顺利通过口语考试。俗话说& ldquo熟能生巧。虽然英语口语考试是一个很难的考试，但是接下来，边肖告诉你高中英语口语考试的技巧。

如何练习模仿

模仿原则:考生必须主动、自觉、有目的地模仿。模仿时放开声音，口型到位，清晰均衡，及时纠正不好的词语和短语。纯正优美的语音语调不是短期模仿就能达到的。考生需要长期坚持锻炼。一般来说，至少需要半年时间。模仿的标准:模仿好到什么程度？简单来说就是& ldquo喜欢& rdquo考生的语音、语调等。与模仿对象非常接近。如果我们能更进一步，在语音语调上达到逼真的效果，我们会更成功。

模仿法:

第一步，声音模仿。刚开始模仿的时候，不要太快，还要注意正确的口型，这样才能把音发到位。打好基础后，加快速度，以正常速度练习几次，直到能自如表达意思。对于不准确或不熟悉的单词，多听几遍，个别模仿。

第二步，短语模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生应注重熟练程度和流利程度，尤其是练习连读、同化等发音技巧。

第三步，段落和文字模仿。听英语文章或英语新闻的录音，并模仿它们。重点是提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流畅性。

在模仿练习中注意克服羞怯。害羞一方面来源于性格，内向的人说话往往比较小气，这对学习英语语音语调非常不利。另一方面来自于自卑心理，总觉得自己英语水平太差，不敢开口，尤其是和水平高一点的人说话。克服这种心理障碍是学好英语口语的前提。

如何练习复述

复述原则:复述练习一定要循序渐进，从一两句开始，听完后再用英语说出来。刚开始因为语言表达能力、技巧等原因，复述往往接近背诵。不过等基础逐渐好起来，就慢慢释放了。这时候要注意使用活的语言，比如改变句子结构，精简内容，甚至只重复大意或内容的总结。在选择复述内容时，考生应尽量选择一些内容生动、情节清晰、生词不太多的短文或故事。有了基础之后，适当扩大题材范围。

2高考英语口语考什么？

考试分为两部分:第一部分以短文为主。要求考生在不阅读短文的情况下，大声朗读指定部分，回答考官提出的一些关于短文内容的问题。第二部分是提出一个题目，让考生就日常生活或简单的社会问题自由发挥，做一篇简短的口头作文，一般不少于十句。考官将根据考生在语音、语调、语言流畅、理解能力、表达能力、反应速度等四个方面的表现进行评分。分数将按5、4、3、2级评分，3分及以上为合格。口试成绩将与高考成绩一同公布。

检查过程

1。考生应凭准考证、口试通知、身份证按外语口试通知规定的时间准时到指定考点报到。

2。考生只能携带钢笔或圆珠笔(蓝黑色)、高考准考证、外语口试通知、身份证，不能携带手机、电子词典、书包、书籍、试卷等。

3。考生在进入考点时应严格按照人员安排做好各项相关准备。一般的程序是在工作人员的引导下依次进入候诊室、备考室和考场。

4。考生在等候室领取外语口试报告单，根据口试通知认真填写区县、口试编号、考生编号、姓名、性别等项目。

5。每位考生在备考室根据试卷内容准备10分钟，然后工作人员会安排进入考场进行口试。

6。口语考试时，要认真，主动回答口语老师的提问。

7。面试结束后立即退出考场。退出考场后，不得与未参加面试的考生交谈，不得在考场附近逗留或大声喧哗。

3高考生如何准备英语口语考试？

高考文化考试结束了。考生在参加口试前要保持一定的考试状态，不要完全放松。考生要有意识地创造说英语的条件，比如在路上或家里试着说一些简单的英语，用英语和同学交谈。可以在家或者和同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定时间内默读，然后自己提问或者互相提问，模拟考试情境，练习答题技巧。考生可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、爱好、旅行、假期活动、对社会问题的认识等等话题。另外，如果考生不想刻意备考，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正发音，培养英语语感，最重要的是培养一种用英语思考的习惯。试着在考试前和考试中保持冷静。考试时穿得大方自然。考生应携带所有证件。如有遗漏，不要慌。他们应该咨询相关的老师。家长要注意的问题是帮助考生检查是否有所有考试用的证件。考场禁带物品必须提醒考生不要带入考场。为了防止考试迟到，一定要提前问清楚乘车路线。

2。准备考试

一、合理利用备考室的10分钟。拿到试题后，考生要快速默读全文(注意不要大声朗读，因为大声朗读会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的问题。阅读后，特别注意带有星号或其他特殊符号的段落。老师会要求考生大声朗读这一部分。当候选人准备好回答问题时，& ldquo五个W & rdquo是最常用的方法，即Who- person？什么时候？哪里哪里？什么事件？方法-解决方案。因为时间有限，所以按照这个& ldquo五个W & rdquo原理，可以在最短的时间内理解文章的主旨，把握文章的中心思想。

二、正确处理即兴陈述。首先明确一点，注意下面的话，比如先？是一方面，还是另一方面？或者在第一位，在第二位等等。其次，避免频繁使用同一个单词或短语。考生一定不要频繁使用同一个短语，要不断变换表达方式。还是那句话，要控制语速，不要追求速度。恰当自然的语速不仅能给老师留下好印象，还能赢得更多思考的时间。最后，避免使用长句或复合句。

3。注意礼仪。

口语考试也是面试的一种，第一印象很重要。所以考生要特别注意礼仪。进入考场后，考生要礼貌地用英语和老师打招呼。口试结束后，考生要起身说谢谢或再见。如果你不能回答任何问题，就不要保持沉默。你可以这样说& ldquo嗯& rdquo，& ldquo好的& rdquo，& ldquo怎么说& rdquo，& ldquo让我想一想。& rdquo& ldquo就我记忆所及/所知& rdquo这样的句子，给考官一种不紧不慢的印象，当然这种情况应该不会出现太多。另外，在听不懂老师提问的时候，千万不要装懂，答非所问。这时，当你想请老师用英语复述时，你可以说:& ldquo对不起，我听不懂你的话。我可以请你原谅吗？& rdquo或者& ldquo请你再说一遍。& rdquo或者& ldquo请你重复一遍好吗？& rdquo或者& ldquo请你再说一遍好吗？& rdquo遇到看不懂的单词，考生不要盲目阅读。他们可以直接用英语问老师:& ldquo对不起，我不知道。我不知道这个单词怎么发音。你能告诉我这个单词怎么读吗？& rdquo或者& ldquo你能告诉我这个单词怎么发音吗？& rdquo否则，考生将因单词发音错误而被扣分。

4英语口语人机对话技巧

【/h/】听力不同于其他类型的题型，不可能像其他书面题型一样，遇到不懂的问题就回头看前面的材料或者停下来自由思考。听力考试的答题速度由* *统一控制，录音资料稍纵即逝，没有& ldquo听回来& rdquo自由思考的机会或空间。考生临场心态对听力成绩影响很大。所以考生一定要培养良好的心态，心平气和，勇于面对自己不懂的东西& ldquo割爱& rdquo继续听。

熟悉试题，快速选择。

【/h/】答好听力题的一个重要前提和保证，就是在听磁带之前先把题目看完。听力前五分钟，要看清楚大小题的要求和每道题的题型和选项。* *不要错过任何细节。浏览题型和选项时，要尽量预测文章内容和试题答案。只要在听录音的时候验证你的预测就可以了。同时，由于选项和试题中的短语和句子很可能在听力内容中重现，所以仔细阅读题型也可以提高听力效果。每一个问题听完后，都要尽快选择答案，这样才能掌握主动。如果每个问题先听后看，可能会被牵着鼻子走，精疲力尽。同时，切记不要一边听下一句的录音，一边思考上一句的内容或者盯着上一句的选项。这样一来，你就会一而再，再而三的犯错，极大的影响你的考试心情。听完一些答案后，你有一分钟时间修改答案。

合理分配，不要急着回答。

听力时，要充分利用两个问题之间的停顿时间，快速有效地阅读问题。这样，在听录音时，可以缩小注意范围，集中注意力在与所提问题相关的关键词上，减少盲目性，加强针对性。如果问题是关于时间的，可以在听录音的时候特别注意它出现的时间，以便做出正确的选择。在阅读口语部分的短文和简短话题时，不要急于回答。听& ldquo开始录制& rdquo提示，看到麦克风图标和录音进度条，然后开始答题。如果你急着回答，会影响分数。考生用英语口语回答问题时，如果有一句话表达不好，可以立即修改并复述，不会影响考生的分数；但如果考生在答题过程中修改过多，会影响考生的流利度得分。