英语朗读小技巧

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英语阅读技巧

朗读是以课文为语言材料进行训练，是训练学生的口头表达能力。当你熟悉了课文，书中的句子就会储存在你的脑海里，当你表达出来的时候就会脱口而出。接下来，边肖告诉你英语阅读技巧。

一、发音

语音是指语言的声音。这是人们说话的声音。首先，语言是通过声音帮助交流思想的工具。在英语学习中掌握正确的发音不仅有利于用声音表达思想，而且可以提高阅读水平。发音需要认真读48个音素，记忆48个音标，根据音标正确拼写和发音单词，这是学习英语的重要基本功。也是读好课文的基础。从一开始就努力说纯正的发音是很重要的。只有多听，多模仿，多阅读。那就是，熟能生巧。

二。正确读出语调

发音纯正，单词读对，语调不对。不仅听起来不舒服，甚至英美人也很难理解说话人的意思；反之，如果语调正确，个别单词读不准，听起来像英语声调。英国人和美国人也可以从语调中猜出说话人的意思，所以语调比发音更重要。语调就是说话的语气，也就是一句话中高低声音的配置。英语语调主要表现在句子重音和语气上。不同的语调意味着不同的意思。例如，她是一名婴儿医生。比如只有babv这个词被严重亵渎，意思是& ldquo她是一名儿科医生。；如果你也重读博士，意思是& ldquo她是一个没有经验的医生。(相当年轻没有经验的doc & mdashtor).再比如谢谢，如果读作降调，谢谢；如果发音为升调，就没有感激之情，有时甚至是厌恶。准确的语调意味着准确的句子重音和声调:当然也要能反复读，弱读，输爆破，同化等等。大声朗读时，仔细模仿英语磁带提供的标准语调，坚持练习，让正确的语音语调牢牢固定，保证以后开口就能正确地亵渎，准确地朗读。

三。把握节奏

英语的节奏是指英语音节在语流中的强读和弱读的规律性。用它& ldquoStep & rdquo(足)作为基础，每一句都有几个& ldquoStep & rdquo，就像在音乐中& ldquoSection & rdquo(小节)，每首乐曲包含几个小节。音乐中的每一小节都以强有力的节拍开始；在英语中，一般来说，每一步的第一个音节都是重读音节。有些音步由单个重读音节组成，有些音步由一个重读音节加上几个非交叉音节组成。在大声朗读时，有些音步有时可以以非重读音节开始，就像一段音乐中的小节以休止符开始一样。这一步的非重读音节前还有一个休止符，叫做无声拍。现在，我们用& ldquo/& rdquo；要表示步骤之间的界限，请使用& ldquo1 & rsquo意思是休息。示例:

一/二/三/四/五

2。& ldquo1971年4月1日

每个人说话的速度都不一样，同一个人在不同的环境条件和不同的情绪下说话的速度也不一样。但是在采用一定语速的过程中，每一步所需要的时间大致相同，就像音乐中每个小节所占的时间是一样的，这就形成了节奏。为了保持节奏，音节多的步子一定要比音节少的步子快。因此，学生大声朗读课文。你必须知道英语的节奏，并有意识地练习。学会有节奏地大声朗读。

四。掌握语速

语速是指大声朗读的速度。慢读和快读都有一定的标准。慢渎，重在读准词、短语、词组、意群、句子，然后注意语速。也就是说，慢为准，慢为快。所以慢读的速度要根据自己的实际情况来定；快速阅读，即以每分钟148个音节左右的正常速度阅读，或者根据文章内容的需要(例如刻画人物、抒发感情)进行阅读。语速影响听的效果，所以语速不能太快也不能太慢，否则达不到& ldquo让人听清楚& rdquo的目的。读得太快会造成句子重音、意群、节奏的错误，还会导致发音不当、加音、吞音、误读、过渡中突然中断，影响意思的表达。所以要努力做到读得准，发音清晰准确。当然，朗读并不是越慢越好。随着熟练度的提高和阅读技巧的掌握，阅读速度可以逐渐加快。流利地大声朗读(nuentlv o流利是指快速、清晰、流畅。但必须注意的是，流利并不是& ldquo太快了& rdquo(非常& permilo有的同学朗读速度较快，但有时停顿不流畅，人还是听不清楚。这里要明确的是，流利的阅读和口语是我们的目标。

2如何提高英语阅读技巧

首先，做好拼写规则。

直接按照字母和字母组合的发音规则拼写。直接拼读的目的是培养学生发单词、听声音、写单词的能力，防止学生死记硬背。在学习单词的同时，可以适当总结开音节、闭音节、R音节的发音规律，特别注意五个元音的发音规律。在此基础上，可以要求学生在符合发音规则的情况下自己拼写单词，这样也可以提高学生的自学能力。比如学习hen这个词，学生可以直接按照发音规则读出来。学习单词cake，要强调元音字母A在开头音节的发音规律，让学生准确读出单词。

二、将听力和写作训练有机结合起来

听、说、读、写是一个有机的、相互联系的整体。在阅读教学中，我们应该把听、说、写有机地结合起来，以提高教学效果。比如在会话教学中，通常先对学生进行听说训练，在听说训练后，再对学生进行朗读训练，以巩固听说训练的效果，加深对课文的理解。

三。在学习大声朗读时，多使用肢体语言

肢体语言是指手势、动作、表情等。说话的时候。这些都是无声的语言，是交流思想的辅助工具。可以大大增强语言的生动性和感染力。在英语教学中，教师利用眼神、面部表情和肢体动作准确表达英语的意思，有助于学生理解语言，提高说话兴趣，进而活跃课堂气氛。比如我上小学英语四年级四册四单元Lets talk的时候，课前准备了两件童装，一件衬衫，一件t恤。一个戴着麦克面具的男孩扮演麦克，一个戴着妈妈面具的女人扮演妈妈。男孩手里拿着一件新衬衫指着窗外，问妈妈他能不能穿这件衣服。表现得像个女孩的妈妈。迈克不被允许穿衬衫。外面很冷，以免着凉。天气晴朗的时候，迈克拿了一件T恤衫，问妈妈她是否可以穿。妈妈高兴地答应了。两个学生玩的很生动，收到了很好的教学效果。

四。大声朗读时，进行语调、重音、节奏、意群的连续训练

每个单词都要读对，但这还不够。朗读在很大程度上取决于语言教学。因此，朗读教学应遵循语音教学的规律。教师要让学生读一般疑问句的升调，回答的降调，特殊疑问句的降调，回答的降调。让学生在有意义的语流中掌握准确的语音、语调、重音、意群和节奏。r & gt五、正确看待学生在英语阅读中的错误

小学生学习语言的过程中，错误是不可避免的。教师应该认识到，学生阅读英语的过程，本质上是一个不断犯错，不断认识错误，不断修正错误的过程。为了保护学生，不应该责备他们。老师应该鼓励学生说& ldquo好读书，但是有些地方要注意。& rdquo从而充分调动学生学习英语的积极性。

学习英语的3个技巧

每天说一点英语。学习任何一门新语言的最好方法就是说。如果你只知道五个英语单词，或者你实际上很流利& mdash& mdash别人会不会说英语没关系，那是最快最有效的提高方法。不要等你& ldquo感觉更舒服& rdquo在英语方面，你可能很长一段时间都达不到这个水平，所以让自己走出舒适区，从今天开始说英语。你会惊讶地发现你的语言能力提高得如此之快。找一个母语是英语的人，他愿意花一些时间和你说英语。你可以给他们提供语言交流，他们花30分钟和你说英语，你花30分钟和他们说你的母语。如果你生活在一个说英语的国家，你可以通过与你遇到的人进行简单的对话来练习，无论是向店主问好还是向陌生人问路。

改善你的发音。即使你掌握了英语，语法好，词汇丰富，但如果你不发音，英语母语者可能会觉得你很难听懂。如果你真的想提高你的英语，正确的发音是非常重要的。仔细听以英语为母语的人的发音，并努力模仿他们。特别注意任何你不熟悉的或在你的母语中不存在的声音。例如，有些人发音有困难& ldquoR & rdquo音，因为它不存在于他们的母语中，而另一些人对某些辅音群有困难，如& ldquoTH & rdquo声音。请注意，一些英语单词的发音根据他们所使用的世界而有很大的不同。例如，美国英语和英国英语非常不同。如果你打算去或生活在一个说英语的国家，这是你在学习一些单词的发音时应该考虑的事情。

扩大词汇量，使用地道的短语。你的词汇量越大，你学的英语短语就越多，说英语就越容易。同样，花时间与以英语为母语的人交流将有助于你以自然的方式熟悉常用单词和短语。虽然阅读，看英语电视和听新闻也是有益的。一旦你学会了一个新单词或短语，你应该试着把它用到一个句子中& mdash& mdash这是将其提交到内存的最佳方式。另一个简单的记单词的方法是给日常用品贴上标签，贴在你的房子或公寓周围。然后每次用水壶或者照镜子的时候都会看到这些单词的英文单词在盯着你看。你也应该开始使用说英语的人常用的短语。一些例子包括& ldquo暴雨& rdquo，& ldquo九& rdquo(开心)，或者某样东西是蛋糕(事情简单的时候)。把这些短语放进你的对话中，会让你的英语水平提高几个层次。

参加英语学习班或讨论小组。另一个将额外的英语对话纳入你每周日常事务的好方法是注册一个讨论组。上英语课是一个很好的方法，可以让你专注于说英语的一些更正式的方面。第一堂课将教你语法上正确的说话方式，包括正确的句子结构和动词，并为一般的语言学习提供结构化的方法。参加讨论组是一种更非正式、更轻松的学习英语的方式，它强调的是交流和建立关系，而不是说& ldquo正确& rdquo英语。在这种环境下说英语可以帮助你在别人面前更自由地说话。两种语言学习环境各有利弊。如果可能的话，最好两者兼顾！

带着字典。随身携带一本英语词典是非常有用的(不管是真书还是电话应用)。有了字典，就意味着永远不会被一句话迷惑。如果你和一个说英语的人说话，在句子中间忘记了一个单词，那么你可以省去很多尴尬！除了挽救你的笨拙，查找你需要的单词，然后立即在一个句子中使用它，实际上会帮助你记忆新单词。当你坐在火车上，等着过马路，或者只是喝一杯咖啡的时候，这也有助于你一整天在私人时间阅读字典。使用这种方法，你每天可以额外学习20到30个英语单词！作为初学者，你应该从一本用你的母语提供定义的英语词典开始。然而，一旦你的语言技能有所提高，你应该转向英英词典，它提供英语单词的英语定义。

学好英语的4个技巧

一、从网上学习原版英语

现在互联网很发达，上面有很多英语学习资源。听、说、读、写都可以在网上做，可以无限重复，直到学会为止。不过网上的资源也是良莠不齐，找到适合自己学习的网站还是要看你自己。如何找到有价值的学习网站，其实并不是很难。现在有很多网站，资源丰富，几乎涵盖了英语学习的方方面面。

二。听英语广播

中国国际广播电台每天早上7点& mdash& mdash8点，中午11点& mdash& mdash每晚12点有一小时的英语节目。包括国内外新闻剪报和各种系列专题报道。除了英语流利的国内播音员，还有针对某个话题的外国人或游客的录音采访。内容广泛，但词汇简单，语速适中，可以用来训练或提高英语听力。

第三，以正常速度听英语可以加快听力的进度

很多播音教学和听力教材为了配合听众或学习者的水平，总是故意放慢语速。虽然这是一种可以理解的变通方法，但也会产生一些不利的副作用。比如:1。习惯了慢英语，在与外国人的实际交流中，很难适应甚至理解他们以正常速度说的英语。2.当你故意放慢语速时，通常会把一个句子中的每个字都发清楚，但在正常的对话中，会出现很多同化、还原、连词的现象。所以，以正常的语速听英语，对于听力和会话都是极其重要的。

四。练习朗读有很多好处

英语学习者往往不太注意朗读。其实大声朗读是很有用的！1.锻炼英语语音、语调、节奏；2.使口腔发音部位灵活，提高说英语的流畅性；3.增加耳朵听英语的机会，从而提高英语听力；4.充分利用阅读的四个方面:看、说、听、感& mdash& mdash我能比默读时更好地记住我所读的内容。我们也可以说，朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人很难学会会话。

五、为兴趣而阅读

寒窗学习法不仅枯燥，而且效果不佳。如果是为了兴趣甚至& ldquo娱乐& rdquo看了就有意思，无形中就能进步。比如，喜欢爵士乐的人读关于爵士乐的英文书，比读英文课本更有效率。同样，喜欢汽车的人看关于汽车的英文书和杂志，喜欢烹饪的人看关于汽车的英文书和杂志，既能满足自己的爱好，又能提高英语能力。真是一举两得。

如果没有特别的兴趣，不妨看看故事。小说尤其是侦探小说更能让人集中注意力，有一种一气呵成的感觉。这可以算是一种愉快的学习方法。

六。阅读英文报纸和杂志

在报刊杂志上发表的新消息所使用的词汇也是最现代、最实用的。经常阅读英文报刊杂志，通过生活化、实践化的学习，可以快速提高自己的英语能力。如今，中国最常见的英文报纸是《中国日报》和《21世纪英语》。如果你读报的目的是增加词汇量，提高英语阅读能力，那么就不要把自己局限在自己感兴趣的部分。最好通读报纸的每一栏和每一页。包括新闻、社论甚至广告。值得一提的是，报纸上刊登的英文漫画书不仅可以培养你的幽默感，还可以让你在微笑的同时了解一个国家的文化和社会信息。英语不好的人可以先看当天的中文报纸，再看英文报纸，这对理解英文报纸很有帮助。