admin 托福独立口语素材汇总
托福独立口语资料汇总
在托福口语考试中，语法错误是最基本的错误，对我们的口语成绩也有很大的影响。所以我们平时要多看题目材料，多练习。下面是边肖为你整理的一些关于托福独立口语资料总结的话题。希望对你有帮助。
1。幽默
材质:
我突然想起憨豆先生是那个总是让我发笑的人。憨豆先生很少说话，但他夸张/古怪的面部表情通常会让我捧腹大笑。他经常行为不端，例如，他曾经把咖啡倒在一个人身上。然后让其他人承担责任。此外，他对什么一无所知。他周围发生的事在我看来也很有趣。例如，在一个场景中，当憨豆先生开车时，他在方向盘上睡着了。
我的电脑里放着几个憨豆先生系列，心情烦躁或者低落的时候，或者想学习休息的时候，一般都会打开文件看几集。他滑稽的行为总能让我发笑。
(备注:素材中选取的人物是豆子先生。练习的时候可以把人物换成不同的对象，比如我的父亲，我的朋友等。)
适用主题:
你最喜欢什么类型的电影？说明你为什么喜欢这类电影。包括理由和例子来支持你的回答。
在选择朋友时，你最在意以下哪一个特征:诚实、忠诚还是幽默感？解释为什么这个特征对你来说是最重要的。
谈谈你的家庭成员，他们和你有相似的特点。描述一下这一特点。
谈论一个你喜欢与之交谈的人。
描述一下你最喜欢的电影明星或歌手。
2。体贴
材质:
他是一个非常体贴和关心他人的人。例如，有一次我肚子痛得厉害，虽然他手头有急事，但他得知我的病情后还是马上带我去了医院。我& rsquo当我回忆起那个时刻时，我仍然充满感激。
适用主题:
描述一个好老师的特点，不要& rsquo不要忘记在你的回复中包含一些细节和例子。
什么？好邻居应该具备的最重要的品质是什么？包括理由和细节来支持你的回答。
领导者应该具备哪些素质？在你的回答中包括细节和例子。(21年6月10日)
有那么好喂狗还是喂猫。你能从这样的经历中受益吗？
选择一个你认为让某人成为团队中有价值成员的品质。解释为什么你认为这是一个团队或小组成员必须具备的重要品质。
描述一次你向其求助的人，并说明你是如何解决你的问题的。
3。团队精神
材质:
[h/]团队精神对于一个工作环境来说至关重要。善于团队合作的人会让工作变得更愉快，因为我可以随时向他们寻求帮助；我遇到了麻烦，这样整个工作效率就会提高。
适用主题:
选择一个你认为让某人成为团队中有价值成员的品质。
领导者应该具备哪些素质？
描述一次你向其求助的人，并说明你是如何解决你的问题的。
2托福独立口语教材
谈谈你们国家教育系统最好的一面。包括细节。谈论政府能做的一件事来改善你们国家的教育系统。
你同意还是不同意这样的说法，一个学生必须在高中表现好才能接受大学教育。
你同意还是不同意这个说法？大学教育比过去更重要了。
[h/]你同意还是不同意要想成功，一个人必须在大学里学习。
有些人认为高等教育是面向所有学生的。其他人认为高等教育只适合某些学生。你认为哪种观点更好，为什么？
[h/]有些人认为，与那些从未上过大学的人相比，上过大学的人在事业上会更成功。你同意还是不同意这种说法？请给出你的观点的具体理由。
有些人认为大学教育非常重要。其他人认为大学教育对一个人来说不是至关重要的。的生活。什么？你的观点是什么，为什么？
你同意还是不同意这个观点？最重要的一课是:不要在课堂上学到。？
整理托福口语中常见的语法错误
错误一，时态
时态错误可以算是语法错误中最低最不容易发现的。其水平低是因为时态在写作中被所有考生很好的掌握；但一旦说出口，就很难保持。请看下面的例子:
第一部分问题:你为什么选择学习那个学科？
为了解决这个问题，也许你的口语老师会教你用“我为什么& hellip那是& hellip"用这个句型回答。但是所有的考生在第一次回答的时候基本都忽略了所提问题的时态，在回答的时候使用一般现在时:我之所以选择学习这门学科，是因为当时对学习这门学科有兴趣。
很明显，正确答案应该相应地把choose改成choose，is改成was，am改成was:比如我之所以选择研究这个学科，是因为我当时在学习它的时候纠结。
错误2，有be句式与有/有
混用
这个问题的发生，应该归结于现在完成时的there be句式，比如我的家乡发生了很大的变化。很多考生在记住这句话后都想表达“啊。Yes”这个谓语动词杜诗经常把there be和have/has同时放在一个句子里，句子的意思并不是要表达现在完成时。例如:在我的国家有许多野生动物。正确的说法是在我的国家有许多野生动物。或者我的国家有许多野生动物。
错误3，形容词比较级和最高级
形容词由比较级变为最高级时，只有三个音节以上(含三个音节)的形容词才需要加上more或the most。其他的形容词都是直接加er或者由y变er的规律变化，但是有些考生在回答的时候很容易忽略形容词是否有规律的变化，想当然的认为音节重复或者少的形容词需要在前面加更多或者最多。例如It & # 39这个专业对我来说更容易找到工作。正确的说法是:It & # 39这个专业对我来说更容易找到工作。
错误4，形容词ing和ed的区别
你也许能熟练地背出ing是描述一件事或一件事，ed是描述人”这个公式，但你确定不会在回答中犯这个错误代码吗？看下面的形容词和词组:有趣，有意思；激动和兴奋；汹涌澎湃，令人惊讶。形容人是什么意思？基本上有两种可能的情况:a. something+be动词+ed结尾的形容词+介词+something如:I & # 39我对这条新闻感到惊讶。b . something make(s)something+以ed结尾的形容词，如:这条新闻让我很惊讶。描述某事物或某事物是什么意思？即a. something+be动词ing结尾的形容词，如:这条新闻是superspring。b .以ing+名词结尾的形容词，如这是一条超级新闻。
错误5，动词短语忽略了成分
有些动词短语的搭配是固定的，只有短语说完整了才能跟后面的名词，但是很多考生很容易忽略这一点。如:听，去，期待，关注等等。所以我们要在实践中尽量回忆学校课堂上交的那些公式，保证每一个口语动词短语都不会忘记任何成分。
错误6，情态动词后面没有动词原型[/s2/]
有些考生会过分关注时态问题，比如盲目地认为整个答案应该以某个时态为基础，而忽略了情态动词后面应该跟动词原型的原则。例如:我认为我选择学习这个科目的原因是我可以在学习之后找到一份更好的工作。正确的说法是我认为我之所以选择。学习那门学科是为了我能在学习那门课程后找到一份更好的工作。
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