托福tpo21阅读第三篇

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托福tpo21阅读第三篇

托福tpo21阅读第三部自传记忆的题目分析

自传记忆

自传记忆

回想你的童年，试着找出你最早的记忆。你当时多大？大多数人无法回忆起三岁前的经历，这种现象被称为婴儿健忘症。为什么婴儿健忘症会发生的问题已经困扰了心理学家几十年，尤其是有充分的证据表明婴儿和幼儿可以表现出令人印象深刻的记忆能力。许多人发现，理解自传体记忆的一般性质，也就是说，对发生在一个& # 39；s自己的生活，可以为这个谜提供一些重要的线索。在三岁到四岁之间，儿童开始对他们过去的事件进行相当冗长和连贯的描述。是什么因素导致了这一发展转折点？

也许这个解释可以追溯到瑞士著名心理学家让·皮亚杰提出的一些观点也就是说，两岁以下的儿童与年龄较大的儿童相比，对事件的描述在性质上有所不同。根据这一思路，在两岁时发展起来的语言能力允许事件以一种与婴儿基于动作的代码完全不同的形式被编码。事实上，一岁儿童的语言能力与他们一年后的记忆有关。当研究人员让一岁大的孩子在第一次看到一个动作序列一年后模仿它时，孩子们之间存在相关性。他们在第一次看到这个事件时的语言技能以及他们在后来的记忆任务中的成功。然而，即使是低语言能力的儿童也表现出记得事件的证据；因此，这些语言技能可以促进记忆，但并不依赖于这些技能。

另一个建议是，在孩子可以谈论生活中的往事之前，他们需要对作为心理实体的自我有一个合理的认识。对自我理解的发展在出生后的第一年和第二年之间变得明显，并在随后的几年中迅速发展。根据这一假设，对物理自我在时间上具有连续性的认识为自传体记忆的出现奠定了基础。

第三种可能是，孩子们将不能说出他们自己的& quot生活故事& quot直到他们了解故事的一般形式，也就是叙事的结构。关于叙事的知识来自于社会互动，特别是儿童从父母那里经历的故事，以及父母试图与儿童谈论他们生活中的往事。当父母和孩子谈论& quot我们今天做了什么& quot或者& quot上周& quot或者& quot去年，& quot他们引导孩子们& # 39；形成了一个谈论过去的框架。他们还为孩子们提供记忆的提醒，并传达记忆是文化体验的一部分的信息。有趣的是，一些研究表明美国白人儿童比韩国儿童有更早的童年记忆。此外，其他研究表明，白种美国母子对谈论过去事件的频率是韩国母子对的三倍。因此，儿童的社会经历类型确实会影响自传体记忆的发展。

最后一个建议是，孩子们必须开始培养一种& quot心理理论& quot& mdash意识到心理状态的概念(感觉、欲望、信念和思想)，他们自己的和其他人的& mdash在他们能谈论他们自己过去的记忆之前。一旦孩子们能够回答诸如& quot记住是什么意思？"和& quot知道某事是什么意思？"记忆力似乎有所改善。

也许刚才描述的发展是相互交织和相互影响的。例如，和父母谈论过去可能会促进自我概念的发展，也有助于孩子理解“过去”意味着什么记住。"毫无疑问，谈论一个人的能力& # 39；与简单的识别或回忆相比，过去代表着不同复杂程度的记忆。

托福阅读文章中的2个隐藏考点

由于托福阅读考试时间紧张，学生很容易忽略一些细节，比如一些隐藏的知识点。今天我整理了托福阅读考试中常见的隐藏考点，希望能帮助你更好的准备这些内容。

一、列举与复句

枚举指:第一、第二、第三等。一一列举。

复合句的意思是:a、B、C，逐项列出。

它们的共同特点是列出两个或两个以上的项目。

这种类型的语言经常测试的题型是& ldquo详情& rdquo，主要有两种:

1。哪种问题类型

【/h/】此题只要求三个并列顶答案中的一个，其他项与问题无关。在这种情况下，问题的答案往往来自最后一个选项。

2。除了问题

这种题型俗称& ldquo三缺一& rdquo题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题目是要求不符合文章内容的选项。例如，以下所有类型的证据都被认为是关心手感的，除了？

这种题型只适合并列和列举句的测试。这是因为它要求其三个选项必须出现在文章中，即并列或列举。利用这个特点，我们可以在阅读文章的时候更加注意。如果我们看到并列和列举的句子，我们可以预期它们可能会被测试。如果你在标题中发现了什么& ldquo三缺一& rdquo对于题型，要在并列和列举处找答案。

二。否定句和转折句

否定句是指含有否定或不、从不等否定词的句子，转折句是指由然而、但是或相当等相关词引导的句子。它们可以用下面的句型来解释:A不是B，as C，而是is d .上面的句型是经常说的& ldquo推断题& rdquo。

三。示例

在 句子中，由as或as这样的as引导的短语或句子，例如，等。都是例子。推断题& rdquo还有& ldquo详情& rdquo。因为上面句型中的C是插入的例句。

四。数字和年份

数字、年份、日期等。正文中往往是考官经常做文章的考点。

V .最高级和* *词

如果有* *词如must，all，only，anyone，always，never，或者最高级词如first，most beautiful等。在文章中，它们往往是考题的重点，一般出现& ldquo详细话题& rdquo。

这是因为它们都有一个共同的特点，就是概念* *，答案* *，无论是问题还是疑问，都不会产生歧义和疑问，所以很容易提出问题，答案* *是正确的。

相反，如果文章中有一些关系词，比如人民中有的选择红帽子，有的选择绿帽子，有的选择蓝帽子。其中some是一个关联词，如果我们问这样一个问题:有些人选择了什么颜色的帽子？然后就没有* *正确答案了，因为可能是红绿蓝，会给阅卷带来困难。

六。比较级和隐喻

如果文中包含了不止或as、like (a fly)等句式，则是比较级或比喻句结构，往往也是考点，通常给出& ldquo。推理题目& rdquo。

七。同位语和括号

冠词包含由例如that is，即，或等词引导的名词短语，这些词位于名词之后，是同位语；插入语是指副词、不定式、分词、从句等的语法结构。是在句子的开头、中间或结尾，不作为句子成分，而是修饰整个句子，表达作者的感情。这些由逗号分隔的特殊结构通常是考试的重点，通常会导致& ldquo详细话题& rdquo。

八。因果句

具有以下结构或词汇的句子称为因果句:

(1)因果连词:因为，既然，对于，作为，那里，所以，一致等。

(2)表示原因和结果的动词:原因、结果、起源等。

3新托福阅读背景知识分享

在托福阅读的复习过程中，同学们可以了解更多的相关背景知识，这也可以帮助我们更好的理解托福阅读文章。我整理了一些经典的常用背景知识，供大家参考和复习。

黑人文学

战后黑人文学更加成熟。拉尔夫& middot埃里森(1914-)的小说《看不见的人》和鲍德温的散文都达到了**

文学水平。他们采取了更微妙、更深刻的方式来表达对种族不平等的抗议。他们想让人们意识到黑人都是人。这一时期的女词人关& middot布鲁克斯(1917—)的诗受到了广泛的赞扬；女剧作家Loren & middot亨伯利(1930-1965)的戏剧“阳光下的葡萄干”(1959)**记录了黑人戏剧在百老汇的表现。Rui & middot琼斯(1934-)是新一代黑人诗人。他给自己取了另一个穆斯林名字，以示对美国文化的蔑视。

4道新托福阅读题

复习准备托福阅读。可以练习各种真题。我为大家整理了7月7日托福阅读考试真题的回忆，希望对大家复习备考有更多的帮助。具体如下:

托福阅读考试日期:

2018年7月

新托福阅读题目记忆:

拉马克主义& amp表观遗传学

文章回忆:

关于生物进化有两种理论

一个是拉马克(lamarck)提出的，一个是达尔文(Darwin)提出的

拉马克认为，重要的生物性状会受到环境的影响，然后遗传给后代。

达尔文认为生物的重要形状是通过遗传来继承的，但是环境造成的变化是不会遗传的。这个理论也被称为自然选择。

支持达尔文的例子之一如下:

然而，拉马克的支持者无视研究结果，仍有人将他的理论奉为圭臬。比如苏联时代的生物学家李森科认为受环境影响的形状是可以遗传的，这导致了苏联一系列农作物种植的失败。这些事件不亚于20世纪30年代拉马克理论的发展。

另一个支持达尔文理论的理论是DNA。DNA是一种可以决定生物性状的化学物质，但DNA的表观遗传只能发生在单个生物中，而不能发生在受精卵中。这个地方值得注意。