中考英语动词填空技巧

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中考英语动词填充空技巧

【/h/】中考英语是对初中三年学习成绩的检验，也是对英语老师教学水平的检验。中考英语阅读是英语考试的重中之重。做好英语阅读，就是抓住了英语考试的命脉。接下来，边肖告诉你中考英语动词填空空技巧。

一、时间形式语法

是根据句子前后出现的时间状语来决定用哪种时态的方法。下周一将有一次班会。

根据下周一的时态状语，我们知道应该用一般将来时，所以填will be或者将要be。

二、时态呼应法

是根据问答句的时态呼应、主句和从句的时态呼应等来确定使用哪种时态的方法。诸如

——你弟弟晚上什么_ _ _ _ _？

――他做作业或看书。

因为答案句是一般现在时，所以疑问句也应该是一般现在时，否则答案就无关紧要了。所以填写does & hellip做.

三。语境理解方法

意思是根据上下文的意思，把自己放在对话或者上下文的位置上，来决定用哪种时态。诸如

看云。天_ _ _ _ _ _(下雨了)。想象一下说这句话。不难理解上下两句的意思:看天上的乌云。天要下雨了。还没到说话的时候，就& ldquo下去& rdquo由于有迹象表明要下雨，我们只能用“be going to”来表示将来。

四。声音判断

当主语是谓语动作的执行者时，使用主动语态；当主语是动作的接受者时，使用被动语态。诸如

我父亲去年买了一辆汽车。主语我父亲是谓语动作buy的执行者，也就是& ldquo父亲购买& rdquo所以在主动语态中，我们可以从去年的时间状语中知道应该用一般过去时，所以答案是买的。

我父亲去年买了一辆车。主语A car是谓语动作buy的承担者，即& ldquo车是买的& rdquo，所以用被动语态并应用be buy。从去年可以知道，他应该使用简单的过去时，所以答案是买了。

2中考英语选词空解题技巧

选词填空空& rdquo；要求学生利用所给的15个单词(一般是名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等。)来弥补《全一》中缺失的15 空段。要克服这一困难，学生不仅要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识，还要掌握一些解题技巧。

1。拿到标题后，不要急着看文章。先把备选词汇研究几遍，简单标出词性，比如:名词-n，动词-v，形容词-a，副词-ad。等。同时对词义做一个初步的认识。

2。通读全文，语义完整、适用性、逻辑性是好歌词的前提。通过上面和下面的句子，充分理解文章内容，注意寻找固定搭配关系，凭借语感主动猜测空格中的遗漏信息，根据需要在备选词汇中寻找匹配答案。

3。选词后，不要轻易填。在填单词的过程中，既要向前看，又要向后看，既要符合这句话的意思，又要保证句子结构的正确。当你选择一个名词时，考虑是用复数还是& ldquo。占有欲& rdquo形式。例子:匹配-匹配，朋友-朋友& # 39；s/朋友& # 39；。其他的还要考虑名词是否需要改成形容词，比如:sun-sunny，use-有用/没用/用过，dangerous-危险；遇到动词时，要有意识地考虑时态和语态的变化以及非谓语动词的形式(不定式-to do、现在分词-do、过去分词-done、固定搭配-享受做某事。/用来做某事。/有。done & hellip);形容词和副词填空时，要主动判断它们是否需要变成比较级或高级，以及它们之间的相互转换和形容词变成名词的需要，如:有趣-更/最有趣，开心-开心，开心-开心；在填写代词时，要注意区分主格、宾格、名词、形容词的物主代词或反身代词的用法；数词方面，要注意基数和序数的变化以及分数和虚数的用法，如:三分之一，2/3-三分之二，一物/物的；文章只需要区分一个或一个，比如一个女孩/一个老人；说到介词和连词，就简单多了。只要符合上下文逻辑或者固定词组搭配就可以了。为了方便记忆，尽量记住下面的顺口溜:空注意之前空之后，& ldquo名词& rdquo记住复数，还有& # 39；s不能被抛弃，& ldquo动词& rdquo注意变形，& ldquo副形& rdquo注意用三级，填& ldquo数字& rdquo请注意，不要忘记& ldquoBase & rdquo还有& ldquo前言& rdquo，填写& ldquo代词& rdquo小心，牢记五变。

4。完成歌词后，要通读全文并检查校对。检查单词拼写是否正确，时态、语态、成语、选词是否有错误，确保答案的正确性。当你填写最终答案时，不要放错位置。

3初中英语动词如何快速学习？

首先，正确理解状态动词。

动词是发生的动作或存在的状态。动作是指主体做了什么，学生看得见，容易理解，不需要过多解释。学生很难理解状态，很多学生无所适从。因为状态是强调主体是什么或如何。比如汤姆在房间里，学生翻译为:汤姆在他的房间里。这说明学生没有养成良好的学习习惯。在他们的潜意识里，动词只表示动作，所以不能正确理解和使用状态动词。所以，知道什么是状态动词是关键。

二、巧用非动作动词。

边肖在教学中只把英语动词分为两类。一个是行为动词，一个是非行为动词。这样，学生就容易理解并灵活运用。为什么？因为动词大致可以分为四类:系动词、情态动词、助动词、动作动词。但是前三种动词的用法可以说是基本一致的，所以都可以归为一类。如果学生记住了非动作动词的用法，他们在阅读和写作中就会得心应手。

第三，背动词句型。

所谓动词句型就是以动词为中心的短语，比如want (sb。做某事，让某人。做某事，期待做某事，需要某人。做某事的时间。这种句型学生一定要记住。否则做练习或考试都会很困难，书面表达也写不出正确的句子。

第四，背短语动词。

英语中的短语动词太多了。只有日积月累，才能学到更多。在边肖的教学中，学生一直很严格，每天都要记住当天所学的短语动词。这样才能做题，才能应付考试，才能写好作文，才能熟练地与人交流。我们学习英语的目的只有一个，那就是使用英语。

第五，仔细揣摩动作发生的时间，使用相应的时态。

很多同学受汉语的影响，不能从汉语句子的字面意思去揣摩动作的时间。例如，我们在北京住了两天。没有明显的过去时间状语，但明显指的是过去。所以这句话应该翻译成:我们在北京呆了两天。边肖在教学中注重培养学生的理解力。每当提到一个动词时，让学生试着猜出这个动作发生的时间。久而久之，学生就能正确使用时态了。

第六，中文记得用动词。

比如早起有益健康，就不能翻译成:早起有益健康。我的工作是打信，所以不能翻译成:我的工作是打信。这两句话都是受中国人思维影响，用中文逐字翻译错的。当我们学习英语动词时，我们应该把动词短语作为一个整体来使用。记住，主语是名词性的，谓语必须以动词为核心。

4实用中考英语答题技巧

答题前，考生应填写清楚自己的姓名和准考证号，仔细审核条形码上的准考证号和姓名，并将条形码粘贴在指定位置。

所有需要书写的区域都应该使用& ldquo。0.5mm黑笔& rdquo，即:姓名、准考证号、纠错和书面表达。注意，只接受黑色签字笔！填有答案的部分只会被接受& ldquo2B铅笔& rdquo！填充要求饱满、清晰、不脱节。不要用铅笔或圆珠笔写作文；字体要工整，字迹要清晰。

请在每道题的回答区按题号顺序回答。写在回答区之外的答案无效；草稿纸和试卷上的答案无效。

保持答题卡表面清洁，不要折叠或折断。

选择题需要在答题卡上填写答案。考生可以将填空区域依次分为四个部分:听力一个，选择题一个，填空一个，阅读一个。不要一次填完四个区域，容易造成位移。

建议考生带两支2B铅笔，一支尖的，一支扁的。填写时，考生可以先用尖铅笔在答案区的选项上轻敲答案。如果有任何悬而未决的答案，他们可以点击两个。最终通过后，他们会在用扁铅笔涂黑时决定是否选择。建议轻擦圆点，用力均匀。

避免点、叉、球、钩！

作文改错题答案一定要规范，符合要求。

Add:添加一个漏字符号(& and)，并在这里签名& ldquo以下& rdquo写出要添加的单词。

删除:用& ldquo多余的词；。斜杠& rdquo()划掉它。

修订:用错了字& ldquo以下& rdquo画一条水平线，放在单词& ldquo以下& rdquo写出修改后的单词。

每个错误及其修改仅限于& ldquo。1 & rdquo文字。