托福阅读分值分布

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托福阅读成绩分布

托福阅读题的分数是多少？请看看下面新航道边肖为学生整理的相关内容，看看能否找到答案。

(1)问题比重较大的问题:词汇问题、细节问题

这两类题型在我们的托福阅读中可以达到3-6题，这两类题型的总量可以达到托福阅读总题型的一半以上(这还不包括负面细节)。所以学生要想在阅读中取得16-18分，这两类题型是帮助你得分的关键，所以你在以后的学习中一定要先掌握这两类题型。

(2)高分题型:文章总结题和表格题

作文总结题每题两分，表格题每题三四分。当然，现在文章总结题频繁出现。虽然每篇文章总结题相对于表格题只有两点，但是难度相对来说比表格题要大一些。学生要想托福阅读得20分，一定要擅长这种题型。所以需要对文章的框架结构做大量的练习。可以根据不同的背景知识从TPO托福阅读文章中挑选20篇文章进行细读，对每篇文章的每一段做一个大概的概括和总结，然后适当练习总结题。

(3)题型解决方案相关的题型:

(1)细节题(包括无细节题)和推断题:这两类题都需要定位题干(负细节题可能是针对题目选项定位的)。定位后，在原文中找到对应的词，最终得到答案。推断题在最终得到答案这一步只需要一点点推断。

(2)修辞目的题和文章总结题:这两种题都需要找到文章某段的主句或主要论点，所以如果做题的时候遇到修辞目的题，就需要在脑子里记住这些题的答案，因为很可能是文章总结题中会出现的正确选项。

(3)指称性问题和句子插入性问题:这两个问题的解法的相似之处，当然是当代词问题出现时，句子插入性问题需要按照指称性问题的解法思路来解。

现在的学生发现托福阅读的分数分布规律了吗？希望对同学们有帮助。

2托福阅读刷题的正确姿势

在托福阅读备考中，刷题是最常见也是最有效的备考方式，但是学生刷题的方式不同，这样每个人的复习效果自然也不同。那么正确的刷题方式是什么呢？怎样才能帮助你更快的提高阅读成绩？让我们一起来看看吧！

定量坚持

1。固定一段时间内每天或每周的作业量，比如:每天或每两天至少两篇。

2。期间要持之以恒，坚持至少一个月。

错题重现

很多人忽略了这一步，只看错题的分析和解析。结果他们这次经常犯问题，下次还会继续犯。因为他们直接看分析，所以他们的问题还是没有暴露出来。所以你需要在不看分析的情况下再做一遍错题，重新整理一下思路，看看再做一遍题的时候，能不能发现什么之前没有注意到的细节或者错字。如果第二次能做对，往往不是能力的问题，而是粗心大意的问题。如果第二次还是没做对，那么基本上就是能力问题了。这样就可以直接到达第三步。

集中推理

【/h/】错题重现后，把之前的错误原因汇总一下:是不是细节没把握住？还是能力问题居多？这些都集中在错题集上，然后总结主要不足。

理性分析

【/h/】你发现自己的问题之后，你要去思考问题背后的原因。尤其是能力不足的原因，深入到能力不足是一项基本功& mdash& mdash词汇和句子理解，或者逻辑思维。经过深入分析，终于找到一种方法来纠正和强化，并坚持下去！

只有理性刷题，才能提高效率，稳步成长。我们不提倡题海战术，我们提倡高效刷，但是高效刷不代表半个月后就OK了。阅读的提高其实就是基本功的提高，任何基本功都不可能一蹴而就，所以不管你现在处于什么阶段，只要你想提高，就一定要持之以恒！

3分享新托福阅读题

托福阅读过往考试内容，可以作为你的背景知识。这些真题也可能出现在接下来的考试中。所以掌握这些题目的内容对我们有很大的帮助。我整理了8月26日的托福阅读试题，供大家参考。

托福阅读考试日期:

2018年8月26日

新托福阅读题目记忆:

学科分类:动物学

标题:松鼠的储存策略

内容召回:

第一段:很多动物都有储存策略，但松鼠的储存手段在所有动物中尤为突出。对于松松鼠来说，食物往往存放在显眼的地方，要保证存放地点的湿度。没有开口的松子，即使被蚂蚁等小昆虫发现也不能吃。松松鼠的储存习惯是把所有东西都储存在一个地方，便于它进行攻击性防御。一般存储量都很大，可以支撑2-3季，大一点的可以吃2-3代。存放的地方也很明显，有明显的提示。

第二段:松松鼠的反义词是树松鼠。这种松鼠通常将食物分散存放，食物非常难找。这种存放方式的好处是不容易被发现，也不需要花费太多的时间和精力去防守，但缺点是存放的地方太多，松鼠容易忘记。

第三段:储存方式不同的原因有很多:松鼠的防御习性，储存的食物不同(4个原因)。最后，最后一件东西的特性差异是最重要的因素:比如水果不能存放在湿度大的地方，一旦发现几乎所有的动物都可以吃。

四段话:不同的储存方式对松鼠的生活习性有不同的影响。比如松松鼠的领地非常明确，基本不重叠，食物存放地一般在领地的中心。其他动物不容易偷，也有利于防守，而树松鼠一般食物比较分散。所以，他们的版图有重叠的地方。同时，由于每个存放的地方东西不多，也不需要保卫，即使丢了，损失也不会很大。这进一步导致了两只松鼠社会构成的不同。

词汇问题:

脉冲=推动

故意=故意

寻求增加=选择增加

决定性=决定